1746
孩子做题不愿意思考，可能是有很多孩子都是这样的情况，主要是因为孩子没有养成思考的好习惯，家长在平时教育孩子时没有正确引导孩子，那么，孩子做题不愿意思考怎么办呢？
孩子做题不愿意思考怎么办
很多成人怕黑、怕水，并不是因为这些东西本身有多可怕，而是因为对事物本身认知不足，或者有不好的经历、经验使得自己产生畏惧情绪。孩子对学习产生畏难情绪，也是同样的道理。
如果家长总跟孩子说，数学很难，要好好学数学；这个很难，你要注意。孩子就会被吓到，从而导致他一到数学课，或者一遇到难题，就不敢解决。
孩子做题不愿意思考，产生畏难情绪，是因为有过一些不好的经历。比如曾经因为做不出来受到了责难，被老师批评了、被家长说了。这些失败的经历以及被批评的记忆，会让孩子一直陷在受挫的情绪里，产生一种自我否定的心理。
更严重的是，一旦恐惧进入孩子的潜意识，以后每次遇到相同或相似的情境时，他都会觉得恐惧，不敢面对。
孩子懒不愿意思考问题怎么办？现在大多数的孩子都是独生子女，家长们一味的替他们包办代替，一味的接受已经成了孩子们的一种习惯，从而在学习上懒得动手、懒得动脑，坐享其成。再加上老师的“苦口婆心”，把一切学生可能会犯的错都想到了，学生连犯错的机会都没有，在这种不愁吃穿、没有威胁的安全环境下，变得不再思考。
因此作为家长，在配合学校老师的工作外，还得在生活上尽可能的放手让孩子自己去完成力所能及的事情，取代包办代替，不要过分的心疼孩子，孩子小的时候吃点苦，对他们长大没有坏处，再有，每天做家庭作业时给孩子一个限定的时间，家长也可以坐在孩子身边，陪孩子做些能发散思维的题目。
孩子懒不愿意思考问题怎么办？
一、培养孩子的自理能力。
很多父母在育儿过程中，最大的问题就是忽视了对于孩子自理能力的培养。很多事都替孩子做好，甚至未来发展的方向都替孩子规划好了。而孩子毕竟是一个独立的个体，最终他也是需要独立的面对这个世界，父母不可能永远替孩子遮风挡雨。所以提前的培养孩子的自理能力，对于防止思维惰性的发生是非常重要的。
二、给予孩子鼓励和支持。
要想知识掌握的更牢固，课后习题那是必不可少的，做题能够让孩子对所学的知识加以应用，在做题的过程中对所学知识加以回顾，更是能够从习题中发现知识薄弱点。好成绩跟多刷题是分不开的，但是如果孩子不愿意多做题怎么办呢。
孩子不愿意多做题怎么办
1、换一种角度
当家长一直逼迫孩子多做题的时候，孩子可能会因而产生抗拒的心理，家长越想让孩子做什么，孩子就越不想做，可以换一种角度让孩子自己想学想做。
家长可以陪孩子一起看下平时试卷和考试试卷，比如孩子语文成绩扣分老师批注字迹太乱，数学是计算题出错多，就可以跟孩子说那我们下次把这几分拿到，每天练习写字和计算题多少怎么样，让孩子自己原意主动做题。
2、营造学习兴趣
我们在生活中总是能遇到不爱思考的人，其实不只大人是这样，有的孩子也是一样的，但是孩子早早动脑思考是由利于培养孩子自己的思维能力的，所以一定要让孩子在生活中多思考，那么孩子不愿意动脑思考怎么办呢？
孩子不愿意动脑思考怎么办
1、 给孩子独立思考的机会
孩子不愿意动脑思考，可能是生活中很少有动脑的机会，什么都是父母为自己先一步想到了，或是要自己动脑解决的时候被先一步制止或是告诉了所谓的正确方法，慢慢地也就不会自己想问题了。
所以，要锻炼孩子独立思考，独立动脑的能力，父母就要学会给孩子思考的机会，当孩子想表达什么观点，想做什么决定的时候不要急着否定他们，或是为他们做决定，而是学会听听孩子的想法。
2、注重培养孩子良好的习惯
按部就班好好学习，未必就是最好的。学的轻松，灵活有可能才是引领前沿的。其实要看看孩子本身的问题，是孩子活泼好动态度不认真，还是压根对学习没兴趣？前者，孩子是很聪明的表现，后者，则需要父母以身作则的引导，也需要时间，不能急于求成，认为孩子上学了就应该什么都会。那么，孩子不愿意做题怎么办呢？
孩子不愿意做题怎么办：
1、从孩子感兴趣的事情入手，培养孩子的专注力
如果孩子喜欢看动画片，就可以让孩子适当地看看，而且注意控制时间，孩子看动画片时也有适当要求，比如要认真，不东跑西跑。长此以往，孩子的注意力就会得到培养。
2、培养孩子学习兴趣
孩子对学习缺乏兴趣，我们可以通过游戏、比赛等形式让孩子感兴趣。比如学语文，不要让孩子死板地学习。可以让孩子通过做词语接龙，拼音找家，我是小小朗读者等游戏让孩子先喜欢上语文，在游戏中学习，在比赛中学习。学习的时间和地点都不固定。走路、散步、玩耍都可以学习，指导孩子观察，指导孩子说话，指导孩子识字，指导孩子读书。
如今的父母，都非常重视培养孩子的思考能力，意识到孩子具备独立思考的能力对于他们未来生活的重要性。确实，独立思考的能力是需要培养的，尤其家庭环境，对于培养一个孩子具备思考能力具有不可替代的作用。那么，孩子不愿意思考问题怎么培养？
孩子不愿意思考问题怎么培养？
1.创造一个惯于思考的环境。
我们不但要鼓励孩子独立动手做事，还要鼓励孩子独立动脑筋想问题。凡是孩子自己能够想的就应该让他自己去想，养成家人“脑力激荡”的习惯。惯于思考的孩子容易具有创意和解决问题的能力，也容易培养出自己的独特性。透过经营一个惯于思考的环境，父母也同时拓展了自己的创意及思考能力。
2.不过分保护自家孩子。
爱孩子是天经地义之事，但在爱孩子的同时，爸爸妈妈也要清醒地意识到，过分保护其结果反而是害了孩子。爱孩子，并不意味着替他包办一切，也不意味着需要什么就给什么，给孩子一个自由成长的空间和成长所需要的精神养料，才是最重要的。
高中生不愿意和父母交流，是很正常的事情，普遍来说，没有几个高中生回到家能和父母有说不完的话，如果真有，也必有异常（也许是好也许是不好）。高中生这个阶段正是青少年个性形成独立的时期，他们的人际关系在初中开始，渐渐地从家庭越来越多地转移到了同龄人之间。
高中孩子不愿意与父母沟通怎么办
当高中生回来不愿意和家长沟通时，可以尝试以下方法来改善这种情况：
1.尊重他们的隐私：高中生可能希望有属于自己的空间和时间，可以尊重他们的隐私需求，给他们一些独处的时间，但也要注意适度监督他们的行为。
2.创造良好的沟通环境：提供一个轻松、开放的家庭氛围，让高中生感到舒适和安全。可以定期安排家庭聚会或共同参与一些有趣的活动，以增进亲子关系。
3.倾听和尊重：尊重高中生的想法和感受，倾听他们的意见，并给予他们适当的回应和支持。避免过度质疑或批评，要表达对他们的理解和支持。
