2337
如何开导被排挤的孩子？孩子在班里被同学孤立是个非常严肃的问题，作为家长，应采取积极措施面对，帮孩子脱离困境，避免对孩子的心理造成伤害。
1、安抚好孩子受伤的情绪。孩子被同学孤立，每个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不一样。但是，不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。家长需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。家长可以说一些鼓励孩子的话，也可以适当地转移一下孩子的注意力，让孩子先从受伤的情绪中抽离出来。
2、找到孩子的同学和老师，好好地沟通。家长从孩子那里基本上了解到事情的前因后果以后，可以找他的同学和老师沟通，看看情况是否属实。如果属实，家长可以就事论事地沟通，看看要怎么去解决这件事情。整个过程中，要做到不偏袒，处理问题不急躁。
3、鼓励孩子做内心强大的自己。当孩子被同学孤立的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是，如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好任何人。人在面对被孤立的情况，不能改变就去适应，做内心更加强大的自己。
4、引导孩子学会体谅和理解
班上的孩子来自不同的家庭，在爱好、性格、习惯上会存在差异，如果孩子不懂得互相体谅和理解，这些差异就会成为孩子发生矛盾的原因。如果孩子学会体谅和理解，那孩子之间就能互相接受并认可他人的爱好、习惯、性格，多一分礼让，孩子之间的关系就可以更加和谐，所以家长要合理进行引导。
首先，家长应与孩子进行沟通，了解他们的困惑和压力，并给予支持和鼓励。其次，可以通过制定合理的学习计划和目标，帮助孩子建立学习的积极性和自律性。此外，可以尝试采用多样化的学习方法和教学资源，激发孩子的兴趣和好奇心。还可以鼓励孩子参加课外活动，培养他们的综合能力和兴趣爱好。
初三孩子厌学如何开导
1、不要给孩子增加太多的学习负担。
有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。
2、不要给孩子定太高的目标。
每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。
当家长发现孩子突然说不想去上学了，我们不能用打骂或者威胁等方法，需要了解孩子不想上学背后的原因，可能我们的孩子早收到了校园霸凌，恐惧或者无法胜任学习任务等其他的一些原因导致的，只有了解清楚了孩子的心理变化的原因才能更好的帮助孩子。
孩子不想上学如何开导
一、倾听孩子的心声
当孩子不愿意上学时，首先要做的是倾听他们的心声。与孩子坐下来，耐心地询问他们对上学的不愿意和担忧的原因。可能是因为他们感到学习压力大，与同学相处不愉快，或者对某些科目缺乏兴趣。通过倾听，我们能够更好地理解孩子的内心世界，建立起信任和理解的关系。
二、与学校和老师合作
与孩子的学校和老师建立紧密的合作关系是解决这一问题的关键。与老师沟通，了解孩子在学校的表现和情况，寻求他们的建议和支持。老师可以提供针对性的学习指导和资源，帮助孩子克服学习难题，并改善与同学之间的关系。与学校和老师保持密切的联系，可以及时了解孩子在学校的变化和需求，共同为孩子创造一个积极的学习环境。
首先和孩子坐下来聊一聊，不想上的原因。是因为高中学习压力大，心理承受能力弱。还是因为对学习不感兴趣。或者是父母对孩子的期望过大，除了关注孩子的学习成绩，其余的不关心。要找出原因，然后才能更好的解决问题。
孩子不愿意上高中如何开导
第一、我们需要尊重孩子的感受并与他们交流。了解他们不愿意上学的原因，听取他们的想法和意见。同时，我们需要给予孩子足够的支持和理解，让他们感到我们是站在他们这边的。
第二、我们可以尝试鼓励孩子参与一些与学校有关的活动，例如参加学校的集体活动。这样可以让孩子更好地融入学校生活，认识更多的同学，同时也能够锻炼他们的兴趣和技能。
第三、我们也可以帮助孩子建立一个明确的目标和计划，让他们知道自己要为什么而学习，并且有一个实际可行的计划来实现这个目标。这可以帮助孩子找到动力和方向，并且在学习上更加专注和自信。
第四、我们需要给予孩子足够的时间和空间，让他们慢慢适应和调整。我们不应该过于强求孩子，而是需要给予他们足够的自由和支持，让他们在学习上找到自己的节奏和方式。
青春期孩子在身体成长的同时，心理也在逐渐发展，导致情绪波动明显。在这个阶段孩子如果受到外界和自身因素的影响，无法正确处理好自身的情绪，就很容易引发一系列心理问题，例如焦虑、叛逆等。那么孩子焦虑家长如何开导？下面整理了一些相关经验，供各位家长参考。
孩子焦虑家长如何开导
1、以正确的方式应对孩子的焦虑
这听起来可能像是“听君一席话，如听一席话”，但作为与焦虑孩子打交道的父母，你必须尽可能保持冷静和充满希望。你对孩子的想法和行为做出反应的方式，会对他们应对焦虑的能力产生重大影响。
2、与你的孩子谈谈他们的焦虑和担忧
开始与你的孩子交谈，让他们表达他们对焦虑和担忧的感受。简单地告诉孩子，不要担心或停止思考他们的问题；对他们描述的问题和感受，你最好是既不支持也不另加批判，只是扮演一个旁观者，静静地听他们诉说就好。
数学这门科目难道较大，很多孩子学习数学的时，不是找借口拖延时间，就是三心二意磨磨唧唧的，这些是孩子对数学没有学习兴趣的缘故，当然也是存在着厌烦的心理。但是家长又不能看着孩子一直讨厌数学，所以当孩子讨厌数学如何开导呢？
孩子讨厌数学如何开导
1、首先思想上要正视这种现象
只有认识到出现这种情况是客观存在的，心里才会平和一些，而只有心情平静，才会有耐心去教育孩子，否则怨天尤人、脾气暴躁地去责怪孩子，只能导致欲速则不达，出现恶性循环的不良后果。
2、树立孩子学好数学的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求，让他每前进一小步就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好数学的信心。
初一孩子有厌学情绪，非常不建议家长经常打骂孩子，现在孩子越打越敌对，甚至会做出极端的事，生活中也有很多这样的事例，最好的办法就是，培养初一孩子的学习自信心，提高成绩，让孩子获得成就感。
初一孩子厌学如何开导
一、培养初一孩子的自信心
初一的孩子很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成的想法却没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现压力，导致厌学的情绪出现，家长要多和孩子沟通，多了解初一孩子的心理，给孩子自信心，鼓励孩子。
二、家长以身作则
作为家长平时与孩子接触的时间是最多的，而且，家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的，如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。
