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我个人的建议初二的孩子还是不要用手机！学生应当以学业为重。初中开始是影响到孩子以后能不能考取好的高中甚至大学的时候，如果这个时候地基没有打好影响的会是他以后的整个人生！
初二有必要有手机吗
初中父母不要给孩子配手机！这个观点要记住！想象一下，如果有妈妈喜欢打麻将，每天将麻将放在身边；又或者有男人喜欢抽烟，每天将烟放在门口。你会发现，不由自主地，你们会更容易主动去追求这些事情。因为背后有上瘾机制的存在。你要知道，手机也有类似的机制。成百上千的心理专家深入研究游戏，就是为了让你的孩子上瘾。别太高估你自己，更别太高估你的孩子。人都很难自行控制住自己在诱惑面前的脚步，更别说孩子了。
有的家长会辩解，他们之所以给孩子配手机，是因为孩子需要用手机搜索题目，与同学交流，影响交际圈。但是请你思考几个问题：你的孩子配了手机后，一个星期内给你打几次电话？而且初中时期大部分都是封闭式的学校环境，同学们天天见面，要给谁交流呢？交流的对象要么是早恋对象，要么可能是网友，还可能是一些坏人。孩子还有可能被别有用心的人骗利。
给孩子配手机岂不是暴露他们于诸多危险之中？还有一个重要的问题，你的孩子拿了手机后，白天基本不能玩，老师发现了更是不行，危险性提升。那么孩子只能在晚上玩。这时候，他们通常躲在被窝里玩手机。结果第二天早上，他们的眼睛肿得像大熊猫一样，听不见老师讲课，学习效率严重受损。
还有很多孩子一旦拿到手机，就停不下来。要为孩子着想，请千万记住：初中阶段不适合配手机！初中是一个孩子上升的时期，孩子形成思想，形成社交圈子，形成对事物的判断和价值观。而且还面临中考分流，必须考上高中。给他们配了手机，后果不堪设想。
我认为初中生不应该配备手机，手机对他们的学习成长没啥用，就是一个游戏机。如今打游戏的孩子太多了，不会浪费时间吗？有的孩子还用手机搜答案，建立微信群，群里发作业答案。还有手机能浏览一些不健康的内容，对孩子的成长很不利。我认为不应该配备手机。
初中生有必要有手机吗
如果这是一个需要或者不需要的问题，权衡利弊后，我想大声说，“不需要！”在我的生活经验中，实际教学中，感觉手机带来的影响，弊远大于利。
很多学生带手机的一个起因是，方便和家长联系。让我回头想想，手机未普及的年代，学生会因为不带手机发生意外吗？极少！但因为手机，带来的负面影响，造成学生成绩下降的，比例有多少？很大！
学生携带手机，美其名曰是方便和家里联络，但现实情况更多的是这样，学生之间的微信和QQ你来我往，提示音响个不停。加上初中生很多都到了青春逆反期，真到了家长想联络的时候，很多学生都选择不接听，或者装没听见，然后回家后，编造各种理由搪塞。这不但偏离了原来的发心，还会助长学生的撒谎习惯。
还有一个理由是，学生要用手机查学习资料——这接近弥天大谎！我见过的学生中，用手机来查资料的时间，少之又少，反而是关注游戏、购物、追星、微博的时间占大多数。再说，家里如果有电脑，或者平板，同样能查资料，耽搁一点时间，在家里用电脑查，效果不是更好！
孩子在初三的学习阶段，心理上都对即将到来的中考产生压力，而这个阶段的学习成绩非常关键，如果孩子长期沉迷于手机，就会分散学习的精力，必然会导致成绩下滑。所以，家长在这个时候一定要合理的控制孩子玩手机，以免影响孩子的中考成绩。
初三有必要收手机吗
如果孩子需要使用手机来学习的话，那么就没必要收手机。在孩子初三这个学习阶段，中考在即，学校的只是巩固基础，更多的还是要孩子吸收其他的知识。所以，家长需要控制孩子使用手机的时间，如果是用来娱乐的话，那家长要做到及时的提醒。没收孩子的手机有点夸张，合理适当地限制使用才是正确的做法。
如何引导初三孩子合理使用手机
1、让孩子了解玩手机的利与弊
手机作为现代信息交流的重要工具，如果孩子在初三能够充分利用好，那么就可以让高科技带给他们好处，发挥一部手机应有的作用，造福于孩子的学习和生活。
随着网络时代的发展，手机就是我们人人不能缺的必需品，但我们家长就不会给还在上初中的孩子配手机的，因为这很有可能会影响孩子的学习，还是有孩子会带手机去校的，那么现在初中孩子有必要配手机吗？
现在初中孩子有必要配手机吗
现在初中孩子有必要配手机。家长不能只看到学生用手机的坏处，手机的到来让我们进行了解咨询、开拓眼界变得越来越方便，对于初中生来说也是一样，手机成了“行走的书”，无论是哪方面的知识，随时随地拿出手机都能得到准确的答案。除此之外，手机还做到了及时性，无论世界各地任何领域的消息，初中孩子都能通过手机第一时间了解。对于增长见识、了解时事非常方便。
很多家长不愿意给孩子配手机的原因是担心孩子沉迷手机，从而影响到学习成绩，那么家长应该怎么做，才能让孩子正确使用手机呢？
1、家长要给孩子树立榜样
家长要让孩子正确地使用手机，首先自己要做到。因为家长如果自己都没有合理安排时间和分配规则的话，那孩子又怎么可能去规划时间呢？所以说父母要让孩子学习合理的时间管理。
对于大多数父母来说，对于孩子玩手机，他们普遍采取的是一种监督控制管教的教育方式。这其实就是一种否定式教育，就是父母不信任孩子，认为没有父母的监督控制，孩子就沉迷手机玩个没完，所以父母就需要监督孩子控制孩子，否定孩子玩手机，控制孩子。那么父母有必要控制孩子玩手机吗？
为什么不建议禁止孩子玩手机
1、可以通过手机来进行育儿教育。现在的家长工作压力都是非常大的，生活也排得满满的，所以，花在孩子身上的时间非常有限，对孩子的基础教育就比较少。而手机在这一点上可以帮上忙。现在的手机非常智能，里面有很多关于孩子学习的APP软件，如：洪恩识字，轻松让孩子学习常用汉字；少儿英语，启蒙孩子英语发音等等，这些都可以让孩子一边玩一边学到东西。
2、可以丰富孩子的生活。孩子的天性是爱玩的，而手机就是孩子非常不错的一个玩伴。孩子可以通过手机来看动画片，每个小孩子都喜欢看动画处片；孩子可以通过手机来学画画，画出孩子自己的世界；孩子可以通过手机来听故事，可以玩手机益智小游戏等等，这些不仅可以丰富孩子的生活，还可以一定程度上提升孩子的智力。作为家长，最好也能经常陪着孩子一起来玩儿，这样，不仅可以增加孩子与家长之间的情感，而且可以给孩子一个灿烂的童年。
3、可以培养孩子的自控能力。小孩子都喜欢玩，一旦喜欢上一样东西，可能玩上几天几夜也舍不得放手。所以，家长拿手机给孩子玩时，要跟孩子来一个约定，如：玩一个小时，就要去写作业；看完动画片一集，就要休息15分钟等等。同时最好能结合相应的赏罚机制，如：孩子遵守一次，就给出相应的奖励；如违反一次，就做出相应的惩罚。这样，不仅可以有效预防孩子近视，还可以让孩子从小就开始提升自控能力。
孩子玩手机的害处
初二的孩子即将就要面临中考，若是再不好好学习，那家长就需要去了解孩子的想法，这样才能与孩子进行良好的沟通。只有这样，才能在最大程度上解决这一问题。我们更要重视孩子的这一问题，还有就是要协助孩子将其成绩赶快提升上去。
初二孩子不好好学家长还有必要管么
初二孩子不好好学，家长当然有必要管。初二是孩子的一个逆反期，所以孩子出现厌学这种不良情绪，家长不要操之过急，应当耐下心来，跟孩子沟通。如果效果不好，也就可以借助老师，或者其他孩子尊敬的长辈，或者学长的力量，就这样一步一步引导孩子。
毕竟孩子学习不好，他自己也不舒服。作为家长，就应该帮助他弄清楚学习不好的原因，看看他的试卷，看看他的作业，到底哪儿错了，为什么错了？怎么补救？可以和他一起去攻坚克难。孩子往往能学到方法，找到自信。只要你能坚持一到两年，孩子的学习能够上来的。
初二孩子不好好学家长应该怎么做
1、以身作则，合理对待
现在的信息产品谁也离开不了，谁也逃避不了。教育孩子利用手机信息产品用于学习，指导孩子用手机玩点益智游戏，监督孩子不沉迷于手机，多于孩子沟通如何利用手机为自己的成长服务。
初二孩子沉迷手机怎么教育
1、疏大于堵。现在社会本身就是信息时代，孩子不可能不接触电脑和手机，完全封堵是不可能的，我们是规定什么时候能用，什么时候不能用，用多长时间都有规定。
2、建立奖惩。发现偷用手机，轻则停用后面的手机使用时间，停发零用钱，重则体罚，让其认识自我管理的重要性。
3、谈心交心。适当给孩子看一些贫困山区照片或视频，适当让孩子参与劳动，特别是较重的体力劳动，让其认识到不学习将来有可能会陷入贫困，毕竟现在这些孩子是好日子过得太多了。
4、统一战线。家庭教育一定是所有人都在一条战线上，我们家刚开始爱人老师心疼不让熬夜，不让打等等，我们私下讨论，达成共识，严格要求就是为了这个家，为了这个孩子。
