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对于不爱说话的孩子引导和措施

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父母是孩子最好的老师,而家庭是孩子最好的教育场所。孩子不爱说话,不会沟通,不能很好的表达自己的诉求。

下面是对于不爱说话的孩子引导和措施:

1、多让孩子自己做决定。

在生活中往往看到两种不尽人意的情况,一是家长为孩子安排好一切,孩子只能服从指令。另一种是家长什么都由着孩子。所谓分享控制权就要防止这两种极端。

2、用简单平和的语气沟通。

在与孩子沟通的时候,如果孩子说的内容或是反应态度没有做到父母的要求。很多时候就会提高自己的嗓门,或是表现出不耐烦的表情。这样只会让孩子变得更加的不爱沟通和说话。所以父母应该在孩子没有犯原则性错误的时候,不要用严厉的语气去批评或是指责孩子。

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每个家长都希望自己的孩子平安健康,开心的长大,但是,自己孩子非常内向不爱说话,平时在外面遇到陌生人都把头低着从来不敢抬起头打招呼,怎么引导呢?

对于内向不爱说话的孩子怎么引导?

1、尊重孩子。

孩子也是有人权的,有的家长认为“我是他的监护人!”“我比他懂得多了,我是为了他好!”,但是孩子也有自己的想法,孩子也有自己想做的事,自己的处理方法。要让孩子自信起来首先要学会尊重孩子。

2、倾听孩子。

人的内心是要释放的,就像聊天其实就是为了敞开心扉和别人交流,就像一个箱子,时间久了一直锁着再打开肯定是一股霉味儿了,人也是一样。

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每一个孩子的性格都不一样,有的孩子特别爱说话,并且还会哄大人高兴。而有的孩子就比较内向,不太爱说话,比较害羞。对于不爱说话的孩子怎么引导?

对于不爱说话的孩子怎么引导?

1.孩子不爱说话与教育方式也有关系。

父母比较强势,对孩子的教育过于严厉,甚至是打骂都会引起孩子的恐惧心理,逐渐就养成了不爱说话的习惯。所以说家庭的和谐氛围,以及父母的教育方式非常关键,也是造就孩子性格的关键因素。

2.别对孩子区别对待。

如果家庭有两个孩子,作为父母的一方不应该有重男轻女的倾向,或者有偏见,应该是同等对待的,因为孩子特别敏感,又喜欢争宠,父母对孩子的一举一动,孩子们能感觉到的每一个动作。

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每个孩子都有自己的社交习惯和社交方式,如果孩子真是在日常生活中就出现了问题、不爱说话,我们作为家长就一定要重视孩子的这一行为,给孩子以及时的引导。那么孩子不爱说话怎么引导呢?

孩子不爱说话怎么引导

1、家长注意,平时不要替孩子说话

更不要包办代、替孩子做决定。在孩子说话时,不要打岔,让他自己把话说完。一个快嘴总替孩子说话的妈妈,孩子可能就不善于表达了。

2、我们要做最忠实的倾听者

不管日常有多忙碌,都要抽出时间听孩子说话,做他们最忠实的听众。可即便是如此小的事情,很多父母都无法满足。最初,孩子都有表达的欲望,只不过被父母的表现淹没了。

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如果孩子性格比较内向胆小不爱说话,那么在集体生活中,很容易被人忽略,也不利于孩子建立良好的人际关系。因此,家长需要需要根据孩子的性格,进行正确的引导,也可以教孩子一些与人交往的技巧。

孩子内向胆小不爱说话怎么引导

1、以朋友的形式多和孩子交流

孩子内向胆小不爱说话,有时候是不知道说什么,这个时候家长就需要学会走近孩子的内心,只有知道他在想什么,才能知道怎么和他交流。和孩子找到一个共同的点与他交流,这样就能很好的激发孩子的兴趣,就更容易让他敞开心扉,这样,孩子慢慢的就会活泼一些。

2、培养兴趣,让孩子感受社交乐趣

作为家长,需要有双善于发现的眼睛,多去发现孩子有哪些兴趣爱好,并多多为他们创造与之相对应的社交环境。与兴趣爱好一致的朋友分享自己的玩具,分享自己的心情,就是一件能让人极其愉悦的事情。在分享的过程中,克服说话害羞、内向的状态,让开口说话变成一件非常自然的事情。

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每个孩子都有自己的性格特点,有的小朋友性格开朗外向,也有部分小朋友胆小不爱说话,极少部分孩子孤僻,孩子性格孤僻和父母有关,如不关心孩子、夫妻关系紧张以及家庭暴力等,这样可影响孩子成长发育,对于性格孤僻胆小不爱说话的孩子该怎么改善呢。

对于性格孤僻胆小不爱说话的孩子该怎么改善?

1、多带孩子参加户外活动。

经过研究发现,孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性,常常被同伴蔑视,此类儿童会通过回避社会和人际交往来保护自己,从而使得性格孤僻。

家长不妨多带孩子旅游参观,多参加户外活动如跳高跳绳游泳等,能培养他们乐观勇敢的精神,同时能增强抵抗力和免疫力,使得他们能在集体活动中获取友谊。

2、多带孩子参与社交活动。

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看到自己的孩子不爱说话,做父母的肯定会着急的,所以要想办法引导孩子,让孩子爱上交往,喜欢和别人说话。

不爱说话的孩子怎么引导

1.给孩子营造轻松、无压力的交流环境。

轻松而无压力的环境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话,以免引起焦虑和紧张。

孩子讲话时,父母不要急于纠正孩子的言语错误。有证据表明,经常被纠正言语的那些孩子往往比其他孩子的语言发展得慢。而且,经常被纠正言语的孩子会渐渐失去说话的兴趣和信心。

2.为孩子提供充分讲话的机会。

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