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随着孩子年龄的增长，孩子逐渐产生了自主的意识和想法，迫切的想要获得独立，再加上孩子本身就比较贪玩，很容易产生厌学，甚至辍学的想法，家长对于这种情况往往也是干着急，不知道怎么处理才最有效。
小学生辍学如何处理
1、改善亲子关系是必要的。如果孩子与父母沟通不佳，他可能会寻找其他沟通渠道。尽量照顾孩子，多交朋友，尽量成为朋友，那种平等的朋友。你甚至可以试着和他谈谈你工作和生活中的困惑，让他想办法激发他与你交流的欲望，让他以欣赏的方式享受与父母交流的乐趣。
2、理论联系实际，落实到实处。如果单纯讲学习的用处，学习的意义，现在小孩大脑里是不愿意接受的。但是通过给孩子一些社会实践，一些家务劳动，一些体验，还有一些对比，帮他建立这样的联系：到底学习有什么用，有什么意义，什么是理想和责任。让孩子能够坚持去完成自己的学业。
3、帮助孩子营造良好的的人际关系。孩子辍学不去学校，我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕，这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候，父母尽量的动用资源，让老师和同学帮忙托孩子一把，效果比父母说一定要更管用的。
4、不要盲目地自行解决。问题都是由于处理不当而愈加复杂的。在孩子已经出了问题的情况下，有些家长采取打、骂、指责等方式，这些过去的老经验方法已经过时了，也是非常伤害孩子自尊心的做法，问题不可能解决。
很多小学生都不愿意把自己的小秘密告知给家长，因为并不信赖大人，在生活中遇到了难题时，也只想自己面对。这也导致孩子有了厌学心理后，家长并不知道怎么产生的，只能安抚好他的情绪，让他对父母放下戒备。
厌学小学生的心理如何疏导
1、多给予孩子一些鼓励和认可。有的孩子可能学习很努力，总想考个好成绩，每次考前都会比较焦虑，可能会睡不着觉。家长不要说你考不好也没关系这样的话，孩子会更加焦虑，觉得家长可能放弃自己了。或者是家长对自己本来就没有信心，于是他会更紧张，要给予孩子一定的信心，让他减少面对考试的焦虑情绪。
2、疏导孩子的不良情绪。厌学小学生可能倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。
3、引导孩子主动体会学习的快乐，这才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
4、把日常生活与学习结合起来。让孩子制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理，领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西，平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书都是很好的途径。
有的孩子因为对学习产生了厌倦，所以经常对父母说谎逃课。家长发现这类情况后，一定要及时的制止孩子，让他们知道小学生逃课不上学是对老师的不尊重、对自己的不负责任，家长要多引导孩子，培养孩子的学习兴趣，多鼓励孩子。
小学生逃课正确处理方法
1、父母要仔细了解和观察来往的其他孩子的表现，如发现他们与别的小学生逃课不上学，就应该与别的家长一起纠正孩子的逃学行为。正确的做法应是“冷处理”，先平息自己心中的怒气，然后再积极地去了解孩子逃学的原因。
2、作为家长一定要多和孩子进行沟通，沟通才是最好解决问题的办法。父母如果平时都不和孩子沟通，那自然相互间的感情也会少了许多，我们更应该每天多花一些时间陪着孩子、和他们多聊天，看看孩子内心有哪些想法，并且多和他们出去玩，自然可以打开一定的心结。
3、在很多时候有逃课不上学行为的孩子，或许从表面上来看很逆反，但实际上他们的内心是脆弱的，非常希望能得到大家的关注和重视。这种关注和重视主要体现在家长、老师尽可能地找到他们身上的优点，对他们多鼓励、多肯定，呵护好他们的自尊心和自信心，使得他们在心理上获得平衡，让他们在学习上失去的兴趣重新找回来。
4、反思家长教育方式。很多时候，家长总是忽视从自己身上寻找原因。如果我们能冷静下来，问问自己孩子的教育方法是否有问题。如果找不到请其他人帮助分析。同时由于现实中的各种负面因素，也直接影响到孩子。时代不同了，父母也应该与时俱进，以便真正与他们一起成长。
如今学生之间的竞争也是十分激烈的，很多家长从小就对孩子提出了较高的要求，还有一些给笑话报名了各种培训班，想要让孩子“赢在起跑线上”，但是这样的做法很容易让小学生感觉压力大，如果不及时的解决开导，很有可能造成心理问题。
小学生感觉压力大如何开导
1、孩子们在发现自己不足的时候，常常会有一种努力学习的迫切感。孩子出现这种现象是一个好的事情，父母要正确引导，告诉孩子学习成绩不重要，自己努力了，不感觉浪费了时间就可以。当宝宝学习时间久了，一定要让宝宝放松放松，劳逸结合让孩子进步效果更明显。
2、家长可以静静的跟孩子坐在一起，陪着他们一起写作业。当他们情绪压力太大时，需做好安抚和鼓励工作，消除消极心理，把消极心理转化成积极的能量。不妨给他们提供平静的体验，凡是能让自己平静下来的孩子，在以后生活中更容易取得成功，同时能减少前进的焦虑。
3、如果在一件事上失败了，并且不能在短时间内改变它，那么可以通过其他活动来弥补未实现的欲望，或者转移注意力，让压力在其他活动中释放。比如参加文体活动，使小孩获得愉快的心情，压力就会逐渐化解。
4、家长可以为孩子挑选一些比较舒缓的轻音乐来进行循环播放，当这些宁静的音乐响起来时，能够让孩子的心情也慢慢地随之安定下来。如果孩子喜欢跳舞的话，还可以让他们跟着音乐一起舞蹈起来，只要孩子开心快乐就好。
现在的孩子越来越早熟，小学就开始谈恋爱了。家长发现小孩早恋的是，就要及时介入。冷静下来，不要打骂孩子，耐心和孩子沟通，温柔劝说小学生，不要让他们走入早恋误区，正确认识恋爱和异性。
小学生早恋如何劝说
1、父母应该摆正心态，尊重孩子
十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长不必惊慌失措，认为孩子做了错事，让自己丢面子。最重要的是教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，耐心温柔的让孩子学会正确面对异性。
父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和小孩做朋友，让孩子感到自己的父母非常值得信赖和依靠。
2、家长要冷静对待
在孩子上小学的阶段，是他们最调皮的时候，这个年龄阶段的孩子，往往也是经常在学校惹是生非。比如在学校和同学打架，这时候老师就会向家长反映情况，一起商量解决办法。其实想从根本上解决这种问题，孩子在于对孩子正确的引导教育。
小学生在学校打架了家长应该怎么处理
1、找老师处理
在孩子上小学的阶段，在学校里打架是比较容易发生的，一般没有严重的后果，只需要批评教育就好，家长需要与老师做好沟通，让老师参与一起处理这件事。
2、家长需要与对方家长协商解决
现在的孩子在父母的心中都是很宝贝的，小学生在学校打架的事情，每个家长都是比较着急的，这时候我们一定要与对方家长做好沟通，共同教育孩子，尽量降低双方的损失。
孩子上了小学后，除了接收新知识，还会受身边环境的影响，对于异性有了欣赏的心理，很有可能开始谈恋爱。小学生年龄还很小，父母一定要及时的引导，消除他对异性的好奇，告诉他这个阶段要把重心放在学习上。
小学生谈恋爱父母应该怎样处理
第一、了解孩子目前的心理和生活状况。遇到小学生谈恋爱了，不要忙着和孩子讨论这个问题。家长可以通过联系老师了解孩子在学校的情况，还可以在家里的日常生活中多观察他、多和孩子谈心、旁敲侧击的了解他的心理状态。
第二、不要直接干预孩子恋爱这件事。要静下心来和他谈一谈，看看孩子是怎么想的。千万不要直接去干预和否定孩子恋爱这件事，如果你直接否定了，那么接下来就很难沟通了。家长可以对这件事不表态，静下心来和孩子谈一谈孩子的想法和为什么喜欢那个同学。
第三、因势利导，把坏事变成好事。孩子谈恋爱其实是心智早熟的表现，家长不用过于焦虑和担心。我们可以利用孩子早恋这件事做很多好事，比如你可以和孩子说：“女孩子都喜欢干净帅气、有好的卫生习惯的男孩子”，这样就可以改掉很多男生的坏习惯养成爱干净的孩子。
还可以说：“女孩子都喜欢成绩好的男孩子”，这样就能让孩子发奋读书、努力学习。只要父母引导的好，也可以帮助他养成很好的习惯，当然也要根据孩子的情况而定。父母也要给孩子一个良好的榜样，多陪陪孩子一起来学习互相的督促，反而能让小孩将自己的心思转移到学习上来。
