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如果说两三岁的孩子在经历第一个叛逆期阶段，那么7岁的孩子就已经处于第二个叛逆期阶段了，在这个阶段的孩子往往自主意识刚刚觉醒，会出现调皮捣蛋的行为，有时候也会表现的非常的执拗，那么7岁孩子特别犟的心理因素有哪些呢？
7岁孩子特别犟的心理因素
1、父母性格影响
孩子脾气犟、不容易驯服，实质是性格倔强，有主意，与父母的意志发生违背，坚持自己的感觉造成的。做父母的要考虑，自己是否也属于控制欲望很强的人，通常来说，犟脾气孩子都有犟父母，先天的因素占有很大的影响，因此，家长不能全认为是孩子的错。
2、家长溺爱的结果
孩子喜欢顶嘴，往往是由于家长过于溺爱孩子造成的。家长对孩子言听计从，从来不会持反对意见，孩子就养成了以自己为中心的习惯，当他不想听家长的话时，就会出言不逊顶撞父母，从而造成孩子总是犟嘴对抗的心理因素。
17岁对于孩子来说，是一个比较特殊的年龄段，这一时期的孩子虽然即将成年，但是仍处于叛逆期，内心还比较迷茫，也很容易出现叛逆心理，这让很多家长都不知道所措。面对这种情况，作为家长首先应该了解17岁孩子叛逆期的心理。
17岁叛逆期孩子的心理
1、渴望自在。进入叛逆期后，青少年的心理渴望自在，不想被束缚，不服从家长管束。他们的心里会有这样的感觉，自己明明已经长大了，但是做什么事情都要被限制，不被认同，不被信任。
2、自我探索与认同。在这个阶段，孩子们开始思考自己的兴趣、激情和目标。他们渴望发现自己的独特性和优势，并为此付出努力。然而，他们也面临着来自社会、家庭和同伴的期待压力，很容易产生身份认同的困惑。
3、自卑倾向。17岁孩子处于青春叛逆期，出现逆反心理比较严重，在情绪上表现的也比较多。在社会上的独生子女比较多，在心理上表现的也是很敏感的。他们在心里上会感觉自己的父母很爱他们，所以心理上会变得很敏感，在一些事情上也不敢去尝试一下，很容易就会出现焦虑的现象。
4、社交圈。在17岁叛逆期，孩子开始更加注重自己与同龄人之间的关系。他们希望被接纳和认可，并且可能会试图寻找属于自己的社交圈。然而，由于心理上对自我认同和身份建立过程中的不确定性，孩子可能会面临一些挑战。
这个年纪的孩子已经基本上是一个成年人了，17岁的孩子的心理想法也会发生改变，所以对于事物有着自己的独立见解，经常会出现与父母意见相左的时候，对于这个年纪的孩子该怎么去教育呢？
17岁的孩子的心理想法
这个年纪的孩子处于青少年阶段，心理特征明显，一般分为大人的沉稳和少年的冲动的同一性，看问题容易片面但是也会另辟蹊径，拥有活力享受生活的同时困惑自己所体现出的不成熟和小孩气。看问题容易片面化和表面化，在情绪上强烈、狂暴性与温和、细腻性的统一，情绪体验不稳定。在自我意识上，自我评价不独立，容易被外部因素引导。
17岁的孩子叛逆期怎么教育
1、观察沟通
就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题。很多时候，父母需要跳出自我角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
6到7岁的孩子，有的还在上幼儿园，而有的已经在一年级了，而在这个阶段的孩子的好奇心是很重的。而且家长的教育对孩子来说也是很重要，需要家长能早早培养孩子的好习惯，才不会在以后更“费劲”，那么6到7岁孩子的心理特点是什么呢？
6到7岁孩子的心理特点
6到7岁孩子的心理发展特点主要体现在情绪方面、社交方面、行为方面等，情绪方面：孩子已经有比较好的情绪控制能力，并且能够正确的表达自己的情绪，比如能够正确的表达喜怒哀乐。
社交方面：孩子已经有很好的社交能力，可以进入到学校开始学习以及进入到其他陌生的环境，与其他的同龄小伙伴能够形成良好的互动，建立起友谊关系。
行为方面：6到7岁的孩子有比较强烈的独立自主的要求，所以很多事情都想要自己去做，这种情况下容易与父母产生矛盾，在行为方面容易表现为一些逆反的行为，这种情况下，家长要注意给予孩子正确的引导。而且交流的时候态度要温柔，要认真听取孩子的想法，不要一味的训斥，那样只会增加叛逆情绪。
6到7岁孩子怎么教育
随着社会的发展和进步，现代家庭教育已经越来越重视孩子的心理健康问题。17岁的男孩子，已经是一个小小的男子汉。这时候的心里很复杂。因为学习任务繁重，所以有很大的烦躁情绪。这个年龄段的男孩子家长应该多关心，要用有效的语言去指导。
17岁男孩子的心理
1、叛逆
叛逆心理对青少年人生观的形成和身心健康都是不利的。它会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展，还可能向病态心理或犯罪心理转化。
2、厌学
厌学是17岁孩子最普遍的心理特点之一。具有厌学心理的孩子所表现出来的对学习的情感上的疏离及行为上的消极令无数家长无所适从。每个家长都希望帮助家里有厌学心里的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往使得其反。
首先要知道现在孩子有心理问题是一个很普遍的现象，但多数都是轻微的，就像发烧感冒一样，多数可自愈。这时候父母可以选择适当方式跟孩子沟通，帮助他们排解遇到的问题。
孩子的心理出现了问题怎么办
家长首先对孩子温柔关爱与呵护，引导孩子多参加实践活动，多做事情。同时，家长也要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通，遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，肯定和赞扬孩子每取得的点滴进步；为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对孩子比较好的鼓舞。
在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子，他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人，会成为对社会对他人有益的人。总之，无论何时，父母都是孩子最坚强的精神支撑！
如何及时发现孩子的问题
孩子的心理问题的出现有一个过程，家长对孩子需要持续观察，来进行早期识别，防患于未然。
说明孩子有好胜心，对自己要求高。这时候家长除了鼓励孩子，在孩子遇事不解的时候也要提供帮助，同时培养孩子的受挫能力，告诉他失败很正常，要勇于和困难作斗争，可以告诉他解决问题的其他方法，这样做对于孩子的成长是非常有好处的。
小孩子喜欢争第一的心理
1、家长盲目地鼓励
很多家长在生活中喜欢鼓励孩子，要求孩子不管什么事情，都要取得优异的成绩，不管是幼儿园还是小学，不管是游戏还是学习，总喜欢问孩子是不是拿了第一名。长此以往，孩子会认为只有拿第一才是对的，只有赢了才是对的。
2、赢了就有奖励
孩子自己吃饭了，奖励。孩子自己穿上了衣服，奖励。还是自己去了厕所，奖励。孩子拿了好成绩，还是奖励。很多家长都喜欢夸奖孩子，甚至原本孩子应该自己做的事，也能够得到奖励。孩子是喜欢被夸奖的，当家长在孩子无谓的竞争中的胜利也奖励的时候，孩子就会为了更多的夸奖，而一味的追求“赢”，而不计后果。
