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我们都知道如果孩子学习没有动力是很难学好的，但其实孩子不好好学不仅仅和学习环境有关，和孩子的学习兴趣以及动机也有着很大的关系，那么对于小学生学习动机的激发措施有哪些呢？
小学生学习动机的激发措施
1、多点鼓励，适当批评
对于孩子的好表现和取得的好成绩，千万不要吝啬赞美之词。因为孩子在成长过程中最需要的就是鼓励。对于孩子犯下的错误，也不要过于批评和指责，要和孩子沟通讲道理。以表扬为主，对于培养孩子的自信心和自尊心会有很大的帮助。
2、帮助孩子养成自我激励的习惯
自我鼓励可以帮助孩子寻找学习动机，家长要引导小学生学会和养成自我鼓励。告诉孩子只要动手去做，可以做得比任何一个人都好。家长还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并给孩子一些实质性的奖励。
孩子在刚接触到英语这门课程时，兴趣培养尤为重要。在大家眼里，英语只是一门科目，可实际上它是一门语言。如何让孩子掌握这门语言，并且在学习上事半功倍，那就是让他们对这门语言产生兴趣。孩子们一般在上小学时开始比较系统的学习英语。他们会觉得英语就像语文数学一样，是一门要考试的学科，考的分越高越好。这样固然没错，分数考的高，自然就在哪一门科目上有成就感，从而产生浓厚的兴趣。
英语是国际通用语言，类似于中国的普通话，中国是用英语说话能力最差的国家之一。而且不少人抵制学英语，封闭的思想何时了？英语作为语言就是要从小抓起，小孩能否感兴趣，能否学好，关键是父母。
如何激发小学生学习英语的兴趣呢？
1、从孩子的认知发展来说，图像、动作以及韵律，孩子喜欢、容易理解和产生兴趣，家长可以下载一些英语学习软件、英文动画片或图画书，利用高科技的多媒体工具，如平板电脑等，陪伴孩子观看和学习。
2、家长可以和孩子一起读书选择孩子感兴趣的、轻松的读物，聆听孩子的朗读，配合孩子给学会的单词配上动作；可以给孩子讲讲书中有趣的故事，让孩子在书中找到学习的乐趣，享受知识世界带来的美感。
3、家长可找些与孩子兴趣爱好相结合的、富有生机的听力材料，让孩子跟着音像资料复述、朗读英语，学唱英语歌曲歌谣等；家长也可以设置话题，引导孩子把英语说出来，提升孩子“听和说”的效率和兴趣。
我觉得你应该思考他为什么不爱学习，爱做什么样的兴趣，然后对症下药，至于怎么调动他学习兴趣的话，在于潜移默化，提供良好学习的环境，以你自身去做榜样的，从而带动他。
要想调动孩子学习积极性，家长必须先做到，你要一起陪孩子学习才行，可能你会说我不懂，不是让你辅导孩子，而是营造一种良好的学习氛围，你可以静静的看书，读报，看你感兴趣的书，或者杂书都行，有了这种氛围，孩子自然就把心收回来学习了，孩子学习时，切忌家长不能玩手机看电视，身教大于言传，你的行为举止直接影响孩子，如果家长做不到，就不要埋怨孩子了。
如何激发小学生的学习兴趣呢？
①正确的学习观念定位
学习不是痛苦的事情！可有意思了。
首先家长要以身作则，树立好榜样！试想一下，你在客厅前仰后合地看着电视剧或刷手机，而让孩子去学习去，他会怎么想？父母的行为举止会影响孩子对学习的初始认知。
小学的孩子养成良好的学习习惯是非常重要的，为孩子以后的学习生活打下良好基础。家长应该注重小学孩子良好学习习惯的培养，在日常生活中锻炼孩子。那么小学生学习习惯有哪些呢？
小学生学习习惯有哪些
1、预习的习惯
让孩子对老师没讲的新知识提前自学。在这个过程中，锻炼了利用旧知识来理解新知识的能力。家长要提醒孩子找到标记自己不理解的地方，在上课时着重听自己不理解的知识。通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，另一方面，也让学生在上课听讲时有重点，听课效率提高。
家长要和老师沟通配合，老师在学校布置预习的作业，并检查孩子预习的情况。家长在家里监督好孩子预习，慢慢培养出孩子预习课本的好习惯。
2、收拾书本文具的习惯
现在的家长越来越重视关于小学生心理方面的教育，因为现在的孩子压力变的越来越大，不仅仅只是来自学习上的压力，还有回到家之后父母给予的压力，所以家长一定要经常和孩子进行沟通。
小学生心理问题
1、人际交往方面
多数儿童属于独生子女，再加上家人工作比较繁忙，跟孩子没有深度交流，孩子也不会寻找方法，长时间下去接触的人会越来越少，从而降低交往能力，无论面对什么都会以沉默来对待。另外家人对孩子百依百顺，会让他们养成自我为中心的观念，跟他人交往时唯我独尊，并不会站在他人的角度上来想问题，从而影响正常的人际交往。
2、逃学和厌学
现在社会竞争比较激烈，儿童的学习压力也逐渐加重。部分孩子对学习缺乏兴趣，不招老师或同学喜欢，再加上学习成绩差，久而久之对学习失去兴趣，甚至厌学。这类小学生上课时不认真听讲，也不做作业，上课时东张西望和注意力不集中，从而转变成逃学。
有的孩子总是不思进取，做任何事情都没有上进心。家长要找到孩子感兴趣的点，激发小学生动力和上进心，树立他们正确的竞争意识，让孩子做自己喜欢做的事情，让孩子有积极向上的心态和目标，多鼓励自己的孩子。
激发小学生动力的方法
1、对于每一个人来说，都会有下意识的懒惰思想，因为懒惰可以逃避责任，可以不用付出劳动，可以有更多时间用于吃喝玩乐等。为此，家长必须要培养他们积极的生活与学习态度，让他们养成习惯性按约定时间做事的好习惯，当长期坚持培养好习惯时，会让他们慢慢养成下意识自觉做事，这种下意识会让孩子主动克服懒惰心理。
2、不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。他们现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。更不要只是为了自己的面子而逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的，会让他们厌学的。
3、培养孩子的学习责任心。家长不要过度关注和管控，家长要先调整好自己的焦虑心、玻璃心。不要听风就是雨，不要因为一些错误就永远不放手。培养小学生学习的责任心，这个不是一朝一夕的，家长要舍得放手，更要有耐心。在更长的时间长度和了解他们发育规律的基础上，去面对他们所做的选择。
4、培养孩子内在目标。我们还能想起，小时候被问有什么梦想时，有人说想当科学家，有人说想当宇航员，还有人说想当老师等等，这些都是他们希望实现的目标，家长可以给孩子记下来这些。帮助他人，服务社会相关的目标能让小学生感受到，学习可助人为乐有直接的关系，他们的内在驱动力可以被激发很多。
基础教育小学阶段开设英语课，目的是为了激发孩子学习英语的兴趣，培养学生运用英语的基本能力，为初中、高中阶段的英语学习打下良好的基础。在平时的生活和学习中给孩子营造英语的学习环境和氛围。
如何提高小学生学习英语的兴趣呢？提高英语兴趣可以从以下几个方面来入手：
英文电影
让孩子多看英文版动画片、电影，题材当然要选择孩子喜欢的，而且对话要简短，最好对话里包含孩子学过的词汇，使得孩子时不时能听出来。这样不仅可以增加英语兴趣，孩子还会因为听懂了一些单词而自豪，孩子的自信也不断地增强。
英文绘本
从简单的绘本入手，每本绘本主要重复简单的句型和相关的单词，家长和孩子一起朗读，或者一起分角色朗读，增强了学习的趣味性，同时也能培养和谐的亲子关系。
