818
很多家长都会遇到同样的问题，当孩子不愿意分享玩具怎么办？我们是强行分享，还是尊重孩子的意愿呢？
孩子不想分享玩具给别人怎么办？
1.找对自己的位置并明确立场
玩具是孩子的，愿不愿意给，必须先征求孩子的意见，而不是要求。
家长可以跟孩子这样沟通：“这个小朋友很喜欢你的玩具，你愿意送给他吗？如果小朋友可以拥有这个玩具的话，相信他一定会很高兴”。
沟通的时候要弯下腰与孩子平视，让孩子感受到你是真的在商量而不是要求，同时，家长可以把对方孩子的感受也跟孩子讲，培养孩子换位思考的能力，并且告诉他分享的价值。
分享不仅仅是把自己的东西给别人这么简单，它与人的社会认知发展是相关的。所以，在孩子学分享这件事上，不能拔苗助长，要顺应他们的心理发展规律。特别对于孩子来说，渐渐长大后要交朋友，要和别人一起玩，分享也是一种必要的社会技能。那么，孩子不想分享东西给别人的时候，家长应该怎么办呢？
孩子不想分享东西给别人怎么办：
1、平等游戏。要让孩子确立分享意识，游戏中的平等和信任是前提。当孩子因为某物品或食物发生争执时，轮流游戏是一个很有效的解决方式。父母从公平的角度出发，请孩子轮流进行游戏，你一次我一次，让孩子了解规则，尝试通过轮流来做些事情，慢慢感受其中的快乐。
2、父母以身作则。人常说：“父母是孩子的第一任老师。”父母的言行举止会直接影响孩子的行为。如果孩子连和最亲密的人都不能分享，他是不可能与他人建立愉快的分享关系的。父母的这种以身作则的榜样行为，会让孩子在亲密、信任的氛围中，体会分享、合作的乐趣。
3、奖惩方法。教导孩子要分享之后，爸爸妈妈可以给孩子设立一些奖惩的方法，当孩子主动去分享的时候，爸爸妈妈就可以给孩子一些奖励，如果孩子不听话表现得比较自私，爸爸妈妈可以适当给一些惩罚，比如说减少给孩子买礼物或者零食。
4.分享是一种很好的习惯，但是父母也应该尊重孩子自己的想法，不是任何的东西都要给别人分享，不分享也不一定就是自私的表现，所以，父母应该让孩子正确的认识分享的意义和内涵。
孩子不愿分享玩具，对自己的东西非常的宝贝，占有欲太强，不愿意跟别的小朋友分享，这样的性格对孩子是非常不好的，因为没有人愿意跟自私自利的人一起玩，所以家长一定要引导孩子学会分享。
孩子不愿分享玩具怎么办
对幼儿来说，他们很难理解分享的概念，而是由于自我意识萌芽，他们出现了物权意识，所以会表现得比较“自私”，不愿意将自己的东西给别人。分享是要建立在自愿的基础上，如果父母强迫孩子分享，那就失去了分享的意义。
孩子总不愿分享玩具怎么办？看完霍思燕的育儿做法，自愧不如2.以游戏的方式与孩子互换角色，鼓励他分享如果孩子拒绝分享，不妨调试一下心情，和孩子玩一些游戏。
当孩子想要你手中的玩具时不妨试试说“不”，让孩子体会一下被拒绝的感受。当孩子不愿分享玩具时，可及时夸奖和鼓励孩子。
对幼儿来说，家长是最容易被他们模仿的对象，如果家长平常乐于助人，喜欢与人分享，那孩子也会受到影响。当孩子与人分享后，同时又玩到了别人的玩具，他就会感受到分享的快乐。
孩子在外面要独占玩具，二宝家庭孩子们抢玩具，这让很多家长头痛不已。很多父母希望孩子拥有乐意分享的良好品质。但是孩子的行为总是让人很失望。今天我们来聊聊让孩子学会分享的话题。孩子不愿意分享玩具怎么办呢？
孩子不愿意分享玩具怎么办：
1.在孩子2-3岁的时候，知道孩子的“物权意识”在萌芽，对于物品敏感。宽容对待孩子的“霸道”和“占有欲”。
2.在孩子3-4岁的时候，让孩子体会到分享的乐趣。首先要让孩子多多体会“被分享”，不要强求孩子做到如你一般的主动分享。
3.当孩子在“被分享”中感受到了父母的爱意和接纳，引导孩子总结“被分享”的感受。孩子一般都喜欢和照顾他感受的人一起玩。比如你可以问孩子“你最喜欢和谁一起玩积木？”“是因为和妈妈一起玩的时候，妈妈会主动的把好看的积木给你是吗？”“妈妈不会和你对着干是吗？”“妈妈把积木给你，很照顾你的感受是吗？”
4.引导孩子“交换玩具”或者“轮流玩耍”。做好了上述铺垫之后，大概在5岁左右，在玩游戏的时候，引导孩子交换玩具。孩子一般就能做的很好了。
孩子不想住，有他的原因，你就把她不想住的原因实事求是的跟老师讲。住宿或者不住，这都取决于学生和家长的自由，这不是强迫性的也不是有指标的，非得住多长时间多少人。就把不住的原因跟老师讲清了就可以了。
孩子不想住校怎么跟班主任沟通
家长需要理解自己孩子不想住校的原因。是因为害怕离开家人，还是因为不适应新的环境，或者是对住校生活的担忧和不信任。家长可以和孩子多沟通，了解他们的想法和情绪，这样能更好地帮助老师了解孩子的需求。
家长需要找到合适的时机和方式与老师沟通。可以向学校安排一次面谈，或者通过电话和邮件等方式进行沟通。在和老师交谈时，要尽量保持冷静和理性，尊重和听取对方的意见。不要过于主观臆断和批评，也不要给老师带来太大的压力。
家长需要提供一些解决方案，以便老师更好地理解和处理孩子的问题。可以提供一些家庭教育的经验和建议，例如陪伴孩子多玩耍，或者在特殊时期给予多一些关怀。同时，也可以让孩子参加一些适合他们的课外活动，以便更好地适应新的环境和生活。
家长需要与老师保持合作和沟通。家长和老师是孩子成长道路上的重要伙伴，可以一起帮助孩子成长为更好的人。家长们要有耐心，并相信孩子和老师可以共同解决问题，同时建立良好的信任和关系。总之，孩子不想住校是一个普遍的问题，家长需要积极与老师沟通，了解孩子的需求，并提供一些解决方案。在合作和相互尊重的基础上，让孩子和老师成为良好的伙伴，共同成长。
孩子不愿意住校的原因其实可能是他不太喜欢离开家，对于父母的依赖很大，你可以慢慢开导，其实住校不错，可以和同学有很多的交流。先问问他原因，然后再慢慢沟通。
孩子不想住校怎么沟通
1、了解孩子的内心
孩子不想寄宿，多数原因是因为对陌生环境的恐惧，以及对自己熟悉的家的依赖。这是可以理解的，最好在住校之前，多带孩子去宿舍几次，和宿舍的孩子交流一下，减轻孩子的心理恐惧感。
然后了解孩子的情况和在学校遇到的困难，孩子可能有一些原因，比如敏感、内向、害羞；可能还有学校的因素，比如课堂氛围、老师的指导、同学的性格等等。只是倾听并检查孩子的想法，而不是做出冒昧的推断。毕竟在有些时候，外在的现实并不那么重要，最重要的是现实带给人的内心感受。
2、做好沟通达到共识
家长需要理解孩子不想住宿的原因。是因为害怕孤独和陌生环境，还是因为想继续和家人在一起？针对不同情况，可以采取不同的开导方式。可以让孩子了解住宿的好处，如培养独立性和自理能力，并鼓励孩子积极参与寄宿生活中的各种活动，增加社交经验。
孩子不想住宿舍该怎样安慰
一、听取孩子的意见
有些孩子是因为不想住校而反对，但另一些孩子是因为害怕陌生环境和离开父母而不愿住校。对于后者，如果孩子比较担心，需要家长耐心帮助孩子适应新的环境，缓解孩子的不安情绪。
二、逐步过渡
如果孩子在离家较远的地方上学，可以在刚开始时周末回家，慢慢地过渡到一个月回家一次，然后到两个月回家一次。这样可以减轻孩子的分离焦虑，让孩子慢慢适应校园生活。
