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中学生首先是未成年对手机使用，他没有一个自觉性，会经常拿手机来玩游戏，这样可能会影响他的一个学习，一个专注力，这就是他的坏处，它的好处可以及时联系到家人，可以适当的放松孩子的精神压力。
中学生使用手机的利与弊
其实学生玩手机也有一定的好处。例如手机可以提供学生在学习中的各种学习资源，帮助学生更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。还有，学生可以通过手机与老师、同学进行交流，随时随地解决学习中的各种问题。也可以帮助家长和学生之间的联系。另外，手机还可以提供各种娱乐资源，适当的帮助学生缓解学习中的压力和疲劳。
那么我们说了便用手好处，我们再说说他的负面作用有那些呢？
第一，如果学生过度沉迷于手机，就会对学习产生负面影响。
第二，过度的使用手机会导致学生的视力下降，颈椎问题等直接影响孩子们身体成长。
会影响学习，中学生过度沉迷于手机，会使他们的精力下降，思考也会变得缓慢，心思都在手机上，又哪里分得出心来学习呢？手机上有很多暴力，不健康的内容，中学生难免会受其影响。
中学生使用手机的危害
只能打电话发短信的老人手机是没问题的，如果是智能手机，一定会花很多时间在手机上，分散学习的注意力。因为现在的网络太发达，手机可以掌握很多信息，如果不是用手机学习，那我建议还是不要带手机好。
因为如果控制不好，甚至会在上课时就开始玩手机。导致课堂基础知识都没掌握好，所以我建议可以给中学生带老人手机，智能手机就不要带了，绝对影响成绩以及学习的目标。
中学生如何合理使用手机
使用手机的原则上学的时候不能带手机，防止沉迷游戏，早恋等影响学业，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
中学生使用手机上网可以开辟人际交往的新通道，让孩子有更多的机会结交新的伙伴拓展交往圈，孩子也可以在不懂的问题的时候问手机，开阔眼界。但沉迷于手机荒废学业容易造成惰性，孩子也会在手机上上当受骗，孩子沉迷手机游戏就会会让孩子的学习成绩下降。
中学生用手机的利与弊
1、有利的方面：
①学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等；
②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论；
③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西；
可以用，但要控制时间。比如平时上学时一点儿不能玩儿，周末每天可以玩一小时，寒暑假每天可以玩两个小时。
中学生是否应该使用手机
利——中学生用手机，一是方便家长和学生联系。家长想了解孩子在学校的动向，随时可联系掌握，同时，对子女嘘寒问暖也方便；二是有利学生与老师沟通，有时课业上的问题，生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题，通过手机交流免去了胆怯和尴尬；三是有利于同学间交流，有不愉快的事或烦恼，可以与同学发发短信，聊聊知心话，既可聊一些中学生成长过程中的心里话，又能加深同学间的友情。
弊——中学生使用手机，其“弊”显而易见。过频地使用手机，其一，学生使用手机我们先不说不利学生的学业，单说课堂上手机突然响起，既扰乱了课堂秩序，分散同学们的精力，又影响了老师讲课情绪。在寝室使用手机，既影响同学休息，又耽搁自己的业余时间，铃声还成了扰寝的噪音；其二，对心智还不成熟的中学生来说，对手机上的黄色短信，难以避其影响，再则手机使用不当就成了处于青春萌动期的谈恋爱工具；其三手机属于贵重物品，对于学生来说，保管不妥，后患不少。
显然，中学生使用手机有利也有弊，虽然这些“弊”带给中学生的后患不少，但学校光靠没收、禁止，那是行不通的，何况禁止学生接触新事物，掌握使用新工具，这有违我们教育的初衷。因此，如何引导中学生使用手机，让现代通讯工具为中学生所用，是家长教育的责任。
如何让孩子适度使用手机
如今的社会发展飞速，我们已经完全进入百里的科技时代，手机也成为了我们日常生活中必不可缺的工具。但是现在很多的中学生却缺乏对玩手机的控制力，因而导致他们沉迷于网络，而耽误了学习，那么中学生如何正确使用手机呢？
中学生如何正确使用手机
1、使用手机的原则。家长要督促孩子上学时不能把手机带到学校，防止他们沉迷游戏，影响听课的效率；在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。
2、规定玩手机的时间。在家里，一定限制孩子使用手机的时间，一方面避免孩子出现近视的情况，另一方面还可以预防孩子沉迷于其中，无法自拔。平时可以让孩子利用更多的时间接触更加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
3、家人聚餐时，一定不要让孩子拿手机。如果孩子在家人聚餐时玩手机，是对客人的一种不尊重，不管有什么理由，都应该珍惜大家聚在一起的日子。聚餐就是让孩子、家长、亲朋好友之间谈天说地，是彼此拉近关系的一个时刻。
4、玩手机的惩罚。除规定时间外，一定要制定一些其余时间玩手机的惩罚制度，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯。当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。
中学生使用手机利大于弊。中学生使用手机可以接触到更新颖有效的学习方法，但学生的自控能力很差，大多数情况下，都使用手机打游戏，手机中浏览器难以得到有效的监管，被接受到很多不良的信息，他们甄别能力不强，往往经不起诱惑而导致学习成绩下降。
手机对中学生的利与弊
有利部分，很多家长利用手机和学生联系，现在的中学生几乎都要住宿，放学的时候家长基本上会来接送自己的孩子，手机用来联系就比较的方便。
学生在学校里面有什么事情，都可以通过手机来和家长联系，让家长能够第一时间可以知道孩子在学校里面的情况。
现在智能手机都有拍照，传送，录像等功能，很多笔记如果不能及时记载下来，可以拍照，之后再慢慢翻阅。也可以和同学朋友随时保持联系。
弊端部分，如果中学生上课时间，利用手机玩游戏来消磨时光，一方面不能好好的学到知识，一方面可能会打扰到身边的同学上课。
孩子一进入到高中，学习时间也就会变得逐渐“紧张”，有的学生甚至在做作业时，就用手机进行搜索答案。当然，孩子肯定也知道这样的行为是不好的，但就是会难以控制。那家长就有必要对孩子的手机进行没收，或者是制定相对应的规则。
高中学生一作业就用手机怎么办
1、必须在做完所有会做的作业之后，才能用手机查题目
高中学生的家庭作业一个都还没做完，想碰手机，如果是我的孩子，我会送她四个字：“门都没有！”至于她妈妈会不会在我不留神的时候，给她留个“窗户”，这也是一个让我觉得头疼的问题。
孩子想查手机时，我们就告诉孩子：把所有想要查的内容都摘抄在相应的错题本中，然后再在规定的时间内用手机查题目。
2、耐心劝导，积极沟通
