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很多家长反应，孩子在生活中和学习中，经常会出现粗心大意的毛病。尤其是在考试的时候，孩子经常会因粗心而无法获得好成绩，会做的题目，因为粗心总是做错，那么，对待粗心的孩子怎么办呢？
对待粗心的孩子怎么办
为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将。
这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。
对待粗心的孩子，家长的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，家长都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。
多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，家长一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。
对待叛逆期的孩子，作为家长我们首先要做的是不要去溺爱孩子，不要对孩子的事情采取包办的形式，可以去适当的延迟满足他们的一些要求，让孩子在这个过程中得到成长，学会珍惜。
对待叛逆孩子怎么办
1、观察沟通：观察孩子与自己交流的方式，在很多时候，父母必须超越自己的角色，从第三者的角度去观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做出有限的迁就。
2、保持冷静：当孩子不听话，与父母发生冲突时，父母要提醒自己保持冷静，等冷静下来再进行沟通。
3、树立榜样：想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。
4、给予鼓励：多鼓励孩子，孩子不听话的时候不要吼，多和他们交流。叛逆期孩子的父母要尽可能理解孩子，给予孩子精神上的支持。
对待14岁叛逆期的孩子，家长要冷静，及时改变自己的教育方式，以及沟通方法，学会尊重孩子，给予他们应有的权利和自由，以此获得他们的认可，这样他们才会接受家长的引导。
对待14岁叛逆期的孩子怎么办
1、改变原有沟通方式
面对14岁叛逆期的孩子，家长要跟孩子平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦，但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
2、不能以暴制暴
面对14岁叛逆期的孩子，家长不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆。我们要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆，但理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反效果。
有很多孩子在考试的时候考不出成绩，是因为考试当中过于紧张，所以出现了失误现象，也有可能是因为孩子过于马虎，导致孩子丢失了很多不该丢的分数，那么对于孩子粗心成绩差怎么办呢？
孩子粗心成绩差怎么办
1、定量学习：让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。
2、鼓励孩子培养兴趣：平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。
3、减少唠叨和训斥。尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到自己是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间了，就会有成功的感觉，做事会更加自信。
孩子不听话是正常的，作为家长需要理解孩子不听话所产生的影响。我们不要以一种极端或者自私的方式去对待不听话的孩子，而是要正视孩子存在的问题，去解决问题。那么对待不听话的孩子怎么办呢？
对待不听话的孩子怎么办
1、学会和孩子沟通
很多时候家里面出现硬碰硬的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。
所以，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。
2、让孩子学会分享
粗心大意只会让孩子的成绩得不到很好的提升，而且在写作业时也不能很好的完成，若是没有及时帮助孩子克服这个问题，就会让孩子的成绩逐渐下降，甚至会影响孩子的生活，那么孩子写作业总是粗心大意怎么办呢？
孩子写作业总是粗心大意怎么办
1、让孩子保持适度紧张情绪
心理学家研究显示：智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒u型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。所以让孩子保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
2、形成合理的习惯
有时粗心是由于解题习惯不好造成的，就比如有位孩子5道计算题错了两道，错的原因是“没有进位”，他总认为进位写小数字麻烦，认为自己记得住进位。对于学生而言，循序渐进地写好解题步骤，避免跨越太大，也是避免无谓出错的一个好习惯。
现在的二年级小孩在做题的时候难免粗心，也就会导致做题错误，有的孩子甚至总是有粗心大意的情况，那做父母的也就需要针对孩子的情况，来找到能够解决孩子这问题的办法。因为只有这样，才能避免孩子总是出现这样的行为，也是利于孩子成绩的上升的。
孩子二年级总是粗心大意怎么办
1、准备纠错本。无论孩子在二年级是粗心答错了还是不会答，家长都可让其在纠错本上写一遍题目，写出答错的原因，比如是审题不清、计算错误等，再写出正确的答案，然后把写错的地方多练几遍。过一段时间后再去统计数量，看看因粗心做错的题占了多少。
2、反复检查。检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。同时家长发现孩子粗心大意时及时纠正，提高孩子注意力，避免孩子学习疲劳导致应付功课。
或者是改变二年级孩子口算练习的练习方式，比如亲子抢答游戏、对乘法口令、练习24点等都是比较好的方式。通过充分发挥孩子的自主性，来巩固计算技能，学生的计算技能就在不知不觉中提高了。
3、养成认真检查的习惯。家长可用提示：“做完之后，自己认真检查。养成检查的好习惯。”这样使孩子就能逐渐形成一做完题就能自觉检查的习惯。另外，也要引导孩子自己提醒自己检查，这样很大程度就能避免孩子总是粗心大意的情况。
