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想要彻底解决初三学生厌学的问题，就要找出导致厌学的原因，对症才能下药。
一、分析原因
现阶段有很多孩子都有这种想法。为什么会产生这样的想法呢？我们分析原因，无外乎就三个原因:第一，学不进去，每天面对枯燥的书本觉得没意思。第二，老师不待见，大家都知道，老师喜欢学习好的孩子，尤其是毕业班，已经忙的不可开交，根本没心思去管学习不好的孩子。第三，他的同学提前离开了学校，每天不用学习想怎么玩就怎么玩，觉得真好。
二、不要急于求成
俗话说：“欲速则不达。”不能强迫初三孩子学习。逼得太紧的话，孩子会变得焦虑、不耐烦，使他感到学习是件“苦差事”，潜意识中产生反抗的情绪。因此变得善忘，一下子就会把刚学过的全部遗忘。若家长再加以责骂、打骂，“火上加油”，就会大大打击孩子的学习情绪，乃至对整个学习生活失去兴趣。
三、陪伴是对孩子最好的帮助
一些家长在孩子厌学的时候会考虑休学，那么初三学生厌学怎么办理休学呢？
办理流程:
一、学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。
二、院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。
三、教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。
四、学生凭离校通知单办理离校手续。
初三的孩子学习压力很大，家长要做的不是施加压力，而是关心孩子，尽量开导孩子。初三的孩子已经具有独立的思想，家长不能把自己的意愿强加给孩子，而是要站在孩子的立场上，设身处地地为孩子着想。
初三学生厌学不想上学怎么办
第一，我们作为家长，需要去弄清楚初三孩子为什么会不想上学，多多了解孩子的动态，了解孩子的真实想法，只有这样我们才能找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。
第二，我们家长在了解到孩子不想上学的原因之后，可以和孩子进行适当的沟通交流，也不要给孩子太大的学习上的压力，需要帮助孩子去适应初三的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，我们不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。初三孩子都比较大了，我们家长也需要给孩子比较大的空间，也要孩子可以成长去面对所以即将到来的困难，相信孩子可以做得很好，要对孩子有信心。
第三，我们初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。孩子合理要求，我们在孩子表现好的情况下，我们是需要尽力去满足孩子要求的，这样孩子才会更有动力，同时和我们家长的关系也不那么紧张。我们对孩子的要求，孩子也会尽量的做到，这个是相辅相成的。
最后，我们初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。
初三学生中考前厌学确实是一个很普遍的现象，首先得先了解是因为什么原因而厌学，厌学的产生有很多的方面。学生的学习情况，人际关系，家庭教育等都会影响一个学生的学习动力。
中考前厌学的孩子光靠老师效果是不大的，还需要家长的配合。孩子厌学，除了自身原因，不排除外部原因，毕竟心智尚未成熟的他们很容易受到外部的影响。但最主要的就是他没有在学习中找到成就感。
或者说，这些科目对于他而言都很困难，所以，也就找不到学习的乐趣。很多孩子喜欢玩游戏，且乐此不疲，为什么呢？很大的原因就是他在游戏的世界里获得的满足感，成就感，归属感。
初三学生中考前厌学，最重要的还是孩子自身的改变，一定要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案。对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。
要向老师请教学习方法，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析，分析过程中，老师就能找到你的问题，就会给你提供建议，这种效果是最好的。
作为家长应该帮助孩子明确目标，帮助寻找合适初三学生学习方法提高学习技能。提高孩子的认知能力，学会调整心态。除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。
初三作为初中最后的冲刺阶段，需要孩子全神贯注的投入到复习备考的状态中去，但是有一部分学生难以忍受学习中的苦闷，产生了叛逆厌学的情绪，甚至有些孩子沉迷打游戏，导致学业的荒废，对此家长应该怎么去应对呢？
初三学生叛逆厌学打游戏怎么办
首先要尊重孩子的想法和自我意识。孩子在初中阶段是自我意识觉醒的阶段，开始建立自己的世界观形成自己对这个世界的看法，这时候对孩子的尊重尤为重要，也是家长和孩子沟通的前提。建议少批评，多鼓励，在表达家长自己的看法的同时也尊重孩子的想法。
其次培养他们对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是求知的向导。因此，教师和家长要找到厌学孩子的兴趣点和闪光点。针对他们的兴趣和优点，教师和家长进行赏识教育，满足学生的尊重需要和成就需要，激发他们求学上进的愿望，教师和家长要找到学生兴趣与知识学习的相通点。
然后与学生沟通。其实孩子也知道玩游戏不好，但是又控制不住。家长在完成第一步后，与他分析利弊。较好让他说。你可以告诉他，你能理解游戏给她带来的快乐，但是你担心他玩游戏只是一种表象，其实是在逃避困难，没有意志力。
初三学生叛逆厌学打游戏的原因
初三是孩子人生的关键时期，中考是人生的一次小转折，因此当初三孩子出现厌学的情绪时家长一定要及时帮助孩子解决这个问题。
一、培养孩子的学习兴趣。
厌学的孩子其实很有天赋，但是缺乏引导自己的人，因此父母要结合孩子的特长和兴趣，和学习联系在一起。互相影响，互相促进。对于孩子的特长和兴趣，父母应该多多夸奖和鼓励，引导他们将兴趣的热情转移到学习上，这是相辅相成的。
二、让孩子合理安排学习时间。
现在有些家长对初三同学的期望太高，总希望看到初三同学不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成初三同学厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在帮助初三同学安排功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让初三同学可以活动活动，放松大脑和心情，才能事半功倍。
三、减轻孩子的心理和课程压力。
初三年级是学生学习生涯中一个非常重要的关键点（转折点），往小来说会影响到升到哪一层次的高中，往大来说甚至关乎孩子的一生。所以做为家长，一定要在这个关键时期帮助好孩子，为他渡过这个关键点保驾护航，那么初三学生玩手机厌学怎么办呢？
一、家长以身作则
孩子对手机、对电子产品的了解，多半来自家长。有些家长为了哄孩子，主动拿出手机给孩子玩，孩子很容易就上瘾。因此，家长要尽量少在小朋友面前玩手机，做好榜样。
二、丰富孩子课余生活
孩子为什么沉迷手机？因为孩子精力充沛而又无处宣泄。现在不管是城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭必备，孩子又没有其他事情打发课余时间，所以，就开始玩手机、打游戏消遣，久而久之，就会形成手机瘾。所以，家长应尽可能地丰富孩子的课余生活，比如假期带孩子旅游，培养孩子的其他兴趣等。尽量不要让孩子借玩手机打发时间。
三、将孩子手机管控起来
