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很多家长发现自己的孩子性格内向孤僻，不爱说话，十分担忧，那么初中生不爱说话的孩子怎么办？
初中生不爱说话的孩子怎么办
1、教育孩子主要的还是看自己父母。
有的孩子或许在自己父母面前还可以，但是到了其他人面前就一言不发了。家长平时多和孩子交心，让孩子愿意倾诉。
2、多发现和培养孩子的兴趣爱好。
对于孩子来说，相同的兴趣爱好往往是他们交友的“敲门砖”。
孩子上初中之后回到家不爱说话，有可能是因为孩子在学校遇到了不开心的事情，也有可能是因为孩子生长发育的原因，到了青春期的时候，大多数孩子就会变的不喜欢和父母沟通和交流。
孩子上初中回家不爱说话怎么办
首先要针对孩子具体的某件事进行沟通。大多数的父母，跟孩子沟通时，只会反复叮嘱“吃饭了么？要好好学习。”孩子听腻了这样的话语，回复大都很敷衍：“嗯，吃过了，知道了。”想让沟通变得有价值，以简单的吃饭为例：父母可以问孩子在什么时间，吃了什么，觉得好吃么？慢慢减少孩子上初中回家不爱说话的行为。
如果家长想跟孩子深聊学习的事情，平时就需要多观察，积极与老师沟通，多到学校走一走，了解一些真实的具体情况，那么一旦谈话，“某月某日某时某地某事”内容确凿具体，孩子一下子被点中穴位，知道你在真正关注他，也不会敷衍或者狡辩，这样的沟通效果会截然不同。
家长要选择恰当的时间和孩子沟通聊天。家长也要找时间和孩子沟通，聊天要选择恰当的时间，孩子心情好，大家都不忙的时候聊天效果是最好的。当孩子累了或者心情不好只想安静的时候不要强迫孩子跟你聊天。
父母跟孩子之间要平等交流。父母有的时候高姿态，总是以父母的权威来要挟孩子，向孩子摆架子，居高临下的命令孩子去做什么，不做什么。有这么一句话，孩子总会长大，小时候你不把他当人看，长大了他或许就真的成不了人，起码成不了才。
初中孩子内向不爱说话怎么办？现在因为多数是独生子女，所以接触到的人不是很多，孩子多数都比较宅。平时的时候家长应该像朋友一样多关心关心，尽量找些共同话题与孩子一起交流交流。
初中孩子内向不爱说话怎么办
1、接纳孩子的内向是天生的，纠正不了。
首先，无论孩子内向还是外向，这就是他自己，接纳孩子。
就算你不想接受也没办法，内向外向不是性格，更像是一种气质，是孩子天生自带的，想改也改变不了。
独处才是内向孩子的充电方式，不说话，他会觉得轻松自在，精力充沛。
初中孩子不爱说话不爱交流怎么办？初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。
初中孩子不爱说话不爱交流怎么办？
1、告诉孩子适当的自我开放。
告诉孩子只有把心打开，阳光才会进来，人与人的交流也是一样的，如果你希望别人走近你，那么你就需要敞开心扉，主动地与人交流。如果总是心门紧闭，那么只会永远把人拒之门外。
2、用爱好和专长吸引朋友。
如果正面引导无效，不妨顺水推舟，直接告诉孩子“孤独其实也不是一件坏事，很多科学家、文学家都很孤独”，但要告诉他“如果实在不喜欢和人交往，可以多培养广泛的兴趣爱好，让自己的生活丰富起来，比如运动、摄影”。在这个过程中，孩子自然会结识到志同道合的朋友。
多陪陪孩子，主动与孩子交流，让孩子感受到父母的爱；多引导孩子看看有关书籍，树立自信心；多领孩子出去走走看看，引导孩子把自己的感受说出来。
小孩子不爱说话不爱交流怎么办
1、在家鼓励孩子多说话
在家里鼓励孩子自己说话表达，比如，宝宝这个是什么？这个东西是做什么的？我们今天吃什么？.....家里来客人鼓励孩子叫人，孩子回答之后表扬孩子，宝宝真懂礼貌。孩子受到了表扬，自然会愿意多说话了。
2、多带孩子去户外
有的孩子可能天生内向，家长多带孩子去户外，去人多的地方走走或是带孩子参加亲子活动，孩子慢慢就会放开，不会那么拘束了。
尝试理解孩子不愿与人交流的原因。与孩子建立信任关系，提供一个安全的环境，让他们感到舒适，才有可能解决问题。以积极的态度鼓励孩子与人交流。表达对他们的理解和支持，让他们知道你尊重他们的感受和选择。
孩子不爱说话再问都不吭声怎么办
1、尊重孩子。父母要多尊重孩子，不要限制和约束孩子，以免孩子变得更加懦弱。
2、态度平和。父母对待孩子要平和，如果大人发脾气，孩子会感到紧张和害怕，让他失去安全感。
3、让孩子多表达。内向的孩子不愿意说话，其实他们的的表达能力不差，所以父母要引导孩子多表达自己的看法。
4、多表扬孩子。孩子内向主要是因为不自信，所以父母对于孩子做的事情要多鼓励和表扬，培养他的自信心。
应该让孩子多接触小朋友，和他们一起玩耍，慢慢地，他内向的性格就会改变，之后让孩子多多参加运动训练，孩子的性格就会变得阳光，开朗，自信，坚强，有毅力，逐渐地，他的话就会越来越多。
孩子沉默寡言不爱说话怎么办
父母主动与孩子亲近和交流，满足孩子情感与心理的需求。
经常鼓励赞美孩子，让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向，逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。
尊重孩子，保护孩子的自尊心。做到不揭孩子的短，不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。
找一些适合于孩子朗诵的儿歌让孩子大声朗诵，为他熟练的表达语言提供帮助，形成比较流畅表达的语言习惯。
