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初二可以说是孩子的一个转折期，一个是课程难度开始加大，很多孩子的畏难心理造成对学习没有兴趣，学习积极性和学习态度越来越差，所以这个成绩差就成了理所当然，第二是初二正是一个叛逆期，从初一的“稚嫩”快速蜕变，就像人们常说的一句话“翅膀硬了”！开始不服管教，听不进家长的教导！所以根据以上两点原因的分析，需要老师们在学习上给予孩子们更大的指导和鼓励，需要家长们多多关心和开导，让孩子们顺利度过“黑色初二”。
首先，先让孩子正确对待自己的成绩。不要因为某一次考的好，就沾沾自喜，而考的不理想，就显得毫无斗志，这些行为的表现大都来自这个源头——父母。在这，您想想您对孩子的成绩看的重吗？您是不是经常拿成绩来做比较？在这，你就要反思一下自己了。中国式教育，最经典的就是“谁谁家的孩子怎样怎样”，但这正是孩子所反感的。孩子正确对待自己，才能正确对待学习，而这与父母是分不开的。
在者，孩子要确定一个适合自己的目标。不要把目标定的太高，否则，没有拿到成功，会失去信心，当然也不能太低，否则会影响自己的发挥。
次之，经常与孩子沟通。交流有助于帮助孩子，解压，当然，要以一个朋友的身份，来聊知心话。在沟通中，可以理解孩子的苦衷，可以了解孩子需要自己的什么帮助，比如帮忙买题什么的，切记，不要硬给孩子做题，你可以先问问他：“你最近有什么需要吗，我有什么可以帮忙的？如果你想买题，随时说，如果心情不好，可以和我说一下是什么原因吗？”
最后，重在理解。孩子有时候冷漠，成绩不理想，一定要听他慢慢解释，不要急于求成，如果孩子不说，您可以说一下您的意见，征求他的同意。
成绩提升需要一个漫长的过程，作为学生，要有坚持不懈，敢于创新的精神。而作为家长，也需要为孩子提供好后勤服务。那么，相信我们的成绩是会有很大提升的。
数学作为孩子来说，是一个逻辑能力很强的学科，也是很多孩子怕的一门学科，当真的发现自己的孩子数学不好，我觉得可以做以下几点来提升孩子的数学。
孩子上初二数学成绩不好怎么办
第一、多跟孩子聊天，聊天话题也不要太沉闷，不然孩子会反感，聊天过程中有意无意之间多灌输一些数学学的好的好处让孩子知道。
第二、多鼓励孩子，少一点责骂，因为初二的孩子心智还没有完全长成，这个时候以为的责骂孩子，只会让孩子心灵留下不好的阴影，只会对数学更反感，如果我们多鼓励他们一下，考得好的时候夸赞他们，考得不好，多鼓励他们，这样长期以来，在孩子心里就会形成一种大人是看好我能学好数学的思想，这样可以树立孩子的自信心。
第三、多为孩子买一些数学方面的课外书，从而扩展孩子在数学方面的眼界。
第四、平时多给孩子买一些营养品，一方面孩子学习也很疲劳，需要营养品的补给，另一方面，营养品也可以提高孩子的智力。
初中学习，最重要的就是思想觉悟，孩子能够意识到自己该好好学习了，并且有强烈的学好愿望，这个非常重要。一般来说，初二是一个重要的分水岭，有些孩子由于学习意志不坚定，就会导致学习成绩不是很理想，那孩子上初二了成绩不好怎么办？
孩子上初二了成绩不好怎么办
1、多种方式深理解。询问教师、查看试卷、与孩子交流等多种方式深入了解其波动的原因。唯有有的放矢，方能命中目标。
2、顺势而为促成长。初二学生恰处于青春期，一方面追求自由自主，另一方面又难以独立，其中的矛盾，加上易激动易爆裂的情绪变化，很容易导致引发家长和学生间的矛盾，因此要注意孩子的身心变化，切不可高高在上或唠唠叨叨，亲密的平等的关系是学习变好的基础。
3、肯定成长促变化。家长要抓住孩子的主动变化和努力，尤其是要抓住过程努力和结果变化，充分给予肯定，而非只看错的地方。借助闪光点巧妙中提醒和暗示，而非只看不足，更不可说好聪明之类无用之话。
4、跟孩子用心交谈，父母应该表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，并了解以下几个方面：在学习上是否尽了全力？孩子是否认为自己无法搞好学习？孩子需要什么帮助吗？
很多家长都有这样一个烦恼，帮助孩子创造更好的学习条件了，孩子的努力也看在心里，非常心疼，老师给的反馈都是说孩子学习非常用心，可成绩就是提升不上去。
这让大家非常纳闷，觉得孩子平常挺机灵的，并不比别的孩子笨，关于学习方法老师也尽力配合家长帮助孩子改正了。孩子很努力了总是收效甚微，那么，面对考试成绩不好该怎么办呢？
孩子很努力了但是考试成绩不好该怎么办
1、肯定孩子的努力
每个孩子都渴望成长，所以孩子都会努力学习的！作为家长，一定要把孩子的努力看在眼里，记在心里，说在嘴里。
无论孩子的成绩如何，父母都要及时肯定孩子的努力行为，并用欣赏的语言表达出来，让孩子真切地感受到父母对自己努力行为的认可与赞美！
我认为家长必须重视起来，想办法帮孩子把成绩补起来。还好小学的数学知识相对简单，只要孩子愿意补，基本上可以补上来的。那么孩子四年级数学成绩不好怎么办呢？具体该怎么做。
孩子四年级数学成绩不好怎么办
家长应该帮助孩子找出原因，孩子数学不好很大的原因就是对于数学没有兴趣，数学比较抽象，逻辑性也比较强，孩子理解能力有限，学不进去，导致数学成绩比较差！
对于孩子来说，数学既枯燥又抽象，没有吸引力也是正常的。作为家长，应该先培养孩子学数学的兴趣。
我家孩子之前也是数学能力比较差，后来经过慢慢地培养孩子现在思维能力和数学成绩都提高了不少，还参加过火花思维的课程培训，孩子比较喜欢，现在还在学呢。
家长可以把数学知识和日常生活联系在一起，让孩子觉得数学也很平易近人。比如说，学加减法时，就想去玩具店买玩具，怎么买最省钱，最合适。学图形时，就动手画，或者动手剪。反正就是形象化一些，让孩子喜欢它，并且觉得学好数学很有用。
作为家长的不要过于责骂孩子，因为初二的孩子现在处于叛逆期，越是责骂他可能越是厌烦学习，应该耐心指导，可以针对孩子的状况对症下药。那么孩子上初二了数学不好怎么办呢？
孩子上初二了数学不好怎么办
1、课上一定要认真听讲，有问题及时提问。无论什么知识的学习都是由不会到会的过程，发现问题及时解决就是最好的学习方法之一，遇见问题及时问老师，我相信老师不会不给予解答，相反老师会非常欢迎并耐心解答。
2、适当刷题，质变要有量。刷题的意思并不是要让孩子反复做、重复做某些题目，而是要让孩子针对每一个知识点明确所能出现的题目，然后给予解决。
初中的数学看似知识点比较多，其实每一部分能出现的题型并不多，知识的运用也是有迹可循的，所以适度刷题是最容易使孩子开窍的方法，所谓孩子一下开了窍，就是量变到质变的结果。
3、要给予孩子适当的鼓励，寻找合适的契机，可以是孩子成绩有一点提高，或者仅仅是做对一道题，在这个时候给予鼓励，适时的鼓励是最能激励孩子的学习信心的，有了学习的信心成绩自然会有提高。
初一的数学和小学数学有很多相似的地方，当然也存在一定的不同，现在成绩不好还来得及，我觉得学好初中数学要做到以下几点。
孩子数学成绩不好怎么办
1、爸妈在课后学习中，要多训练孩子抓住主要概念以及重点词句的能力，帮助他们体会题目的主要意思，引导他们正确地阅读和梳理数学信息，形成数学阅读的基本策略和方法。
2、有些孩子在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意。对于做错的题目，爸妈要引导学生形成错题分析的习惯，而分析的目的在于让他们充分认识到，这些错误都是由于不正确的阅读导致的解题错误，让孩子明白“正确阅读”的重要性，监督他们仔细审题，真正弄懂题意后再下笔。
3、低年级孩子受年龄特点和心理水平的限制，很难自主、细致地进行数学阅读，往往是想到什么就做什么，等到错了，就只会在老师的要求下更改，自我解决问题的能力提高缓慢，甚至停滞不前，有时还会产生反感或畏惧心理。这时爸妈们应该多给孩子们信任、鼓励，多用一些时间和孩子一起分析问题，面对错误。
初中数学成绩不好怎么办
