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如今孩子厌学的情况越来越严重，难坏了很多家长，众所周知，时下小孩的学习压力越来越大，这是导致孩子厌学的主要原因，那么孩子厌学的家庭因素有哪些呢?
孩子厌学的家庭因素
1、过分溺爱或放任自流。
有一部分生活富裕而父母文化较低的家庭，在他们身上，丰厚的物质财富与贫瘠的文化素养形成了巨大的反差。他们中有的觉得自己没有什么文化却照样赚大钱，孩子读不读书无所谓。
来自这一类家庭的厌学学生比较重物质享受，追求吃喝玩乐，对个人将来的前途不太关心，没有远大的志向，没有向上的动力，吃不了苦，受不得累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习，甚至经常逃避学习，以至厌学。
2、要求过严、期望过高或简单粗暴。
在家庭教育中，孩子厌学是很多家长需要面对的问题。所谓厌学，是指学生对学习产生负面情绪的一种表现，如经常迟到早退、与社会人员混在一起、聚众吸烟、沉迷于网络、经常不交作业、学习成绩差，以及上课睡觉和看与学习无关的东西等。这时候，家长应该，就用你那发现孩子缺点和不足的眼光去发现孩子的优点和长处，肯定孩子的优点，鼓励孩子加油。
导致孩子厌学的原因有哪些？
1、学习基础薄弱，学习方法欠缺，学习能力低下等，使得他们虽然刻苦学习，但收效甚微。
2、家庭的原因，如果是离异家庭，家庭温暖缺失，孩子生活中会更敏感，生怕别人说他闲话，经常性的自我否定，久而久之自信心缺乏。
3、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理；或者是老师的教学方法单一，重灌输，轻互动，并在评价学生时过多地强调学习成绩等，使学生对学习失去兴趣，并把学习当成一种负担。
4、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
现在的社会，离异是很常见的事情，但是这也就面临一个问题孩子能不能接受，很多孩子因为父母离异而不喜欢学习，那么离异家庭孩子厌学的原因是什么呢？
离异家庭孩子厌学的原因
1、家庭突如其来的变故，父母离婚，这种打击让孩子措不及防，造成孩子内心感到孤独，缺乏关爱，而学习其实是一件极其辛苦的事，无法弥补孩子缺失的感情，当孩子心理无法满足情感要求时，很容易把注意力转向别的地方，厌学就成了必然结果。
有些孩子会因为失去了温暖的家，失去了父母往日的呵护，而产生仇视心理，他们仇视父母、社会，于是自我放纵，沉迷网络、不良交友混社会等，把学习扔到脑后。
2、很多孩子之所以努力学习其主要原因是为了表现给父母看，因为父母希望他们能学习成绩好，对他们寄予厚望。所以他们好好学习怕辜负父母的期望。可当父母离婚后，孩子发现无论自己再怎么努力学习也无法让父母重归于好，于是难以找到学习的价值和动力了。在这种错误学习动机支配下，不愿再继续学习了。
3、离异家庭，心里自卑，孩子正是青春期。对世界，对自身，对他人的认识正在一个转折阶段。还不能全面正确认识社会。比较敏感。可能单亲家庭的背景给孩子造成压力，觉得在同学面前自卑，不受主流认可。由于逃避的心理，不愿面对，不愿上学。
孩子严重厌学的心理分析及家庭应对？家长要有耐心，体谅孩子的难处，站在孩子的角度考虑问题，给孩子自信心。只要有耐心，有决心，孩子是可以回到正常的学习状态的。
孩子严重厌学的心理分析及家庭应对
1、关心孩子的厌学情绪和状态
没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责和制裁他。
2、弄清孩子厌学的原因
每个孩子厌学的原因并不相同，要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。
厌学的孩子不会是刚一上学就厌学的。他们是在学习的过程中遇到自己难以解决的问题才逐渐不喜欢学习的。比如，对某一门学科学不进去成绩不好。好动注意力不集中受到老师批评。和同学吵架受了委屈等等。家长一定要找到原因所在对症下药帮助孩子解决了问题，孩子才能重新喜欢学习。
对厌学的孩子怎样的疏导
1、找到孩子的兴趣所在
以兴趣带动学习。比如孩子喜欢玩电脑游戏，不喜欢学习英语，就让他多了解游戏相关的制作知识，游戏代码之类的，那些都是英文，只有英语好才可能理解的，（当然这还涉及到其他知识），这样间接引导孩子对英语的兴趣，克制厌学情绪。
2、给孩子学习方法上的指导
让他了解学习的本质，关注学习过程，而不被成绩所累。
高中生厌学可能是因为学业压力大、课程内容不感兴趣、学习方法不正确等原因造成的。采取正确的方法和措施，可以帮助高中生重新找回学习的兴趣和动力。
高中厌学的心理如何疏导孩子
1、以平和的心态和孩子进行交流。引导孩子放轻松，接纳问题，对自己有一个客观、现实的评价，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
2、应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
3、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。不可老是贬低、批评孩子，即使希望能够骂醒孩子，但往往事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，增加自信。
4、除了鼓励孩子外，帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
厌学是中学生众多学习心理障碍中最常见、最危险的问题，也是青少年最常见的心理问题之一。从心理学角度来看，厌学是指学生对学习活动消极对待的行为反应模式，主要表现为学生学习知识的偏差、情感上对学习的消极对待和行为上主动回避学习。
孩子高中厌学的心理原因
1.对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2.高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
