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作文作为语文考试中占比最大的一个题型，其重要程度不言而喻，因此写好作文对于提高孩子的语文成绩起着很关键的作用，但是现在很多孩子一提到写作文就是唏嘘不已，面露难色，那么孩子抗拒写作文怎么办呢？
孩子抗拒写作文怎么办
1、摆正心态
家长的心态是很重要的，凡是不能超之过急。孩子抗拒写作文说明很多时候还不知道怎么表达，一开始要多鼓励孩子，从一句话两句话开始写，逐渐增加。同时也要学会放手，不要让孩子养成依赖家长写作文的不良习惯。
2、留心生活，捕捉素材
俗话说：艺术源于生活。要让孩子留心生活，家长首先要以身作则，这样我们才能抓住机会让孩子捕捉生活中有趣的写作素材，并鼓励孩子把这值得记住的事记下来，这样的习作往往有真情实感。
作文作为语文考试中分数占比最大的题型，对于语文成绩的提升有着关键的作业，作为写作很简单，只需要把自己的所感所想写出来就行，但是想要把作文写好就比较困难了，很多孩子因此产生了畏难心理，那么孩子怕写作文怎么办呢？
孩子怕写作文怎么办
1、找规律
文章类型的划分和写的内容的划分是有规律可以寻找的。一般情况下，教师在讲作文习作的时候。多会把文章划分为几种类型，而类型之间的基本都是可以互通的。知道习作的规律，会运用规律。这样孩子的写作思路会被拓宽。
2、多模仿
实在不会指导，孩子不会写的，找范文模仿。范文可以是书上的课文，教辅材料中的例文，也可以去网上找一篇，学习一下优秀作文的写作思路，用词选词，文章架构，看的多了孩子自然也就有了思路。
由于现在三年级的孩子经历的很少，可能就不会有很大的想象力，在写作文的时候内容就会较为枯燥，完全就是大白话文，得不到老师的夸奖，长久下来就对作文很抵触，那么当三年级孩子写作文困难怎么办呢？
三年级孩子写作文困难怎么办
1、培养孩子的语言表达能力
三年级的孩子写作文，其实也是孩子语言表达能力和组织能力的一种体现，作文只是需要孩子把自己的口头表达以文字的形式展现出来。一个善于表达的孩子，能够把自己的所见、所感、所想清晰地表达出来，这就为孩子把这些内容转换为文字打下一个好的基础。
2、激发孩子的内驱力
其实，几乎每个孩子身上都有“作文细胞”，我们要做的是帮助孩子唤醒作文细胞，激发孩子对作文的兴趣。不管是大人还是孩子，一个人只有对自己有兴趣的事情，才会用心去做，只有对自己有兴趣的事情，才能做得好。
在孩子的学习中，家庭作业对他们的学习起着中关重要的作用。但是很多孩子对于家庭作业没有正确的认知，认为作业知识学习的负担，因此内心就会很抗拒学作业。面对这种情形，家长一定要让孩子认识到些作业的重要性，并给予正确的引导让孩子找到学习的乐趣。
孩子抗拒写作业怎么办
1、不要回到家就让孩子写作业
很多家长的观点就是孩子放学回家，第一件事必须是做作业，不然作业还没做完，就已经是晚上了。但是孩子刚上玩一天的课回到家，还米有得到休息就被家长催促着去写作业。他么就会因为没有得到调整状态而直接进入做作业的程序，感到闷闷不乐，内心就会更加抗拒写作业。
2、让孩子自由安排做作业的顺序
给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态，这也就可以改善孩子抗拒写作业的心态。
学习不只是写作业，本身暑假生活也是一种学习，不过换了学习内容而已。人接受的学校教育，肯定有任务驱使的，在孩子的内心一直都是存在的，不过有些是自觉，有些需要提醒和督促，总还是记得学习的。丰富暑期生活，做好学习引导，学习的心情就会变了，完成作业任务也就水到渠成了。
孩子假期不愿意写作业怎么办
一、让孩子养成良好的习惯，培养孩子养成良好的作息规律、做事有效率等良好的习惯。不要只从孩子的学习下手，培养孩子养成良好的生活、学习习惯，会让孩子一生受益。
二、让孩子自己安排好每天放学后的时间，什么时候写作业，写作业需要多长时间，写完作业后做什么，假如高效完成作业有什么奖励，没有完成作业有什么后果或惩罚，家长可以用奖励和惩罚的方式，让孩子慢慢养成放学后自觉写作业的习惯。
三、不要和孩子来硬的，也别发怒，最好是能争取孩子的同意。如果家长用动嘴或动手命令式、强制性的方法要求孩子马上去写作业，因为孩子小，没有反抗父母的能力，孩子往往是听从，但多数孩子会带着一种不愉快的不良心理回到学习写作业的状态，长期在这种状态中学习，慢慢的可能会出现厌学。
四、不要陪孩子写作业，但是要经常抽查孩子的作业，对孩子的作业完成的好要及时表扬，有错误的让孩子自己找出来，这样孩子做作业时就会认真完成。
假期到了，孩子们都高高兴兴回到了家。贪玩是孩子的天性，玩嗨了就把学习丢脑后了。但是假期作业是很重要的，所以家长要监督，约束孩子完成假期学习任务！
假期孩子不爱写作业怎么办
首先，家长别怕麻烦，和孩子一起，严肃认真地制定一个假期学习计划是第一步，磨刀不误砍柴工嘛！只要孩子完成规定的任务，允许他做自己喜欢的事情。完不成则受到约定的惩罚。目的是给孩子一定的压力，如果一点压力都没有，孩子不会重视。
其次，给孩子鼓励。经过检查，今天读书，作业任务完成了，并且字迹工整，正确率高，可以满足一些愿望：譬如玩一会游戏，买点好吃的，约同学玩一玩都是可以的。
最后，家长要观察孩子，帮助孩子。如果是成绩较差的孩子，在作业遇到困难时，他就磨磨噌噌，拖拖拉拉。二十分钟的作业他一个小时还没完。这时候家长就应该陪着他写作业，耐心讲解，帮助他，以免孩子对学习产生畏难情绪，并对写作业产生抵抗情绪。
暑假作业的存在有哪些意义
初二孩子在家不写作业是一个令人头疼的问题。家长应该和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意见如何写作业。定好每天的写作业时间段，这样孩子就知道自己什么时候该写作业，什么时候玩了。
初二孩子假期不写作业怎么办
1、要给孩子一个良好的学习环境
当初二的孩子学习时，父母就不要再玩手机或看电视了，随便那一本书看看，这样既不会影响孩子的学习，还能营造出全家学习的氛围，孩子不写作业的态度自然而然的就会有所改变，总之要想改变孩子就先改变自己。
2、培养孩子的秩序感
任何习惯都是一个养成的过程，所以初中的孩子，如果想让他们主动写作业的话，还是需要父母的培养。可以培养孩子一种秩序，这种秩序就是回家之后先完成老师布置的任务，写完作业再做其他的。在这个过程中不要过多给孩子鼓励，否则的话孩子可能会在写题的时候磨磨蹭蹭造成一个坏习惯。
