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有的孩子在初中阶段成绩一直都很不错，顺利考上了自己理想的高中，当孩子到了高中之后，由于孩子有点得意忘形，导致孩子对学习不够上心，没有动力，那么高一的孩子没有动力怎么办呢？
高一的孩子没有动力怎么办
孩子设定的目标一定要适合自己，不能太高也不能太低，太高不切实际，容易打击孩子的自信心；太低孩子没有动力。目标设定的时候，要采用“够一够，够得着”的原则。
实现目标的计划要合理，行动要具体。目标大学的分数是多少，孩子跟目标大学的差距是多少，高一新生要明确。为了缩短差距，高一新生可以设定阶段性目标，将大目标分成一个个小目标。小目标都完成了，大目标也就实现了。
高一的孩子没有动力，家长要及时沟通，了解孩子的多个方面。孩子已经长大了，他有自己的思想，所以遇到问题时，要多与孩子沟通，不能单纯的把自己的想法强加于孩子身上。比如开头所提到的问题，遇到这种情况时，家长可以挑一个合适的机会，就学习问题跟孩子进行一次认真的谈话。
谈话时不能急躁，要多站在孩子的角度上考虑问题，先表明自己理解他贪玩的天性，再帮他分析一下目前学习的重要性，委婉的提醒他目前的主要精力应该放在学习上，不能荒废了学业。
让孩子对学习有一个正确的认识。学习是一个循序渐进的过程，没有谁能一口气吃撑胖子，只有不断地慢慢积累，才能达到一个质变。所以在学习中要保持良好的心态，稳扎稳打，稳步提升。
高三的孩子没有动力怎么办
1、帮助孩子制定一个合适的目标
进入高三，意味着这一年，将进入一个特殊的时期。这一年，学习强度会不断加大，将有做不完的题目，有考不完的考试，有想不完的烦恼。总之，高三这一年，对孩子来说，是特殊的，这一点，一定要提前和孩子们讲清楚，要让孩子们认识到高三生活的艰苦性，提前打一个预防针。
同时，也要让孩子们明确目标，今年，你打算怎么干？这些东西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，没有方向。
2、描绘未来的美好生活
家长需要与孩子建立起良好的沟通机制。了解孩子的学习压力、困扰和需求，让孩子知道他们的感受被理解和接纳。同时，也要引导孩子表达自己的想法和感受，帮助他们解决问题。
初三孩子没有目标和动力怎么办
1、家长首先要定位准确
家长应该让孩子明了中考的意义。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和学习水平，挖掘出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
2、鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划
家长平时要多鼓励孩子，欣赏孩子的每一点进步，帮助孩子制定学习计划，并积极落实计划。家长还要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。
当孩子进入初中阶段，孩子不仅要面临着身体发育带来的烦恼，还要面临着学习上带来的压力，导致有很多孩子无论做什么事情，都没有动力，那么作为父母，对于初中孩子没有目标和动力怎么办呢？
初中孩子没有目标和动力怎么办
1、认识到学习的重要性
首先要让孩子认识到学习的重要性，列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
2、让孩子在学习中体验积极的情绪
积极的情绪在学习过程中有着重要的影响。孩子可能会因为喜欢某一个老师而喜欢某一门学科，也可能因某学科偶尔一次的考试失败而导致讨厌这门学科，这种典型的偏科现象大多是由情绪引起的。所以，父母要帮助孩子找到学习中的积极情绪，让孩子享受学习，而不是以学习为苦。
没有目标的孩子就像闭着眼奔跑，也就不会有支撑的动力，这就需要家长与孩子做好沟通，一起制定个适合孩子的目标，让孩子朝着这个目标去努力，这样孩子在小学的生活也是很丰富的，也就会变的有动力去学习，那么小学孩子没有目标和动力怎么办呢？
小学孩子没有目标和动力怎么办
1、所定的目标一定要适合孩子
家长首先可以引导孩子根据自己的兴趣制定目标，要让孩子知道不管做什么事情，有一个目标都会更加有动力。而制定的目标一定要适合孩子，目标不能定得过高也不能过低。目标定得过高会影响孩子的积极性，而定得太低又会失去一开始定目标的意义。
所以，家长帮孩子定的目标一定要适合，也不要觉得别人家孩子的目标好，就盲目跟着别人走，适合自己的才是最好的，这样孩子也就会有动力去学习。
2、教会孩子负责任
内在驱动力是推动孩子进步的关键，只有这样才能让孩子不断的求上进，但是当孩子没有内在驱动力的时候，家长也会感到非常的焦虑，那么到底是什么原因导致的，当孩子没有内在驱动力怎么办呢？
孩子没有内在驱动力怎么办
1、肯定孩子
每个孩子都有他们的闪光点，每个孩子也都有他们能力不足的地方。对于孩子而言，肯定教育比否定教育更有效果。所以，家长如果希望要激发孩子的内动力。
首先还是要肯定孩子，在正视差异的基础上，相信自己孩子的能力，让孩子首先建立起足够的自信，让孩子对于自己有一个相对正确的评价，从而首先培养孩子自我肯定的意识。当孩子的自信心建立起来的时候，他才有足够的动力去驱动自己前行和进步。父母每天都要有意识地去表扬孩子的行为，让他们源源不断地接收到来自父母的正能量。
2、良好的家庭氛围
孩子刚从初中升入高中的时候可能还会充满干劲，但是随着学习压力的增大，周围同学之间的相互竞争，压迫着孩子，给孩子带来了很大的压力，慢慢的自信心被消磨掉，对于学习失去了动力，很多家长只是简单的催促孩子好好学习，却没有察觉到孩子的心理变化，那么高一孩子读书没有动力怎么办呢？
高一孩子读书没有动力怎么办
1、帮助孩子制定学习计划
不能每天只知道学习，家长可以跟孩子一起制定一个合理的学习计划，比如学习一个小时之后，可以休息二十分钟，让孩子学会劳逸结合，也让他们知道，用功学习并不代表着不可以放松。让他们可以渐渐提起学习的兴趣，而且可以养成良好的学习习惯，这样也更加有利于他们以后的学习。
2、要有正确的价值观
价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。
