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如今越来越多的家长意识到“棍棒式”教育的弊端，因此转为了科学的引导教育的方式，但是很多家长都缺乏教育知识，而不能很好给予孩子正确的引导。其实，家长应该先了解孩子在每个成长阶段的心理特点，这样才能更好的给予他们引导教育。
13岁女孩的心理特点
1、自我意识增强，胆子更大
自我意识增强表面看是儿童按照自己的意愿和想法去看人做事，但是从心理活动的动机来看，往往是察言观色或随风而动。
2、自控和自律意识的变化
13岁女孩子的自控和自律意识，在这个年龄阶段开始两极分化。这个时候的她们由于自我意识的增强，一旦父母缺乏威信，管教手段粗暴，必然会引起她们的逆反心理，用叛逆的行为和家长对抗。
时代在变化，社会在进步，孩子的生长环境也在改变，那么孩子的教育方式也要跟进时代的进步。所以在面对13岁女孩的教育时，家长首先要了解13岁女孩的心理特征，然后再进行分析，和孩子的思想产生共鸣，那么不管遇到孩子的什么问题，都可以轻松的迎刃而解。
13岁女孩的心理特征
1、性意识增强。由于这个年纪的女孩，生理和心理都再加速的发育，她们对身边的一行朋友特别感兴趣，有强烈的与异性交流的欲望，对性的好奇心和神秘感与日俱增，有可能会出现早恋的现象。
2、负面心理压力。因为对异性的好奇心理，常常会影响自己大脑的控制力，上课会分散注意力量，心思都放在了如何引起异性的关注，而孩子一般不敢和大人说话，可能会造成各种心理压
3、强烈而不稳定的自我意识。对独立的渴望增强，对周围的事物有自己的判断和看法。而她们自身的实际能力，达不到自己的自知力，往往会被一些矛盾所困扰，比如渴望独立和缺乏独立能力之间的矛盾，自己心中的“成人感”和成人眼中的“幼稚”之间的矛盾等。
4、兴趣爱好越来越广泛。强烈的求知欲和好奇心，充满理想，热爱生活，积极向上，愿意参加各种创作活动。
时代在进步，我们每个人的思想水平也在提高，对于孩子的教育问题，狠毒家长也在与时俱进，更多的关注孩子的心理健康发展。而对于13岁的男孩来说，身心发育正处于飞速发展的阶段，家长只要掌握13岁男孩的心理特点，就能顺利对他们展开教育工作。
13岁男孩的心理特点
1、情绪多变。这个年纪的孩子既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而思想消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。
2、不愿意和父母沟通。男孩在13岁开始进人青春期，由于心理的不断发展，他们的自控能力比幼时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑的孩子，可能在这个时期会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，不愿意和父母交流，甚至拒绝父母的关爱。
3、心理向成熟过渡。青春期是由不成熟向成熟的过渡，在这过程对男孩来说是漫长而痛苦的。此时，他们原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。
因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。 比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾; 独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又不愿敞开心扉的矛盾。
13岁是一个关键的年龄，女孩从儿童进入青少年，这个阶段的女孩心理上发生了很多变化。教育孩子，家长还是要注重科学的教育方式，让孩子往更好的方向发展。家长也要多些耐心，对孩子多一些陪伴，是孩子健康卓越的成长。
13岁青春期女孩的心理
1、开始自我独立
13岁是孩子的青春期，是心理发展的关键期，处于叛逆期的学生心理上尤其突出，对异性产生好感，这是女生青春期的典型特征。
2、自我独立意识开始增强
“女孩的”自我意识开始增强，希望摆脱家庭，希望自己独立，渴望成为别人眼中的好孩子，渴望能够获得别人的尊重；希望能独自接触外界，渴望与同学们分享自己内心的想法，渴望通过“女孩的个性表现”去获得别人的欣赏与赞美。
女孩在13岁的年龄段已经进入了青春期，她们这时候的心理也发生了变化，家长要做的就是对其做好引导，让孩子坦然面对自身的变化。同时要注意对孩子的教育，让孩子往正确的方向去发展，这样才更利于孩子的成长。
13岁女孩的心理
1、自我独立意识开始增强
13岁女孩这时的自我意识开始增强，希望摆脱家庭，希望自己独立，渴望成为别人眼中的好孩子，渴望能够获得别人的尊重；希望能独自接触外界，渴望与同学们分享自己内心的想法，渴望通过“女孩的个性表现”去获得别人的欣赏与赞美。
2、追求个性独立性
这段时期的孩子，对异性充满了好奇，对未来充满了想法，但是父母的引导，不能让孩子只感受到她们的发展，要引导孩子树立自信，并且要让孩子体验到父母对她们的支持和爱，让孩子知道她想要的是什么，她们想要做什么，只有这样孩子才会相信父母。
女孩子在每个不同年龄的阶段，其心理特征也是不一样的。当孩子在13岁的时候，家长就可以根据其特点来对孩子给予帮助，正确的引导也就不会让孩子出现心理问题，那么13岁女孩心理特征是什么呢？家长又该怎么教育女孩子呢？
13岁女孩心理特征
1、情绪容易波动：这个阶段的青春期的女孩情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风；有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。
2、逐渐内敛：这时候的女孩子变得内敛，有些事情不愿意与家人沟通，对自己的身体特征变化也就会觉得难为情，羞于见人。家长就要及时对孩子进行教育，让孩子能够有正确的教育观念。
3、独立性增强：进入青春期的孩子常常会希望得到他人的尊重与认可，也渴望独立，希望摆脱大人的约束。同时也比较热衷思考自身的优缺点，会常常夸大自身缺点，因为缺点而感到沮丧。
4、学习期望值高的恐惧心理：这种现象在一些成绩优良的女生身上表现得尤为严重。一方面女生更容易背负来自家长、老师乃至本人的期望重压；另一方面，又常常怀疑自己的学习能力和成绩，担忧学习成绩不好，很在意每次考试的成绩和排名；很在意家长、老师、同学的看法甚至细微的动作表情。
家里有十几岁孩子的家长，提起自己的孩子，就会感到非常的烦恼，不知道为什么感觉自己的孩子像是变了一个人，总是和自己的对着干，稍有不如意就开始发脾气，其实这都是孩子的心理发生了很大的变化导致的，那么13岁孩子的心理问题有哪些呢？
13岁孩子的心理问题
1、逆反心理
所谓逆反心理就是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的传统定势和思维模式与特定教育情境下，所产生的与认知信息，相对立的并与一般常态教育要求相反的对立情绪，和行为意向。
不少中学生由于辨别是非的能力较差、疑虑心理重，往往不能正确对待家长的一片苦心、老师的批评教育。他们怀疑一切、目空一切，对正面宣传作反面思考，对榜样及先进人物无端否定，对不良倾向产生情感认同，对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。
2、自我意识强
