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一年级的孩子由于从幼儿园阶段刚升入小学阶段，很多孩子的上课习惯还停留在幼儿园的阶段，上课的时候就会出现搞小动作以及上课爱说话的毛病，那么对于小学一年级孩子上课爱说话怎么办呢？
小学一年级孩子上课爱说话怎么办
1、告诉孩子上课说话的害处
虽然孩子才刚读一年级，但他却是非常讲道理的，当我们要求他做某件事，或者不许他做某件事的时候，一定要告诉他理由是什么。
我们要告诉他，一年级是打基础的时候，这个阶段学习的知识是很重要的，如果跟别人说话，就会漏听老师的话，这样有些知识就没有学到。但是，知识之间又是有关联的，前面的知识掌握得不牢固，就会影响到对后面知识的学习和理解，这样学习中就会有薄弱点了。
2、耐心倾听孩子
其实出现这样的情况是正常的。因为，一年级的孩子还处在幼小衔接的状态，规则意识还没有培养好。幼儿园的时候孩子肯定是比较随性的，每天想怎样就怎样，作业也不多，还是主要以玩为主，如果在这个时期家长没有给孩子培养规则意识，那之后就会出现孩子上课爱说话的现象。
不过就算幼儿园没有给孩子建立规则意识，一年级也不晚，只要家长可以用对方法。如果是我，我会很认真地坐下来，跟孩子约定好我们之间必须遵守的规则。比如，在规定时间内完成作业，做1页课外练习，课外阅读15分钟，整理好自己的书包等等学习习惯。
制定这些规则的时候，是我和孩子都认可的。同时，设定好奖励和惩罚的制度。如果能够做到，奖励他看一集动画片，奖励是他所喜欢的，但不建议用钱作为奖励。而比奖励更重要的是夸奖他。
比如你能够做到在规定时间内完成作业（要有具体内容），这样的你真棒！那孩子就明白，怎么做是好的。这样做是能赢得夸奖和奖励的。那孩子就会愿意，并且努力去做到你要求的。家长一定要相信一年级孩子本质上是非常相信和依赖我们的。
即使孩子只完成了一项约定的内容，也要进行表扬。对没有完成的部分，需要指出，但最好不要太严厉。重点表扬他做到的做好的部分，他就自然而然地懂得努力的方向。那孩子就会慢慢地做到这些要求。
一年级是习惯建立的时候，这个过程不论对家长还是孩子来说，都是非常辛苦的。坚持下来之后，二年级是习惯巩固的时期。依然需要督促，不过，比之一年级就好很多了。
小学一年级孩子跟不上课家长是不是有些着急了，小学一年级的课都还是非常简单的，所以家长可以看看孩子是不是这段时间有什么别的因素导致成绩暂时的下降了，可能是幼小衔接阶段没有适应，又或者是对老师的讲课方式不适应，这些都是导致孩子成绩下降的原因。
刚好我家儿子今年也上一年级，之前在幼儿园并没有提前学习小学的内容，所以上小学以后正是开始学习时，的确会显得有点吃力。但这没什么，不用着急，也并不能说明孩子就差。看了一年级学习的内容，数学方面课程设置挺简单，这也是为了让孩子有一个适应的过程，不要一上来就难度太大，影响孩子对学习的兴趣和热情。
这样的内容孩子跟不上课，主要来自两方面的原因：孩子识字少，不认识题目；孩子认识字，但不能完全理解题目。我觉得这两个问题都是可以通过时间解决的，跟孩子的智商能力是没有关系的，所以家长不要过度担心小学一年级孩子跟不上课怎么办。
语文内容主要也就是认识一些简单的汉字，会写，会读，还有拼音。在语文方面孩子一开始学习写字，写的有点吃力还不咋地好看。后面学习拼音可能会觉得稍微有点难度。
小学一年级其实是个过渡阶段，从课本内容的难以程度就能看出来。就是让孩子从幼儿园的玩乐到正式进入学习阶段有一个适应的过程。所以，我儿子所在的学校，在开家长会时校长就说了一年级最重要的不是学习成绩，而是各种习惯的培养。所以学校的教学不会增加难度，也不会安排太多的作业，在上学期也不会安排考试。也是为了让家长们不要因为成绩和学习本身过于焦虑。
我家孩子，他幼儿园三年基本就是玩，没教过小学的内容。今年进入小学一年级，学校每天安排的很少，一般半个小时就写完了。也面临不认识字或者理解题目错误而写错作业，字也写的很难看。但觉得这一切都很有趣，充满着热情。我自己也比较淡定，因为能理解他，想想自己刚上小学那会儿还不如他呢。慢慢来。
有些孩子比较好说话，由于年纪小自制力差，也有可能是想获得关注，但无论是哪一个都会影响孩子学习，那么三年级孩子上课爱说话怎么办呢？
三年级孩子上课爱说话怎么办：
1、家长可以教育下，跟他说下课的时候随便说话，上课的时候说话是扰乱课堂，还会打扰其他同学学习，不仅打扰你自己，还打扰了老师，上课这个表现特别不好，你上课的时候要少讲话，认真听老师讲，老师怎么讲你就怎么听。
2、与老师约定好
孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）
3、应该多陪伴孩子
上课爱说话是初中生们最容易出现的问题了，他们自我约束的能力比较差，所以经常会控制不住自己，和旁边的同学交头接耳，这样一来，孩子的听课效率就会大大降低，继而影响到学习成绩。这种情况，家长该怎么办呢？
初中孩子上课爱说话怎么办
1、家长要想改变孩子上课爱说话的习惯，首先就要了解到孩子上课爱说话的原因，在老师给家长反映这个问题以后，家长首先就应该去和班主任以及各科老师了解孩子的情况。
确定孩子是某一科的的课堂上爱说话，还是每一节课都爱说话。只有确定了原因，我们才能够找到对应的措施。如果仅仅只是某一科的课堂上爱说话，那就说明孩子的注意力不集中，或者是不喜欢这个科目。
2、鼓励孩子举手发言，有些孩子上课爱讲话，是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，家长要告诉孩子这种行为的不当之处。当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会。
3、提升孩子注意力。很多初中孩子上课的时候。经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长在平常生活中，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。
四年级的孩子正是学习习惯形成的关键事情，这个时候家长应该给予重视，如果孩子出现了上课爱说话搞小动作的情况，要及时的引导教育学生，让他们认识到上课时间的宝贵，养成上课认真听讲的习惯。
四年级男孩上课爱说话搞小动作怎么办
1、小学的孩子非常在意教师对他的鼓励与肯定，建议家长与班主任及科任教师联系，表明自已作为家长要为孩子重建规则意识的计划与决心，寻求班主任及科任教师的帮助，请求老师在班级教育教学的时候给予孩子鼓励与支持。
2、不要让孩子向上课爱说话搞小动作的人学习。当我们告诉孩子上课不许说话的时候，孩子也许会说，某某同学上课就说话了。他这样说，其实是为自己找借口，因为他也知道上课不该说话，但如果有人做了同样的事情，他就会觉得“理直气壮”一些。
3、家长如果发现孩子有上课爱说话搞小动作的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
4、让成功成为习惯，父母和老师要多给孩子创造成功的机会，孩子有点成绩，及时表扬。尤其是小孩子更需要听到老师的表扬，哪怕是点滴的进步，也不要放过。让孩子有成就感，势必也会激发他的兴趣。
课堂学习是一个集体性的行为，遵守课堂纪律是每个孩子都应该掌握的必修课。所以我们应该让孩子学会适应课堂，适应课堂纪律，那么孩子上课好动爱说话怎么办？
孩子上课好动爱说话怎么办
家长可以和孩子做一个约定，让孩子自己做记录，只要有一堂课没有出现好动爱说话的问题，就给孩子画一个红五星，当然在这个过程中我们要充分相信孩子，也可以请求老师做配合，让老师在一个特定的本子上签字。
如果有一天做到了一整天都没有做小动作，那么可以给孩子一个他特别想得到的东西，作为奖励……继续坚持，一直到孩子没有这个坏习惯为止。
家长需要注意的是不要在孩子大吵大闹时跟他沟通，跟孩子沟通的时候一定要他冷静下来。如果冷静不下来，等他冷静了再沟通交流。并且要告诉孩子：“发脾气解决不了任何问题。”只有沟通去踏踏实实做才能解决问题。
家长在孩子面前要树立威信。我们必须能够对孩子说到做到。认真对待你对孩子的承诺。例如，父母不能说：“如果你不服从我，我就剁掉你的手。”如果孩子们听的太多，他们就不会相信。“如果你在课堂上再说话，回家后就站十分钟。”这种说法是可以实现的。
