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在大部分的家庭中，父亲都是每天忙于工作，在外打拼，很少和孩子有很好的相处机会，往往是母亲对于孩子的陪伴更多一些。但是对于女孩子来说，父亲的角色在教育中非常重要，如果孩子缺乏父爱，就会影响孩子的心理健康发展。因此，作为父亲也要多抽时间陪伴孩子，给予孩子足够的关爱。
女孩缺乏父爱的7大特征
1、会有点自卑懦弱
如果女孩缺乏父爱，那么当她们遇到事情就会胆小彷徨、自卑，总觉得获得不了异性对自己的肯定，觉得自己不值得被爱，没有安全感。这种女孩自卑敏感的内心，很难表达出真实的自己。
2、经常会觉得自己不够幸福
缺乏父爱的女孩没有安全感，所以她们需要掌握的东西就会更多，对很多东西觉得无法放手，在交友方面还是在谈恋爱方面，总是需要有很强的掌控欲。会因为各种各样的胡思乱想，而给另外一半带来很大的烦恼。
在提倡男女平等的今天，仍然有不少的家庭依然有着重男轻女的观念，特别是对于很多女孩子的父亲来说，把大部分的爱都给了家中的男孩子，就会导致女孩出现自卑的心理，那么除此之外，女孩子缺乏父爱的表现和影响还有哪些呢？
女孩子缺乏父爱的表现
1、内心敏感，不信任别人
因为从小缺少父爱，没有父亲在身边，在成长的道路上缺失了这种感情。所以每当别人谈论起来的时候，都会很难过，心里更加细腻，内心敏感。这种敏感，还会慢慢地变得不信任别人，对于别人总是有一种防备心理，总是怀疑别人。
2、从小缺乏安全感
对任何人或事没有安全感，所以没有朋友，同时，爱人。即便是曾经拥有过，也绝对会因为缺乏安全感这件事，而闹的分开。缺乏安全感便是缺乏对身边人的信任，人与人之间缺少了信任，那么一切些都将结束。
在大部分的家庭中，父亲都是每天忙于工作，在外打拼，很少和孩子有很好的相处机会，往往是母亲对于孩子的陪伴更多一些。但是对于女孩子来说，父亲的角色在教育中非常重要，如果孩子缺乏父爱，就会影响孩子的心理健康发展。因此，作为父亲也要多抽时间陪伴孩子，给予孩子足够的关爱。
缺乏父爱的女孩心理
缺乏父爱的女孩心理是自卑、敏感、多疑的。从小缺乏父爱，这样的女孩子内心会更加自卑、敏感。有个同学，长得很漂亮，学习也很优秀，大学期间总是拿奖学金，可就是很内向，胆子小，人多的时候都不敢大声发言，说实在的，到了上大学的年龄，还这么自卑的还真挺少见的。
印象最深的一次就是毕业找工作面试，同学紧张的要命，前一天晚上在宿舍不停地练习。因为跟我们相处久了，她内心其实很活泼，很有内涵，一起聊天，她总是观点最深刻的那个，可就是紧张，自卑。
后来一次聊天，她才说：小时候爸爸脾气特别坏，经常跟妈妈吵架，有时候还会动手打妈妈，在家里跟妈妈玩的正高兴的时候，如果爸爸回来了，她就吓得一句话都不说了。缺乏父爱的女孩子，甚至爸爸在童年的记忆中太严厉、太暴躁，对孩子造成的不良影响会伴随孩子的一生。
缺乏父爱的女孩该怎么教育
每个孩子在成长的过程中都会出现青春期，这也是孩子从幼稚走向成熟的必经之路。这一时期的女孩子内心比较敏感脆弱，他们需要家长的理解和支持，这样才能帮助孩子顺利度过这个难管，那女孩青春期叛逆的表现有哪些呢？
女孩青春期叛逆的表现有哪些特征
1、关注自己的外貌和形象。在叛逆期，女孩开始更加关注自己的外貌和形象，他们希望通过改变自己的穿着、发型、化妆等方面来展现自己的个性和风格。同时，他们也会对自己的体型和健康产生更多的关注，开始锻炼身体、减肥等。
2、情绪波动。在叛逆期，青春期叛逆的女孩情绪可能会变得波动严重，时而沉默寡言，时而暴躁易怒。这种情绪波动与青春期生理和心理的变化密切相关，他们需要时间和空间来适应这些变化。
3、经常性说谎。对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。
4、特别爱顶嘴。不管家长说的对不对，总可以用“歪理”顶回去。原则就是：家长说的完全没道理，必须大声顶嘴；家长说的有点道理，必须找没道理的部分顶嘴；家长说的完全有道理，必须故意曲解家长的意思顶嘴。
女孩的心理会随着年龄的增长而变化，家长要保证让他在每个阶段，都能感受到关心和爱，这就需要家长了解他的心理特征，才能更好的理解他的行为。家长在教育九岁女孩时，就需要走进他的内心，进行良好的沟通。
九岁女孩的心理特征
1、进入具体运算思维阶段
这个年龄段的孩子已经进入了具体运算思维阶段，能够理解物体守恒，可以从多角度思考问题，可以对物体进行归类。孩子可以对问题进行客观的思考，而不是轻易的下定论。同时可以换位理解他人，也能明白自己的感受是独一无二的。
2、喜欢跟同龄人比较
孩子开始发展自我意识，在这个年龄段，他们的自我意识会变得抽象与复杂，然后会特别喜欢跟同龄人比较。他们可能会经常问你：“妈妈，你说我跟隔壁家的小明谁聪明一点？”
如今的这个社会相比之前发生了很大的变化，所以孩子的成长环境以及接受的教育也在跟着变化，所以家长也需要学习新的教育理念，尽量跟上孩子的成长步伐。那么面对9至10岁女孩的教育时， 家长首先就要先了解他们此时的心理特征，以便更好的开展教育工作。
9至10岁女孩心理特征
1、开始从被动学习转变为主动学习
9至10岁的女孩子正处于青少年阶段，她们开始从被动学习向主动的学习转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是辨别是非的能力还是极其有限的，由于缺乏社会交往经验经常会遇到许多自己解决不了的问题，会有不安的心理特征出现。
家长要对此时的她们进行正确的引导，才能让她们安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习中将会实现一次具有人生意义的深刻转折。
2、情感上的特征
随着孩子年龄的增长，不仅身体会发生巨大的变化，这时候心理的变化也是非常大，而孩子的心理变化也是每个家长不能忽视的问题。对于8岁女孩的教育，家长首先要了解她们这个阶段的心理特征，这样才能更好的解决他们所遇到的问题。
8岁女孩的心理特征
1、开始热爱同龄的小伙伴们，喜欢照顾比自己小的小朋友并和他们玩耍，要求朋友都能够服从自己的愿望和要求。如果顺从自己就是朋友，否则就不是。喜欢和同性朋友玩，不喜欢男孩子加入。
2、在有组织集体的游戏中寻求安全感，很重视和朋友在一起参加集体活动以及遵守规则，可以相当妥善地处理竞争性游戏和失败。
3、希望父母能尊重自己的意见和想法，以为自己长大了，能够自己独立。为了显示力量，通常会以和家长要求相反的方式来做事情，以此来突出自己的重要性。
4、开始用自己的眼睛来观察世界，用自己的头脑来探索世界，评价周围的事物。已经能够将自己和环境区分开，不再像以前那样完全相信爸爸妈妈的话了。
