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高二的孩子离高考只有一年的时间了，时间比较紧迫，并且所学的知识也非常的难，要想学好数学，必须做到课前先预习，不然等到老师讲课时，完全听不懂；再者课后必须要多做题，重点在于练。多做例题，掌握解题方法和技巧。
高二数学基础差怎么补救
1、熟悉数学课本：同学们首先要做的就是熟悉课本，高二数学课本当中很多的公式、定理在做题的时候都是需要我们背诵的，只有熟练的掌握了这些，我们的数学成绩才有可能会提高。
要做到把数学教材认认真真研究一遍，把每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面，按章节用括号总结出来。
2、做好预习：预习只需要10-15分钟就可以，因为课本上的知识很简单。预习完试着做做课后题，如果有课后题不会，那就是还有前面的知识点没有看懂的，第二天上课的时候就要认真听了。
第二天上完课后理解了老师所说，放学后必须认真完成当天的作业。然后继续预习下一章节，这样循环下来，就会有所收获，也就能逐渐改善高二数学基础差的情况。
在小学六年级的时候，孩子马上面临小升初，所以为了避免影响最后的总成绩，家长一定要抓好孩子的各科成绩。尤其是在数学这个科目上，家长更是要多费心。如果当孩子的基础较差时，更是要抓紧时间补救，不然成绩也无法提高。
六年级数学基础差怎么补救
1、基础知识薄弱
这是成绩在高分以下学生的通病，如果一百分的考试咱考了96，那么这一条跟你关系不大，但是如果咱考了69，那你就得好好看看这一条了。
部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子老在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。
补救方法
很多孩子在学习的过程中，最不喜欢的就是数学这个科目。只是在他们进入初一以后，数学就变得越来越重要，并且相较于小学的知识点难度上升了不少。因此，这也使得本来就不喜欢这个科目的孩子，基础就没打好，所以补救基础的方法就需要了。
初一数学基础差怎么补救
一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。书面式的练习，对于初一学生来说，是熟悉计算最好的方式。未来孩子在学习数学时，口算只是其中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。
数学的学习，“思维是核心”，所以在学习中孩子要有意识的加强思想方法的总结和运用。如这个科目中常见的函数与方程思想、转化与化归思想、数形结合思想、有限与无限思想、特殊与一般思想等，这样才能灵活运用知识解决问题。
所有学科都是从实际问题中产生归纳的，家长在给初一学生补基础的时候，可以让数学概念也回归于现实生活。如角的概念、直角坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实，孩子才能对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会更准确。
课堂笔记是一个很重要的辅助工具，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，想要学好数学就要知道笔记的重要性。平时孩子可以用笔记去多积累一些知识点，以及老师上课讲的一些重要的知识，还可以在本子上划出重点，然后学会总结自己的错题。
我们作为家长要明白孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子小学数学基础差而指责孩子，要理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。
小学数学基础差怎么补救
一、找出问题所在：首先，我们需要找出孩子数学基础差的原因。是因为基础薄弱、缺乏兴趣、学习方法不当还是其他原因呢？我们可以通过观察孩子的学习习惯、与老师沟通以及与孩子交流来了解问题所在。
二、夯实基础：对于基础薄弱的孩子，我们需要从最基本的概念和计算开始，逐步巩固他们的数学知识。可以通过让孩子做一些简单的练习题，如加减乘除、数的认识等，帮助他们建立起对数学的信心。
三、激发兴趣：兴趣是最好的老师。我们可以尝试通过一些有趣的数学游戏、故事或者实际生活中的例子来激发孩子对数学的兴趣。让孩子感受到数学的趣味性和实用性，从而提高他们的学习积极性。
小学数学基础差的原因
小学四年级数学基础差怎么补？四年级数学基础差，具体是计算和理解能力，还是努力不足，家长要全面分析，系统解决，只要确定哪方面的基础欠缺，就做响应的补充。
比如小学四年级数学基础差是因为计算不好，就从加减乘除每天坚持练习；那要是理解不到位，就耐心给孩子解析，从孩子去思考解答方式；如果是努力不够，就做好每天的监督工作，不管哪方面，坚持是最重要的！
小学四年级数学基础差怎么补：
小学四年级数学基础差想要提高，还有最重要的一点那就是提高孩子的兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，所以在低年级的时候，千万不要让孩子过早的接触难题，那会极大的打击孩子的自信心。
我们要在低年级时候，给孩子培养强大的学习自信心，让他觉得小学内容很简单很low，让孩子狂妄一点都可以。四年级以下的孩子，我都不建议学奥数。
当孩子学习自信心爆棚的时候，家长有意的给孩子一些奥数题，或者趣味数学题，让孩子去思考。做这种难题千万不要当成作业。一定要孩子做多少，一定要做出结果，是对小学生数学兴趣极大的摧残。
小学三年级数学基础差怎么补？三年级数学基础差，短时间的话是没有问题的，因为三年级刚接触数学方面，基础差的话还可以补救。
关键是要培养小孩子学习数学的一个兴趣和思维的能力。小孩子学习数学。思维能力要灵活多变，不要局限于一种思维方式。建议小孩子可以学一些奥数啊，心算等方面的数学教学方式，这样的话可以增进孩子的数学对数学的一种兴趣。
小学三年级数学基础差怎么补：
1、首先你要找到孩子基础一般的原因，并对症下药。比如说：是孩子的计算能力不足，还是孩子做题速度慢，还是孩子粗心大意，或者是旧有的知识掌握不牢等。只有找到原因，才能够对症下药，有针对性地加以训练。
2、教会孩子科学的学习方法。无论是哪一科目，都有其学习方法。数学题的做题方法：读题、审题、列式、计算和检查。不光是应用题这样，其它题都是如此，只要你能遵循这个规律，相信孩子的数学成绩一定会稳步提高的。
3、数学学习离不开适当的练习。就是要让孩子去做题，在习题中巩固和提高。数学是培养孩子全面思维和计算能力的一门学科，只有通过大量的练习，才能见多识广，才能在遇见类似问题时候迎刃而解。
小学二年级数学基础差怎么补？我家的小朋友现在也是上小学二年级了，刚开始的时候，他的数学成绩很差。都在班里的倒数了，我很是替他担心，后来找了专业老师培训了一段时间，现在小朋友的成绩进步很快，心里很安慰。
小学二年级数学基础差怎么补：
1、练习注意力。
注意力是孩子学习必备的能力，年级越高，注意力越重要。这个女孩就是从注意力的训练开始的。
2、提升计算能力。
从九九乘法表开始学习，正背倒背如流，然后从加减法到乘除法进行练习，一分钟20道题的标准。
