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引起孩子厌学的原因很多，一方面与家庭环境有关。例如家庭因素中父母教养方式，父母对孩子的过度溺爱，过度严厉，缺乏亲情温暖，或者期望值过高，不利于孩子身心发展，或没有创造良好的外部学习环境。
另一方面也与教育方法有关，孩子缺乏对学习的兴趣，没有养成良好的学习习惯，或者教育超出孩子对知识的接受能力。不断的挫折感，导致孩子出现厌学情绪。
根据不同的原因，具体分析，首先良好的父母教养方式有利于孩子身心发展，为孩子创造良好的学习氛围或者宽松的环境。另外根据孩子的身心发育特征，培养孩子对学习的兴趣，养成良好的学习习惯。
有厌学情绪该怎么办呢？孩子出现厌学情绪，家长应该这样做
第一，不要过于紧张
有些家长一面对孩子的厌学情绪，就觉得是天大的事情，向各种亲朋好友寻求解决方式，生怕孩子就此堕落。但是真的没必要这样，家长不要太过于紧张，有些时候孩子可能有很多的原因，家长还是要先了解孩子的情况再做决定。
当高中生有厌学情绪的时候，家长要冷静地面对，同样也要客观地面对，不要心急，及时去反思自己的教育方式，避免对他们一味的包办或者放任，这都不利于孩子的健康成长。家长在反思之后，要适当的调整自己的心态，为孩子做好言传身教的榜样。
高中生有厌学情绪该怎么办
1、注重陪伴
有的高中生有厌学情绪，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关。因此，这个时候，不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子.
而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
2、父母的期望
初中生都比较讨厌父母过问自己的学习，比如问他成绩怎么样，学习方法是否高效等。这都会让孩子很抵触，甚至有了厌学情绪，只想反抗家长的要求。此时的孩子难以管教，还容易和大人发生冲突，要想解决问题，家长就要做到心中有数。
初中生有厌学情绪该怎么办
让孩子学习的持续动力。孩子不爱学习是多因一果的关系，其中有缺乏激励因素、不自信、自我观念局限、情绪困扰等。家长就得善于使用亮点原则，让孩子在学习上得到一定的成就感和胜任感，才能孩子才有继续学习的动力。
以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
需要合理把握对孩子的期望。身为家长不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差时，而动摇对孩子的期望，一定要懂得在行动上引导和启发孩子，激发孩子的内部驱动力。初中生有厌学情绪，只有正确的期望与爱，对孩子来说才是雨露与甘泉，才能真正滋养他健康成长。
帮孩子分析初中学业的难点，理解孩子目前的心理感受，与孩子共情。家长可以明确告诉孩子，初中各学科的学习其实并没有多难，要说难就难在这畏难情绪上面。就如数学讲，我们必须要认真分析一下，看看你现在到底是数学学习思维还没有建立起来，还是学习方法没有掌握。
孩子努力学习，上课认真听讲，但是效率并不高，考试成绩很差时，他就会深受打击，想要放弃学习。此时孩子只是思想上的抵触，只要家长适时的引导，就能调整好他的心态，再次鼓起信心去学习。
如果孩子有厌学情绪该怎么办
1、多给予孩子鼓励和支持。当孩子出现了厌学的问题，可能对于学习有很大的抵触或者已经出现学习方面的挫折。这个时候不能惩罚和否定孩子，应该对孩子的行为多一些包容，倾听他的心声，让孩子倾诉自己内心负面的情绪，孩子才能够获得安全感、支持感。
2、正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此孩子的人生才不会有所偏差。
譬如说人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的工具。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。
3、避免过度地批评和指责。如果孩子有厌学情绪学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。
家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
初三厌学情绪严重不想去学校怎么办
1、调整家庭氛围：家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。
2、培养兴趣爱好：让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。
3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延症等不良情绪的产生。
4、支持并关注孩子：家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，看到学习的积极成果。同时也要关注孩子的心理变化，及时发现问题并与孩子进行交流。
作为家长，我们要有耐心，和孩子慢慢交流，不能不耐烦，也不能吵孩子，需要沟通！看看有没有他非常崇拜或者愿意交流的人，让这个人和孩子推心置腹的沟通一下！
高二厌学情绪严重怎么办
1、改变观念，接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
2、要学会倾听
不要总是认为和高二学生之间有代沟，高二学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高二学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定告诉他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。
帮助孩子分析厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。
小孩有厌学情绪应该怎么开导
孩子厌学的状况通常有几个原因及解决方法。
1、学习成绩太差跟不上，经常被老师点名做反面教材，导致孩子对老师产生厌恶从而更加不愿意学习，甚至抄作业以应付作业完成情况，抄作业就像吸毒一样，一旦开始就很难在自己独立学习完成作业，这样下去会导致孩子成绩更加跟不上，时间长了就会出现严重厌学。
这种厌学状况很是常见，面对这样的情况家长就要和老师好好交流沟通一下，看看孩子在这一年级通过补课还能不能跟上学习，如果情况比较轻微针对性补习一下是有可能改变的，一旦孩子成绩上去了就会增加孩子学习的自信心，厌学的状况也就解决了。如果孩子成绩太差建议家长及时做决定留一年级，让孩子在学习一边，毕竟已经学过一次再学起来轻松很多，成绩自然上去家长多用点心监督孩子完成作业不要再出现抄作业习惯，保持好的成绩，时间长了养成了良好习惯就没有问题了。
2、孩子在学校经常受到同学的欺负，导致孩子在学校里有恐惧感，不能安心学习也是造成厌学原因。
