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随着孩子的不断成长，他们的心理和生理会转交发育成熟，尤其是在初中阶段，他们往往会有很强烈的叛逆心理。但是对于初三的孩子而言，面临着中考的压力，这时候的学习非常重要，家长要了解他们在这个阶段的心理状态，及时给予孩子正确的引导，以免耽误学业。
初三男孩的心理状态
1、自尊心增强
初三男孩非常渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映，他们表现为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师和家长居高临下的训斥与批评。
2、自我评价能力提高
初三男孩自我意识开始形成，对于自己以及自己和周围事物关系的一种认识。其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。
男孩在十岁对事物的认知已经有了较具体的概念，他们的自我意识也正在逐步增强。在与父母进行交流的时候，也就会更有自己的主见和想法，那家长要做的就是尊重孩子的行为发展，然后再对孩子进行正确的引导，逐步培养孩子的三观，让其健康成长。
十岁男孩心理处于何种状态
十岁男孩已经处在心理发育的黄金时期。这个时候家长们就更加应该要多去关心自己的孩子，只有这样，才可以使得他们的心理变得更加健康。
如果没有去更好的教育他们的心理，从而让他们的心理出现扭曲，或者是一些心理问题，将会影响孩子的一生。还有就是要让他们学会去控制住自己的情绪，不要老是焦虑和抗拒。这样才能更好的健康去成长，也是利于家庭的和谐。
十岁男孩的心理特点
1、秩序感下降
如今越来越多的家长开始关注孩子的家庭教育问题，从以往只关注孩子的学习成绩，转变为关注孩子的心理健康发展。因为随着社会的不断进步，孩子的成长环境也在发生着巨大的变化，家长想要教育好孩子，就必须先了解他们的心理发展特征。
十岁男孩子的心理和心理发展
十岁男孩子处于儿童发育的后期阶段，部分男孩处于青春期发育的开始。男孩的青春期发育年龄一般是10到13岁，一部分发育比较早，另一部分发育比较晚，此阶段是比较关键的时期，心理会发生明显的转变，包括意识提高和能力不足。
随着年龄的增长和人格的完善，情感会日渐丰富，自尊心也会日渐增强。此阶段是培养情绪，以及控制能力的关键期，情感发育容易变化，如果教育引导得当，可以使控制能力有较大的提高，且能使情绪更加温和，减少暴躁或易怒等不良情绪。
这个年纪阶段的男孩子开始从被动学习主体向主动的学习主体转变。心理发生了明显的转变，虽然开始有了一些自己的想法。但是辨别是非的能力还是极其有限的，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。如果经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期。
十岁男孩子家长该怎么引导教育
在现实生活中，十七八岁男孩子也已经要成年或已经成年，家长就要去了解这个阶段孩子的心理特征，也就能更好的解决孩子出现的问题。同时家长要做到尊重孩子，孩子毕竟已经是个小大人，我们也就要给予他良好的家庭氛围，让其更好的成长。
十七八岁男孩子的心理特征
1、出现心理上的矛盾
男孩子在十七八岁就会出现独立性和依赖性的矛盾，看起来表面上他们什么都不在乎，天不怕地不怕。但是从众心理很强，特别在意身边的伙伴同学老师对自己的评价。
于是他们喜欢标新立异，用特立独行、奇装异服、独树一帜的发型等方式来宣告自己的独一无二性，但内心又担心脱离集体，内心诸多的冲突也会产生。
2、对自我形象开始有了要求
如今的时代在进步，孩子的成长环境也在改变，家长对于孩子的教育，不能只停留在孩子的学习成绩上，同时好药注重孩子的心理健康成长。对于21岁的男孩来说已经成年，家长只有更加了解21岁的男孩子的心理变化，才能更好的指引他们成长。
21岁的男孩子的心理
1、对自我形象开始有了要求
这个阶段的男孩开始有了对自我形象的要求，他们开始关注脸自己的发型适不适合自己，身上的衣服是不是够帅、够酷，如果身边有朋友指出了他的某种缺陷，回到家后他就会努力想弥补那个缺陷。
2、渴望独立
男孩子在21岁时心理最大的变化，就是渴望摆脱父母的唠叨，脱离父母的管束，实现自己的独立，经常是不撞南墙不回头，哪怕自己知道自己可能要走弯路，也会一意孤行。所以这个阶段，很多家长会认为孩子逆反，难以沟通，难以管教。
时代在进步，我们每个人的思想水平也在提高，对于孩子的教育问题，狠毒家长也在与时俱进，更多的关注孩子的心理健康发展。而对于13岁的男孩来说，身心发育正处于飞速发展的阶段，家长只要掌握13岁男孩的心理特点，就能顺利对他们展开教育工作。
13岁男孩的心理特点
1、情绪多变。这个年纪的孩子既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而思想消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。
2、不愿意和父母沟通。男孩在13岁开始进人青春期，由于心理的不断发展，他们的自控能力比幼时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪。过去爱说爱笑的孩子，可能在这个时期会变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，不愿意和父母交流，甚至拒绝父母的关爱。
3、心理向成熟过渡。青春期是由不成熟向成熟的过渡，在这过程对男孩来说是漫长而痛苦的。此时，他们原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。
因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。 比如，生理成熟提前和心理成熟滞后的矛盾; 独立意识增强与实际能力偏低的矛盾;渴望他人理解，但又不愿敞开心扉的矛盾。
在家长的教育工作中，男孩相对于女孩更加难管教，因为男孩子的性子比较刚烈，当他们12岁的时候，开始慢慢进入青春期阶段，情绪会更加不稳定，易怒易冲动。所以，家长在对他们进行教育时，要先了解12岁男孩子的心理变化，这样才能有更好的教育效果。
12岁男孩子的心理变化
这个年纪的男孩子，开始逐渐进入青春期，他们在心理上也会逐渐的发育。他们会认为自己什么都懂了，所以会非常渴望独立的空间，自我意识加强，感觉自己长大了，对大人们说的话开始质疑，不太相信。但是他们在经济上又不能完全脱离父母，所以，心理上也会出现独立性和依赖性的矛盾。
这个时期的男孩子，心理上有一个特别明显的变化，那就是从众心理很强。一般表现为在意身边的人对自己的评价，于是他们就会用特立独行、奇装异服、奇特的发型等方式，来展现自己的独一无二性，但内心又担心脱离集体，内心也会产生诸多的冲突。
所以在这个阶段，我们父母应该随时接纳孩子出现的各种情绪，要建立和孩子之间的彼此信任、彼此尊重、相互理解的关系，帮助他们顺利度过这一特殊的阶段。
12岁男孩子怎么教育
