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无论在哪个学段，哪个年级，都会有成绩好的学生，也会有成绩差的学生。就仿佛应了那句话，“择其善者而从之，其不善者而改之”成绩好的学生，要持续坚持下去，保持成绩的稳定，成绩不好的完善自己的不足，继续前进就好，那么如何鼓励孩子呢？
（1）引导孩子树立“我独立、我做主、我能行”的意识
在学习上减少家长的辅助，让学生学会尝试自己解决问题，并引导孩子建立“选择-承担后果”的反馈机制，鼓励他们自主安排学习时间，自主学习，孩子受到尊重并建立责任感是将来成功的最大保证。
（2）适当的物质奖励
为孩子取得的每一点进步而骄傲，为孩子买一件衣服、给孩子一个小礼物或者奖励孩子一次外出游玩，均可以提升孩子自我满足感，从而形成正向的反馈。
这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。
初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导
初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。
初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。
另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。
在鼓励初中生的同时，尽量不要涉及初中生学习成绩等相关话题，否则就会让初中生的心理压力更大。
初二是初中阶段比较重要的一年，但是有很多孩子在这一年会出现成绩下降的情况，这是因为这一年孩子所要学习的科目比较多，并且在这个一年当中正是孩子青春叛逆期的爆发期。
初二孩子成绩差如何提高
1、制定学习目标。有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划的去学习，提高学习效率。
2、掌握系统的学习方法。学完一个单元或者一本书的时候，善于整理归纳，形成立体的思路，拎出一条主线，复习的时候在脑中有一个基本的知识框架，可以有效提高学习效率。
3、善于做笔记。笔记越好，你学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好的提升学习效率，做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。
4、准备错题本。错题本可以把自己在平时训练时经常做错的题和易混淆的知识点提炼出来，考试时着重复习易错点，这也是提高学习成绩的好方法。
不少家长都有望子成龙、望女成凤的思想，而高中阶段就是很关键的时期。这个阶段的孩子难免会因为学习压力，而轻视了学习。因此家长一定要多给孩子鼓励和帮助，给他一个舒适的学习环境，帮助他平和紧张的心态。
高中阶段家长如何给孩子鼓励和帮助
一、帮助孩子树立信心，每一个孩子都是独一无二的，有着自己的特点。所以家长要合理定位，调整好期望值，给孩子选择合适的学校、制定合理的目标，不要总拿第一来要求孩子。
只要孩子努力完成了学习的每一个环节，就应该得到家长的鼓励和肯定，帮助孩子树立信心，因为信心是人们走出泥潭、走向成功的梯子。
二、换位思考，充分理解和尊重孩子。许多家长认为自己很理解、尊重孩子，也经常能站在孩子的角度来为孩子考虑问题，可效果不佳。
其实，如果仔细深入地分析一下，很多时候我们还是站在家长的、大人的角度用我们的价值观、经验、视觉去评价、去理解、去尊重孩子的。这种理解并不一定符合孩子的需求，有时还会好心办坏事，适得其反。
自信是一个人从容面对困难所必不可少的素质，只有保持一个大方积极的心态，才能有解决问题的勇气，但是有些孩子比较的胆小内向，总是缺乏自信心，相信各位家长对此也是非常的着急，那么孩子自信心不足如何鼓励呢？
孩子自信心不足如何鼓励
1、面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。另外可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做
2、家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。
3、懵懂无知的孩子，总有各种稀奇古怪的想法，也会因为自己的能力不足，做出许多让人啼笑皆非的事情。家长要理解孩子的这份童真，不要嘲笑孩子，以免伤害孩子的自尊心。
4、家长要指导他们正确对待他人的评价，客观认识自己，给他以爱的温暖，经常去了解他，做他的良师益友。为孩子创立一个宽松的学习氛围，不要加重他的思想负担。
当孩子升入到初二的时候，面对学习任务的增加，也就会逐渐产生很大的压力。只要这些压力不能影响孩子的心理健康，那家长还是可以帮助孩子进行缓解的，我们要让孩子学会将压力转变为动力，这对于孩子的学习成绩也是有帮助的，那么初二孩子压力大如何缓解呢？
初二孩子压力大如何缓解
1、接受不同的压力
所谓接受，就是接受这种消极情绪，但不让它影响或妨碍孩子行为的心理过程。接受压力需要有心理勇气，接受不是照单全收，而是要看到压力的积极一面，从成长和成熟的角度来重新理解压力，从人生的历练的角度来领悟压力，从消极和积极的完整角度来看待压力。
这样孩子在压力大的时候，也就能很好的转变为动力了。如果孩子从完全没有压力的角度来对待他的中学学习，如果让他随心所欲地轻松地边玩边学习，那他也就会失去学习的动力和能力了。
2、采取注意力转移法
输赢乃是人生常态，只有让孩子学会正视失败，才能从中吸取教训和经验，以此来获得更好的成长。对于这时输了的孩子，我们家长要去正确鼓励、安慰，还可以给孩子分享我们的经验给他，让他知道爸爸妈妈也是有经历过失败的，那么孩子打比赛输了如何鼓励孩子呢？
孩子打比赛输了如何鼓励孩子
1、以身作则，用平常心看待孩子的输赢
作为父母，要让孩子知道，每个人的生命都不是完美的化身，不完美、挫折与我们如影随形。而当你能平静地接受生命中的缺憾，就等于时刻提醒自己要学会谦卑，懂得平和。
对于工作和生活中的不如意，父母用平常心看待得失；对于孩子的输赢，父母也应当以一颗平常心待之，帮助孩子分析得失，查漏补缺，这样孩子才更有勇气接受不完美的自己。
2、让孩子知道失败是人人都会遇到的事情
