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如今的孩子思想都比较早熟，而且独立性也很强，当他们进到了18岁青春期时，心理上的变化会更加明显。往往会有很强的叛逆心理，和父母之间的关系也很容易出现隔阂。因此，在这个阶段家长要着重了解她们的心理特征，这样可以更好的相对她们的叛逆行为。
18岁青春期心理特征
1、情绪化行为状态严重
青春期是到成年的过渡期，青春发育期的生理剧变，必然会引起孩子情感上的波动，情绪非常不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激往往会表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易冲动自我失控；过度焦虑紧张、自私、狭隘；意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。
2、自我封闭严重
孩子在18岁的年纪时，内心的独立意识很强，往往会将自己日益丰富、复杂的内心活动封闭起来，沉默寡言、不喜欢笑、内向、不爱交流和交朋友等。这类孩子如果在消极情绪控制之下，封闭与外界的任何心理交流，这种表现是非常值得父母注意的，要及时给孩子做心理疏导。
18岁还有青春期叛逆嘛？18岁有青春期叛逆。每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。
1、面对18岁孩子青春期叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。也可以从学校老师或者孩子身边朋友那里打听一下孩子最近的反常原因，必须先找到症结所在，才可以慢慢找出化解方法。
2、多了解孩子近期关注的事物以及喜好，有时也可以与他们一起探讨这些新鲜事物。有时孩子不想与父母交流是觉得与父母有代沟。他们觉得父母与自己年龄间隔太大，喜欢的东西差距也大，坐在一起说不上话，因此也失去了交流的欲望。因此家长如果想拉近与孩子的距离，了解他们的内心世界，那么就要先去了解孩子喜欢的东西，这样子才可以跟他们说得上话，同时也可以向孩子透露自己喜欢的东西，加深彼此间的了解。周末也可以跟孩子一起去玩他们喜欢的东西，让自己真的融入孩子的世界。
3、少拿别家孩子跟自家孩子作对比。每个孩子都有自身的优缺点，不能因为别家孩子的某个优点而让家长忽视自家孩子的闪光处。反正像我自己从小就很烦父母以隔壁家孩子作为我的标杆，让我去达成他们心中的目标，这会让孩子觉得父母并不爱自己，只是想让自己成为他们炫耀的资本，从而引发叛逆心理，跟父母对着干。正确的做法是，在孩子因某些方面比不上他人而内心失落时，父母应给予适当的安慰与鼓励，同时让孩子看到自己身上的其他长处。劝慰孩子正视自身的不足再加以努力，争取下次的进步。
青春叛逆期是孩子成长过程中的最后一个叛逆阶段，一般12-18岁的青少年正处于这一时期。青春叛逆期是孩子从儿童走向成熟的必经之路，只不过有的孩子叛逆的时间长一些，而有的孩子叛逆的时间短一些，那18岁孩子还是青春叛逆期吗？
18岁还是青春叛逆期吗
是。18岁尚且在青春叛逆期的年龄范围之内，青春叛逆期是叛逆期三个阶段中的最后一个阶段，也是从儿童向成人转变得重要节点，其范围在12——18岁之间。
由于成长环境和自身性格的不同，每个孩子的叛逆期持续阶段，叛逆是年龄有所不同，有的孩子自知18岁已经成年，应当承担起作为成年人应尽的义务和责任，自然会收敛自己的小脾气。
作为叛逆期的最后一个阶段，孩子会展现出充足的自我意识与独立意识，会有更多自己的想法和主张，不再以父母为中心，更不希望父母再把自己当做小孩子看待。尤其孩子已经18岁，在一定意义上已经是成年人了，更需要家长细心引导。
家长一定要多一些耐心，细心，学会和18岁青春叛逆期的孩子相处，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密平等的朋友关系，允许孩子参与家庭的管理中。当他们遇到困难，失败的时候，多安慰鼓励，如果他们恋爱了，多开导如何正确的处理男女之间的关系。
随着孩子逐渐的成长，他们也就会经历青春期，家长要帮助孩子让其能够好好的度过青春期，时刻关注着孩子的心理变化，这样孩子才不会产生很大的心理问题，还能根据其特征，以此提出解决办法，那么青春期孩子的心理特征及对策有什么呢？
青春期孩子的心理特征
1、厌学、叛逆表现明显
孩子的内心冲突更加剧烈，这时候性别特征已经成熟，表现在浮躁、谈恋爱、叛逆、自我中心倾向明显，过分注重自我形象，拒绝接受不良评价。存在厌学，排斥学习现象，有些还会逃避学习，外出上网，与社会不良青年接触，走向不好的道路。
2、情绪两极化
青春期孩子通常要表现成人式的果敢和能干，如获得成功或取得良好的成绩，就会享受超越一般的优越感与成就感；如果遇到失利和失败，就会产生自暴自弃的挫折感。这两种情绪也就会常常交替出现，一时激情满怀，一时低沉沮丧，对孩子的心理就会造成很大的影响。
其实进入青春期的孩子，也就会开始树立自己的意识，他们的心理特征也是会有随之变化的。家长若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后时刻关注孩子的身心变化，及时解决孩子遇到的问题，也就能让孩子更好的去成长。
青春期的孩子有哪些心理特征
1、虚荣心很强
青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。
2、独立性增强
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常就会令我们家长手足无措。开始关注同龄人之间的交往，同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
当孩子进入青春期后，他的知识和视野也会非常广阔，所以就会非常叛逆，向往外界的生活。家长在教育孩子时一定要了解他的心理特征，尊重他的想法和意见，这样双方才能更好的交流。即使孩子的行为有所变化，家长也能立马察觉。
青春期孩子的主要心理特征
1、焦虑情绪：由于青春期孩子要学习的课程增多，学习压力也逐渐增加，并面临升学压力，可能出现焦虑情绪。表现为厌学、注意力不集中、写作业拖延等。长期未改善者还可能将情绪发泄于其他方面，如沉迷游戏，加重孩子心理问题。
2、强烈独立意识：青春期孩子逐渐由学校、家庭接触社会，可能会出现强烈独立意识。开始渴望自己在社会中拥有发言权，从而获得精神成就感，表现出冲动、叛逆、易怒、烦躁等情况，这是青春期孩子的主要心理特征之一。
3、开始关注同龄人之间的交往：同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容，任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
4、与成人的关系开始变化：青春期孩子不愿意再像小孩子一样服从家长和老师，他们希望获得像大人一样的权利，因此常常会顶撞父母以彰显他们的权利。
青春期的孩子一般情况下出现脾气不稳定的情况，并且孩子的内心也会变得非常的敏感，如果家长表现出对孩子非常严厉的的态度，很有可能让孩子觉得父母并不爱自己，彼此之间变的有隔阂。
青春期有哪些心理特征
1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。
2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。
4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
