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其实并没有教不会的孩子，也没有特别笨的孩子，这都是需要家长看看自己的教育方式是否有问题，再看看孩子的学习兴趣在哪里，只有根据孩子的兴趣让其学习，孩子的学习兴致才会更高，提升成绩也就不在话下了，那么孩子特别笨怎么教都不会怎么办呢？
孩子特别笨怎么教都不会怎么办
1、鼓励孩子去尝试
当你想要帮助孩子学习一些技能的时候，首先要鼓励孩子大胆去尝试，你就闭上嘴巴在一旁支持就好，若是孩子遇到困难想要得到你的帮助，你再出马去帮助他。
当孩子尝试几次后还不成功，那你不妨先劝他放弃，告诉他“等下次再尝试也是一样的”，不要逼着孩子去死磕，这反而会让孩子挫败感太强，若是因此失去了学习的兴趣，那真是得不偿失了。
2、让孩子体验成功的喜悦
在孩子的学习过程中，很多家长都会在孩子写家庭作业时进行监督辅导，以促进他们的完成效率。但是，在此环节中，面对孩子的一些不良习惯，很多家长都控制不住对孩子发脾气，那么孩子就会非常紧张，导致出现家长怎么教都不会的现象，那么家长的情绪就会崩溃，形成恶性循环。
孩子怎么教都不会怎么办
教不会可能是教授方法有问题，如果是孩子的问题，可以充分利用孩子的好奇心，培养兴趣，启发孩子积极观察。把培养孩子的兴趣与注意力结合起来，循循善诱，引导他们正确观察。
在游戏中训练孩子的专注力。一般情况下，孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。所以有必要买一些教学道具来启发兴趣。
教孩子时家长不要总是要求他立马就懂，要给孩子留下思考的时间，例如今天教了，明天再教，也算是“温故而知新”了。
还有就是启发式教育，如何启发这决定于家长的文化程度。比如你教孩子2加3等于5，你可以启发他一只手几个手指头。另外一个情况可能是孩子怯场，你一教他，他就怕，这个要想办法让他放松，俗话说“寓教于乐”。
家长们在教育孩子时，总是耐心不够，脾气变得越来越暴躁，这并不能教育好孩子。孩子二年级了什么都不会，不仅跟他的学习习惯有关，也和家长的教育方式脱不了关系。家长要学会引导他记忆，让他从生活中的小事里，慢慢养成独立思考的能力。
孩子二年级了什么都不会怎么办
1、培养专注力
专注力是孩子最为重要的一项品质，如果在年幼的时候不注意保护，很可能会使自控能力受到伤害，会出现注意力不集中，学习成绩下降等问题。
所以这个时候，要根据具体情况来对待，在孩子专注做一件事的时候最好不要打扰，等他做完了再去商量学习的事，效果或许会好的多。
2、切忌打骂教训
每个家长在刚成为孩子的父母时，都是经过不断试错，不断陪伴孩子成长的过程中完善自己。如果此时被其他家长影响，怕他输在起跑线上，会提前教他知识和行为习惯。但小孩子总是坐不住的，就会出现怎么教都教不会的情况。
小孩子怎么教都教不会怎么办
1、不要把愿望强加在孩子身上
很多父母都认为认为孩子“天生异象”，长大后必有一番作为。于是孩子就被定义成各种伟大的角色，可偏偏有时候就是人设崩塌，孩子就连普通人都做不好。
其实，我们应该心平气和的，保持一颗平常心，让孩子成为“平常人”，让他经历各种历练。孩子以后也许真能成为一个大人物，但是父母不要把愿望强加在孩子身上，给他留一个自由的空间，让孩子尽情成长，完全地发展自我。
2、擅于赏识自己的孩子
孩子的学习成绩一直都是家长们非常非常重视的问题，很多家长在看到孩子的学习状态时都是头疼不已的，比如有些家长会说：孩子上学什么都不会怎么办三年级了什么也学不会！其实我认为家长着急是没有用的，我们需要慢慢引导，慢慢寻找方法。
孩子上学什么都不会怎么办三年级了
1.承认差异，发现孩子的潜力所在
有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。
孩子刚上小学一年级时，很难适应学校的环境，这需要家长和老师的正确引导，同时要因材施教，不要强迫他学习。家长在辅导学生时发现怎么教都不会，就开始进行吼骂和责骂，这样并不能解决问题，还会给孩子幼小的心灵带来伤害。
一年级学生怎么教都不会怎么办
1、正面教育
一年级的孩子认知水平有限，分辨能力差，但却有较强他模仿能力，我们应该以正面教育为主，让他树立正确的是非观，让学生看到积极向上的一面。而不是一开始就对孩子说：“你们不准这样做！不能这么做！”在其他方面也要注意用正面语引导，要让孩子在一个正面的语言环境里学习。
2、用兴趣点切入或联系生活实际
家长孩子辅导时，如果把它转换为生活题，孩子很快就能理解。比如：关于路程问题。就把题换成家到学校的距离，家到学校的时间，每分钟走了多少。把问题具体化，孩子就觉得不那么抽象了。也可以把题转换为孩子感兴趣的事物。比如孩子喜欢球，把题目改成跟球相关，孩子更愿意听，也更专注。
俗话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如今的家长都十分重视孩子的教育问题，也给予孩子很高的期望，但是孩子之间的学习能力是有差距的，有些孩子弄够一目十行过目不忘，而有些孩子上三年级什么都不会，家长对此也十分的着急，却有不知道改如何是好。
孩子上三年级什么都不会怎么办
1、不要着急，先分析孩子的学习状态以及心理状态，不要太逼迫孩子，要给孩子一个轻松的状态或者心情，让孩子和你说心里话，是不想学习还是对学习不感兴趣还是上课就不想认真听，然后再和老师沟通一下，让老师和家长一起配合帮助孩子走出学习困境
2、每天坚持补基础，让孩子每天抄写生字，而且抄的同时有一个要求，就是要孩子大声地读出来。抄三遍是让他对这个字基本的写法有印象，如果很多字不会，只抄写一遍，几乎留不下什么印象，就跟我们背英文单词是一样的道理，写的遍数太少了就不会有印象。
3、书面语言的获得，大部分是来自语文学习和日常阅读，所以，应该重视朗读、背诵和课外阅读，以此潜移默化，奠定一个规范的书面语言基础体系，在此基础上，才有可能顺利进入作文写作。小学低年级要多诵读、背诵经典，加强语文课外阅读，通过大量的阅读建立语感，形成正确使用语言的习惯。
4、唤起他们的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导他们学习时要设法鼓励和保持学生的好奇心与探索欲，对学生尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。
