初中孩子磨蹭怎么办

初中孩子磨蹭怎么办？孩子由于年龄的特性，没有时间观念，所以会出现做事拖拉、磨蹭的现象，家长应该用对方法，循序渐进地引导孩子，帮助孩子养成珍惜时间的习惯，从而提高做事的效率。

初中孩子磨蹭怎么办

1、生活作息规律法。

每个孩子都有各自不同的生活规律，也就是“生物钟”。

家长不妨和孩子商量着一起制定适合他的“生物钟”即作息时间。比如早晨，孩子头脑清醒，体力充沛，是学习的黄金时间；晚上9点到12点，身体处于睡眠状态，不利于记忆，可安排完成复杂计算的作业。要和孩子约定好，生活作息一旦定下来就必须要严格执行。

2、奖励惩罚法。

有的家长习惯陪着孩子一起写作业，但这时也就能发现孩子有拖拉和磨蹭的坏习惯，尤其是孩子已经上初中了，这对孩子的成长是极为不利的，也会影响到孩子的未来生活以及工作，我们要及时帮助孩子“消灭”这个不好的行为，那么当初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办呢？

初中孩子做作业拖拉磨蹭怎么办

1、引导孩子管理好时间

在孩子刚开始写作业的时候，家长不要参与过多，放手让孩子去做。在规定的时间之前，就去提前提醒孩子，给他一个缓冲时间。

比如我们休息日是每天下午4点外出锻炼，我会在3点50提醒他，让他做好准备，比如作业收尾工作、穿衣等准备工作，这样才能保证4点准时出门。如果不提前提醒孩子，孩子没有心理预期，做准备还要花时间，你又忍不住催，反而越催越慢。

2、让孩子承担自己的责任

孩子叛逆厌学，家长要用正确的方法和孩子沟通交流，而不能因为叛逆厌学就打骂训斥，讽刺挖苦孩子。要欣赏自己的孩子，别老搬出“别人家的孩子”。孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。

孩子上初中叛逆厌学怎么办

初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。

需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。

初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。

另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。

与孩子进行积极的沟通，了解孩子为什么不想去上学，是因为学习困难、被欺负还是其他原因。在沟通过程中，要让孩子感受到自己的问题都能够倾诉出来，家长不会责怪他们。

初中孩子不上学怎么办如何挽救

1、改善环境，愉悦心境

要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。

社会的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学孩子被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。

2、改变观念，接受自我

鼓励孩子参加学校或社区的兴趣小组，让他们有机会结识志同道合的朋友。教导孩子积极主动地与同学交流，培养良好的沟通技巧和友善的态度。此外，鼓励孩子参加一些社交活动，如班级聚会或户外运动，增加与同学互动的机会。

孩子上初中交不到朋友怎么办

首先，耐心倾听孩子的烦恼和困惑，理解他们的感受。给予他们安全的空间，让他们感到被重视和理解。

向孩子传递积极的信息，鼓励他们相信自己的能力。告诉他们每个人都有交朋友的困难时期，这并不意味着他们不值得被朋友喜欢。

鼓励孩子参加一些兴趣爱好的活动，例如参加社团或社区组织，这样他们有机会遇见志同道合的小伙伴，增加交友的机会。

帮助孩子树立积极的自我形象和自信心，指导他们通过良好的言行举止和积极的态度吸引他人的注意。

先是和孩子心平气和地谈谈，了解孩子学习态度不端正的症结所在，了解孩子的内心世界，并对其进行心理疏导，解决这一思想问题，这是最主要的，这个内因不解决，其他都白谈！

孩子上初中了学态度不好怎么办

一、解决孩子的思想问题是第一要素

孩子的思想问题不解决，后面的学习态度，学习习惯就无从谈起，思想问题的解决，一方面需要家长和孩子真心实意的进行谈话沟通，找到孩子不爱学习的根源所在，如果自己没有能力办好这事，一定找一个懂教育的教师帮助你，在一方面就是和孩子的班主任沟通好，把孩子的实际情况告诉老师，咱不怕出丑，只怕后面会越来越丑！

二、学习习惯的再培养

当孩子的思想发生转变后，就需要对孩子的学习习惯进行再次培养，一个好的习惯，只需要21天就能养成，具体说下：

首先做为家长要以身作则，要想孩子写作业不拖延，就要给孩子创造良好的学习氛围，自己不要在孩子面前玩手机和游戏，也不要打扰孩子，在孩子面前多读书，给孩子一个榜样。

孩子写作业磨蹭拖拉家长该怎么办

1、结构化时间管理

引入“番茄工作法”或类似的时间管理技巧，为作业时间设定明确的周期，如25分钟集中学习，随后5分钟短暂休息。使用计时器帮助孩子建立时间观念，逐步提升他们的时间管理技能。

2、目标设定与分解

与孩子共同设定短期和长期的学习目标，将大型作业或项目分解为小步骤。每完成一个步骤，都应予以正面反馈或小奖励，以增强孩子的成就感和动力。