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很多家庭当中家庭教育其实都是缺失的，家长们常常会忽略这一点，认为给孩子好吃的好穿的就像，这样的做法只会让孩子不健康的成长。家长们要知道教育的缺失，都表现在哪些方面，这样才能更好的去弥补。
家庭教育的缺失主要表现在哪些方面
第一、人格平等的缺失。很多父母常常忽略了家庭教育的职责，而关注的是学校教育，不知道自己才是真正教育的基础，才是决定孩子命运的关键。
家长望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育缺失，很多父母把自己没实现的、没做成的都转而寄望于孩子来完成。父母过度关心、过度照顾，剥夺了孩子成长的空间，过多限制、过多干涉也会阻止孩子潜能的释放。
第二、孩子们品德教育的缺失。一个人要想被生活成就，只有不断地关注生活的细节和进程，成为生活的主人。家庭教育最重要的任务，是孩子健全人格的培养，很多父母过多地关心学习，只要考出好成绩什么无理的要求和愿望都可以满足，品德教育却从不关心，这种做法是非常错误的。
第三、忽视坚持经常的亲子互动。有的父母其实是很重视亲子关系的，经常周末带着孩子去参加各种亲子活动，但平时在家却忽略了多陪孩子一起玩儿，其实这也是家庭教育的缺失。
家庭对于孩子们的重要性是不言而喻的，同时家庭教育对孩子们的重要性，也是特别重要的。在孩子们成长的过程中，父母是对于他们最重要的人，他们对于孩子的影响也是最大的，家长们一定要知道这一点。
家庭教育的重要性体现在哪些方面
首先，家庭教育是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。
如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作为基础，孩子们是很难顺利接受，之后的学校教育和社会教育的。
其次，家庭教育可以教会孩子学会面对挫折，树立自信心。在学校里，我们经常可以听到学生们在互相聊天的时候，经常会说起自己的爸妈是做什么工作的，带自己去哪里玩了，给自己买了什么东西之类的话题。
有些学生说起来眉飞色舞，有的则在一旁插不上话。如果家长经常与孩子保持密切沟通联系，经常与孩子互动，带着孩子一起完成诸如共同旅行、进行体育运动、休闲购物等有意义的活动，不仅可以增强家长与子女间的感情，还能够提高孩子的自信心。
十岁的孩子虽然在年龄上还是一个小孩子，但是在心理发育中孩子已经处于青春期的初期，这个时候孩子不管是在身体上，还是在心理上，都会发生很大的变化，那么十岁孩子心理问题主要表现在哪些方面呢？
十岁孩子心理问题主要表现在哪些方面
1、内心自卑
有的儿童由于生理上有缺陷、学习成绩差、动辄犯错误等，特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥，使他们缺乏自信心，不敢面对现实，消极懈怠，进而形成一种自卑心理。
2、情绪表现异常
情绪变得比较极端，喜欢独自玩耍，不爱与人沟通，有时候会出现攻击性的行为，去打人、破坏物品，破坏家里东西或破坏班级里的公共财物。
一个良好的家庭教育对孩子的成长来说是有很大作用的，可以培养孩子健全的三观和各种技能等等。因此家长对家庭教育一定要重视再重视，要对孩子的未来负责。那么家庭教育应该注重哪些方面呢？
家庭教育应该注重哪些方面
1、责任担当
有担当的孩子和没担当的孩子在未来社会中的竞争力大相径庭。很多家长说还是个孩子，谈责任担当是不是太早太沉重了？其实恰恰相反，责任担当也不是一蹴而就的，从小锻炼才能培养出有担当的未来。
2、以理服人
对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。
现在大部分家庭当中的父母，对于孩子的要求都变的越来越高，想要孩子能够在每个方面都很优秀，但往往会忽略对孩子们的心理教育，以及对优秀品质的培养，所以在孩子的成长过程中，他们很容易出现问题。
家庭教育缺失的表现
一、人格平等的缺失：很多父母常常忽略了自己教育的职责，而关注的是学校教育，不知道自己才是真正教育的基础，才是决定孩子命运的关键。
家长望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向，很多父母把自己没实现的、没做成的都转而寄望于孩子来完成。父母过度关心、过度照顾，剥夺了孩子成长的空间。过多限制、过多干涉也会阻止孩子潜能的释放。
二、共同学习的缺失：都说父母是孩子的`榜样。优秀的孩子成长为优秀的人才，总能找到他温馨和谐家庭的影子。好的家庭往往是和孩子一起朝好的方面成长，坏的家庭往往给孩子带来负面的影响。
在有读书学习的家庭中，父母与孩子共同成长相互影响。父母不断地学习、不断地进步会使孩子受到深刻的影响，从而会不自觉地爱上学习。
家庭教育的方式对孩子的影响无疑是很大的，所以一个好的家庭教育才是家长教育是否成功的标准，我们作为家长对孩子的教育要包括方方面面，而不应该是帮助孩子减少面对挫折的机会。
家庭教育中存在的主要问题有哪些
1、家庭教育的方法不当。很多父母望子成龙，盼女成凤，在家庭教育过程中一直延用老一辈的教育方式，即所谓的棍棒式教育，所使用的教育方法往往是简单粗暴的，动不动就对孩子打骂，在此过程中，有可能还会酿成一些不可挽回的家庭悲剧。
2、心理教育缺失。在当代的家庭教育中，家长们关注的最多的是孩子能力的培养，即孩子是否成才，是否比别的孩子优秀。于是帮孩子报各种培训班、补习班，而孩子在此过程中，是否愿意接受这些父母强加给他们的东西，是否快乐，没有得到足够的关心和重视。这种缺失心理教育的家庭教育，最终可能会影响孩子的心理健康。
3、忽视挫折教育。每一个人在成长的道路上或多或少都会碰到困难，遇到挫折与迷惘。大多数家长由于太过溺爱孩子，舍不得孩子吃一丁点的苦，受一丁点的累，所以在家庭教育中忽视了孩子的挫折教育，导致孩子日后没有足够的勇气去面对挫折和压力。
4、存在隔代教育的问题。在家庭教育过程中，由于父母大都要忙于工作，所以与孩子相处最长时间的可能是爷爷奶奶，而这些老人往往喜欢溺爱孩子，对孩子过分宠爱，护着孩子，千方百计地满足孩子的要求。而作为父母，由于工作原因，又不能经常在孩子身边，短暂的相处则会带有一种补偿心理，即使孩子有一些过分的要求也会盲目的满足他们。
有一部分的家长认为孩子送到了学校，对孩子的教育就跟自己没关系了。这是非常错误的陈旧思想观念。家庭教育和学校教育是相辅相成的，家长要负起对孩子的教育责任，只有家长和学校站在统一战线，才能让孩子得到更全面的教育。那么家庭教育的主要内容有哪些呢么？
家庭教育的主要内容有哪些
1、培养良好的习惯
孩子生来是没有什么行为习惯的，他们大部分的行为习惯都是在成长中慢慢养成，而养成这些行为习惯最重要的地方就是家里。礼貌的习惯也是家庭教育的重点，比如出门要跟家人说再见，拿别人给的东西要说谢谢，见到长辈要主动打招等等。
这些看似很普通的习惯，放在一个年幼的孩子身上，就会显得非常有教养。那么，如果我们家长从小不注意去培养这些行为习惯，长大后再想让孩子养成这些习惯就会很困难。
2、勤劳节俭的教育
