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现在孩子的暑假已经开学了，但是很多孩子可能存在这不适应、不开心的问题，这对于孩子来说是一个需要适应的过程，其实关于孩子在学校不开心要不要转学的问题，我的建议是家长先不要轻举妄动，积极去改善这个问题，如果实在改善不了我们再说转学也不晚。
孩子在学校不开心要不要转学
不要。孩子在学校不开心的话， 我们不妨先与孩子一起努力，在厘清问题、积极沟通与自适应之后，如果情况还没改善，那转换环境也无妨，但千万要让孩子明白：“我们努力过了”。而不是出现问题之后就要给孩子转学，而不给孩子一些改变、缓和的机会。
孩子在学校不开心怎么引导
1、家长首先要和孩子之间有语言沟通
孩子需要倾诉和理解，倾诉能化解他们的烦恼。家长要站在孩子的角度，去想象、体验孩子的感受，孩子遇事时要让他们谈谈心中的感觉。让孩子平静地讲出自己的想法，然后帮助他们。
孩子在上学后也会遇到困难、疑惑、开心或者不开心的情况，家长就要去帮助孩子解决这些问题，让孩子能够正确看待，这样才不会一直堆积在心理，也就不会对孩子造成不好的影响，所以孩子在学校不开心怎么开导呢？
孩子在学校不开心怎么开导
1、适当引导，让孩子学会调整
父母察觉到或者发现从学校回来的孩子出现心理问题的时候，可以先不正面询问孩子，可能孩子自己还没意识。这时家长就能先从侧面引导，问问孩子今天心情怎么样什么的。再去引导孩子察觉自身的情绪，然后再引导孩子，怎么去调整转换这些负面心情。
2、正确引导孩子说出委屈
当孩子表现的闷闷不乐或者是直接大哭的时候，父母这个时候首先要照顾孩子的情绪，安抚孩子。当孩子平静下来，再用温和的语气主动询问孩子：“在学校的事是不是发生了什么不愉快的事情？可不可以跟妈妈分享一下吗？”
如果孩子在学校里被欺负了的话，作为家长，我们应该要及时与班主任进行沟通，并把孩子在学校被欺负的情况反馈给班主任，由班主任来帮助自己协调解决这个问题。
孩子在学校被同学欺负了怎么跟班主任反应
1、保持冷静
当得知自己的孩子被欺负时，家长可能会愤怒或比较紧张。但是这些情绪会影响家长同班主任进行有效的沟通。因此，家长首先要保持冷静，在与班主任交谈之前收集相关信息。
2、了解具体情况
在与教师交流之前，家长需要了解更多关于孩子被欺负的具体情况。对于孩子的情绪、行为举止、受害者和欺凌者等信息都需要了解清楚。
当孩子在学校被孤立时，内心里很难过的，一肚子苦水压抑在心理，作为家长要耐心听孩子述说，一来可以从谈话中听出事情的来龙去脉，二来让孩子把委屈述说出来，减轻内心的痛苦。
孩子说在学校被孤立了怎么安慰
第1步，倾听和接纳
一旦发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼并告诉他，自己认同和接纳孩子的感受，感受到和他一样的伤心或者不快乐。与此同时，家长还应该告诉孩子，很多人都会面临这个问题，这是成长过程中必经的历练，不一定是坏事情，而且你会站在他身边，支持他，帮助他解决这个困境。
第2步，帮助孩子分析原因和进行自我调整
很多孩子在被孤立以后往往不愿意父母直接干预。如果是这样，父母不要直接去找老师或者找其他孩子的家长，而应该先分析孩子被孤立的原因，然后帮助孩子自己做一些行为上的调整。如果孩子被孤立，是因为特立独行的个性或者过人的智力，那么可以让他适当低调一点。如果孩子被孤立，是因为某些不好的行为习惯，比如说不讲卫生，可以帮助孩子改正；如果孩子被孤立，是因为胆小，平时就要多肯定孩子，让她变得更加自信起来。在这个过程中，父母除了给孩子建议，还必须跟踪事情转变的情况及结果。
尽量让孩子自己处理矛盾。不会处理或处理不了的，这时要让孩子学会找人帮忙，找班主任和家长帮忙，强调一下，不是帮忙全权处理，而是帮忙教孩子如何处理问题。首先耐心倾听，再发表个人意见，提出建议，最后让孩子自己去面对处理。
当孩子在学校和同学有矛盾怎么处理
1、倾听孩子
倾听孩子，接纳情绪。当孩子与同伴发生矛盾、受到委屈时，此刻孩子最需要的是父母的倾听，父母应该首先给予孩子一个释放压力的机会。在孩子稳定情绪后，可以和孩子好好聊一下事情发生的经过，家长要学会控制情绪并认真倾听。其实，孩子间的矛盾大多都不是什么对抗到底的矛盾，倾听孩子的描述，客观地了解事情的整个过程，是有效处理孩子之间矛盾的基础。在倾听的同时，家长可以共情孩子的情绪，但不要着急给建议，更不要用责备的语言训斥孩子，这样不仅会叠加次生矛盾，阻断和孩子沟通的桥梁，也会加重孩子的心理负担。
2、换位思考
换位思考，找出问题所在。这里的换位思考有两个环节，首先自己要与孩子换位，设想自己面对孩子描述的情况中会怎么处理，有没有更好的方式。如果家长都茫然无措，那对孩子也很难提出更好的解决方案。如果家长有更好的方法，要思考孩子如果这样做，缺少的是哪些方面的能力和条件，是否符合孩子的心智和年龄特点等等。接着是引导孩子与同伴换位思考，家长可以和孩子复盘当时的情境，可通过自己和孩子进行角色扮演，让孩子在不同的角色中体会同伴的感受，学会理解他人，同时找到自己在事件过程中做得不妥的地方，学会用不同的角度来处理问题。
孩子在学校被孤立，特别难受，这个一定要和孩子先沟通一下情况，看看是什么原因造成的？在和老师沟通一下情况，一定要找出来原因，才能解决孩子被孤立的问题。要不然时间长了，孩子容易厌学。
孩子在学校被孤立家长应该怎么做
1、要正视和重视，不要轻视和忽视。能让家长觉察到孩子被孤立了，可见孩子是在沮丧和不安的情绪之中。这种情绪带来的就是不安全感，这时家长首先要告诉孩子，我们是你坚强的后盾，哪怕全世界都不理你，我们也会把你抱在怀里。这样孩子才有解决问题的勇气，做出改变和合理应对。
2、安抚好了孩子，需要和孩子认真分析一下原因，了解事情的原因，争取找到症结所在。这里家长一定要理性和客观，不要觉得任何事情都是别人的错，自家的孩子有哪些缺点和错误也要正确找到。
为了更加客观，需要和班主任坦诚地沟通，了解孩子在学校里的真实表现，直言孩子的感受，让班主任从他的角度给出一些建议。
3、找到症结再与孩子共同寻找解决办法，一定要为孩子创造一个良好的学习环境，并提供必要帮助，让孩子渡过难关！是将孤立的团体进行分化，找到可以团结的同学，一点一点打开局面？还是克服自身的问题和毛病，积极寻找机会融入集体之中？如果是集体的风气不正，那就不要让孩子同流合污，甚至可以考虑换学校。毕竟一个有健康心理的孩子，远比一个学习成绩好的学生要重要得多。
孩子在学校受到同学言语侮辱，家长要给孩子一个安全的空间，让他们能够坦诚地表达自己的感受。不要打断他们，不要批评或指责他们的反应，而是以尊重和理解的态度倾听他们的经历。
孩子在学校受到同学言语侮辱该咋办
行及时安慰。在孩子被嘲笑以后，我们家长应该及时先对孩子进行安慰，孩子受了委屈，就应该先缓解他心理的悲伤，第一时间跟孩子做好沟通，不让他们产生心理阴影。
不要责备孩子。我们应该注意，在孩子受伤害的时候，一定不要斥责孩子，即使跟孩子有一些关系，他们也不想让自己受到伤害，所以，家长不要对孩子过于严厉，更不能对孩子大发雷霆。
树立孩子事非观。孩子受点小伤，你要知道是小朋友之间玩耍造成的，还是别个孩子欺负你的小孩子，不一定你孩子受伤了，就没有错误，所以我们要先知道事情的前因后果，才能谈怎么做。
让孩子自己解决矛盾。如果小孩子打闹玩耍受点小伤，家长不应该找别家的小孩子直接理论或者出手。谁都有童年，小朋友一起玩耍，有时候难免会造成一点小伤，如果家长这时候去插手会让你的孩子失去朋友，让别的小朋友不敢和你孩子一起玩。
