5595
和家长了解孩子情况的时候，发现这样一种情况：老师向家长反应孩子在学校比较懒惰，生活中自己的事情不能很好的处理，学习中缺乏主动性，学习任务需要催着才能完成，那么老师说孩子懒散怎么教育呢？
老师说孩子懒散怎么教育
1、培养孩子的时间观念
有的孩子磨蹭拖延，看似是懒散，其实是缺乏时间观念，做事不连续，父母这个时候就需要引导孩子认识和管理时间。不妨给孩子时间期限，超出时间期限，适当设定一些可行的后果。在这样一种环境的熏陶下，有利于孩子加强时间观念，帮助孩子形成自己的做事节奏。
2、让孩子得到锻炼
千万不要放过任何能够锻炼孩子的机会，孩子力所能及的事情尽量让他独立完成。很多时候，父母的过度保护反而让孩子丧失了独立能力和自信。多让孩子尝试，给他更多的鼓励和信心。让孩子从日常小时钟培养勤劳的性格、习惯，更培养了孩子处理问题的能力和责任感。
家长应当为小孩树立正面榜样形象，改掉自己的懒散态度。家长可以采用奖励机制和惩罚机制，鼓励小孩用积极的态度去面对问题。
小孩子懒散怎么教育
1、帮助孩子合理安排时间
懒惰常常与生活散漫分不开。养成有规律的生活节奏是矫治懒惰习性的第一步。
2、激发孩子学习兴趣
兴趣是勤奋的动力，一个人对某项事物产生兴趣，便会积极主动地投入，消除怠惰。
很多的家长都在抱怨：老师经常打电话反馈孩子的情况，说孩子上课爱说话、开小差、小动作不断等等一系列行为。其实就比如孩子上课爱说话的这种情况，家长就可以与孩子进行沟通，然后了解清楚具体情况，再对孩子进行教育，孩子也可以理解。
老师说孩子上课爱说话怎么教育孩子
首先，家长需要帮助孩子树立规则意识
有一种情况是，孩子遇到了听不懂的地方，会当即打断老师讲课，提出自己的疑问，甚至还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，不存在注意力不集中的问题，他们的问题在于，缺乏集体规则意识，不知道什么话应该什么时机说。
而家长要做到就是及时树立孩子的规则意识，让孩子能够早点改正这样不良的习惯。
其次，提升孩子上课的注意力
孩子到了初中之后学习任务逐渐增长，家长都希望孩子能够积极主动的完成学习，但是很多家长发现孩子缺乏主动性，做事磨磨唧唧，看见孩子这个情况有些家长就按耐不住情绪，责骂孩子，这样不但没有解决问题还容易激发孩子的逆反心理，那么初中孩子懒散拖拉怎么教育呢？
初中孩子懒散拖拉怎么教育
1、强化孩子时间观念
一个孩子的时间观念差，才会在生活和学习中，经常做事喜欢拖延。他们平时学习上做作业慢，生活中做其它事情也喜欢拖拉，慢慢悠悠的。因此，家长要在平时的生活中，帮助孩子强化时间观念，在做任何一件事情的时候，必须规定时间完成。
2、兴趣是勤奋的动力
一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。兴趣得到合理引导，不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。所以初中孩子懒散拖拉的时候，家长可以激发孩子的兴趣，让孩子充满动力的从事某件事。
孩子在父母的溺爱下成长，很多家长不愿意让孩子受到一点累，在生活上往往全面的包办，只要孩子好好学习就好了，慢慢的养成懒惰的性格。但是孩子总有要离开父母的一天，那时候孩子缺少基本的生活技能，很难照顾好自己，那么孩子懒散怎么教育呢？
孩子懒散怎么教育
1、从做家务开始
家务是锻炼孩子特别好的方式。别看它琐碎，却能实实在在地锻炼孩子各个方面的能力，如动手实践的能力、独立性、责任感，最重要的是，它能帮助孩子未来更好更独立地生活。懒散的人在家庭中的表现，往往就是对家务活的排斥，想要破除孩子的懒惰，不妨先从家务开始。
2、给孩子一点时间
很多时候，我们要给孩子多留出一点时间，多一些耐心和理解。适当的催促和引导可以给孩子动力，但要注意过犹不及的道理。多从孩子的角度思考问题，也许你会发现，有些时候孩子并不是懒，而只是需要我们给他一点适应的时间罢了。
很多父母都会有这样的困扰，自己的孩子表现得是越来越懒散了，干什么都不积极，我们常常想尽了办法，但都让孩子无动于衷，这就让父母头疼不已，那么孩子懒散不积极怎么教育呢？
孩子懒散不积极怎么教育
1、为孩子做好榜样
在家庭教育中，身教应该重于言教。我们在对孩子做要求的时候，首先我们自己就应该做到，你希望孩子能够养成勤快的品质，自身就应该拥有；否则连我们自己都做不到的事情，还怎么去要求孩子做到？人都说榜样的力量是无穷的，父母尤其如此。
2、和孩子一起制定规划
做事不积极还懒散的孩子通常都是没有计划的人，父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个切实可行的“学习清单”，并且将时间也规划好，取孩子接受程度与家长心理预期的折中点。
孩子懒散拖拉应该是每个家长都会遇到的问题，但对于青春期的孩子做事懒散拖拉，足以说明孩子已经养成了这个坏习惯，想要让孩子改掉这个坏习惯并不是一件容易的事，那么对于青春期孩子懒散拖拉怎么教育呢？
青春期孩子懒散拖拉怎么教育
1、把责任还给孩子
很多小孩子从小就没有树立一个“自己的事情自己做”的观念，这都由于父母长辈们的过分溺爱，事事代劳造成的。在小孩子有了自己动手的能力以后，依然帮忙穿衣、洗漱、喂饭，孩子潜意识里就会认为，这些其实都是父母们的事情，催促自然就没有用。
很多孩子应该自己完成的事，都被父母干完了，表面上是节省了时间，实际上是让孩子失去了锻炼自己的机会。长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。
2、教会孩子分类管理
