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父母平常的时候多关心孩子，就会发现九年级的孩子心理变化是很大的，随着年龄的增长，孩子的各方面都有了提高，父母应该对孩子的这些改变感到高兴，那么九年级孩子的心理特征都有那些呢？
九年级孩子的心理特征有哪些
独立性和依赖性。随着让孩子年龄的增长，孩子对家长和身边人的依赖也会逐渐减少，当学生产生了强烈的独立意识后，她们就会不想听父母的话，也不想和父母多一些沟通，想要有一些自己的空间，父母要理解孩子的行为，他们需要的是父母精神上的理解、支持和保护。
自尊心增强。每个学生都希望的到别人的认可和尊重，并且这个时期的孩子也有较强的好胜心，也是情绪容易冲动的时候，当他们和同学发生矛盾，或者收到别人的嘲笑，她们就会作出防抗的行为，发生一些肢体冲突。
片面性和表面性。九年级孩子在面多一些是事情的时候，存在着偏执性的特点，有时候不能正确理解他人的话语，就会产生误会，有的时候还会不想解释自己的行为，时间久了，就会产生一些坏情绪，就会很压抑，不想和任何人说话。
九年级孩子很叛逆怎么办
青春期，大部分孩子都会出现叛逆的的心理，这时候，他们向往自由，向往无拘无束，不想有任何人干涉他们的生活，即使他们所向往的可能会有些偏激，但是他们往往不太会在意后果。
叛逆期的孩子有哪些心理特征
1、反抗和挑衅：孩子可能会对父母和其他成人的要求和规定进行反抗和挑衅，例如不听话、不遵守规则、故意做错事等。
2、自闭和孤立：孩子可能会表现出对社交活动的厌恶和疏远，例如拒绝参加聚会、不与同龄人交往等。
3、焦虑和情绪问题：孩子可能会表现出焦虑、抑郁、愤怒等情绪问题，例如情绪波动大、易怒、容易受到挫折打击等。
4、反社会行为：孩子可能会表现出一些不良行为，例如欺骗、偷窃、打架等。
其实进入青春期的孩子，也就会开始树立自己的意识，他们的心理特征也是会有随之变化的。家长若是想要教育好孩子，那就去了解孩子，然后时刻关注孩子的身心变化，及时解决孩子遇到的问题，也就能让孩子更好的去成长。
青春期的孩子有哪些心理特征
1、虚荣心很强
青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。
2、独立性增强
进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常就会令我们家长手足无措。开始关注同龄人之间的交往，同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。
孩子在儿童时期是性格的养成期，但是由于家长忙于工作，忽略了孩子的心理教育问题，最后导致孩子出现叛逆厌学的现象，那么孩子的心理问题有哪些？家长该怎么去引导孩子，让孩子健康的成长。
孩子的心理问题有哪些
1、性格逆反、暴躁
原因可能是家庭教育过于严厉，动辄批评打骂孩子，孩子感受不到家庭温暖，容易产生对立情绪和逆反心理，甚至他会模仿家长打他那样去粗暴地打别人，用暴力手段处理遇到的问题。
家长应学会尊重和倾听孩子，只有尊重孩子，才能走进孩子的心灵，オ能与孩子之间有愉快的沟通。倾听是了解孩子的最佳途径给孩子倾诉的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。
2、退缩行为
现在大部分家长平常都忙于工作，对于孩子的心理需求往往会忽略，时间长了就很容易导致孩子出现心理上的问题，比如说会觉得自己的父母不爱自己，或者是经常性的和同学发生矛盾等。
孩子常见的心理问题有哪些
第一个问题是孩子总爱打扰父母。
很多父母反馈说只要在家就没有一刻安宁，一会儿孩子说饿了要吃东西，一会儿孩子写作业没笔了，一会儿孩子作业不会做等等。只要孩子在家，“妈妈，妈妈，妈妈”的喊叫声就没有停止过。
其实，孩子总爱打扰父母，究其根源是因为孩子对父母依赖过多或者父母给予孩子的关注不够，缺乏安全感。父母要自检自家孩子是什么状况，然后针对性地解决，如果因为依赖过多，那父母就要慢慢培养孩子的独立性，让孩子学会自己做一些力所能及的事情。如果因为缺乏安全感，那父母就多与孩子相处，增加对孩子的关注，给予孩子最大的安全感。
第二个问题是孩子爱撒谎。
有一部分青春期的女孩子，家长也是很难管教的，她们在这一时期将叛逆的特别明显，甚至经常做出令家长生气的事情。所以，我们就要关注她们此时的心理特征，然后给予孩子正确引导，让孩子能好好的“跨过”青春期。
青春期的女孩子有哪些心理特征
1、自卑倾向
当孩子走进青春期，也就渐渐走进了社会成长期，尤其是当她们迈进了中学的大门，集体的生疏、学业的压力，竞争的氛围，都促使她们在未走入社会之前，就感受到了独自面对人生的体验，这些因素在促其成长、成熟的同时，也会使有些女孩子产生自卑的倾向。
这一时期的女孩可能因缺少友伴而自卑，因学习不出色而自卑，因自己长得不够漂亮而自卑，这也是青春期的一种表现。
2、强烈依赖伙伴
青春期的孩子有可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
青春期孩子心理特点有哪些
一是强烈关注自己的外貌和风度。青春期自我的兴趣首先表现在关注自己身体形象上，他们强烈地渴望了解自己的体貌，比如身高、胖瘦、体态、外貌、品味等等，并喜欢在镜子中研究自己的相貌、体态，注意仪表风度。
二是深切重视自己的能力和学习成绩。特别是中学学生，他们的能力和学业成绩更加影响着他们对自己的能力和在群体中社会地位以及自尊感的认识，并逐渐影响着自我的评价。
三是强烈关心自己的个性成长。他们认认真真地看待自己个性特点方面的优缺点，在自我评价中，也将个性是否完善放在首要位置，对他人针对自己个性特征的评价非常敏感。
四是有很强的自尊心。他们在受到肯定和赞赏时，内心深处会产生强烈的满足感；在受到批评和惩罚时，会感受重大打击，容易产生强烈的挫折感。少年儿童的强烈自尊心是学校和家庭教育不能忽视的客观现实和心理依据。
