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家长在辅导孩子学习时肯定遇到过这样的情况：数学题讲几遍还是错；语文成语傻傻分不清；刚背的古诗、单词隔天就忘等等。面对孩子的这些表现，很多家长都在想各种办法提高孩子的记忆力，怎么样才能让孩子记忆力越来越好？
怎么样才能让孩子记忆力越来越好
1、丰富孩子的生活环境
有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具。然后多与孩子讲话，给孩子念儿歌和诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等。
这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助孩子记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手
每个家长都想让自己的孩子一目十行，过目不忘，拥有超强的记忆力，但是结果往往大失所望，古诗词背诵了几遍还是记不住，单词这边背着那边忘，那么，怎么样才能提高小孩子的记忆力？
怎么样才能提高小孩子的记忆力？
1.和孩子讲故事
讲故事能有效锻炼孩子的听知觉能力。
重点不是讲故事，是注意听和复述。无论是在学习还是生活中，只有孩子能通过自己的语言把事情、课程内容复述出来，他们才是真正懂得了这些东西。
复述，首先需要孩子专注的听爸爸妈妈讲故事，能对信息接收、传输进行训练。其次，一般一个小故事的讲述需要400字左右，复述出来孩子也需要100字左右，当孩子在复述的过程中，就是在大脑中提取之前的信息，就能锻炼到孩子的记忆力和表达能力。
有的孩子记忆力太差，老是记不住老师讲课的内容，背单词的时候也老是记不住，记忆力差导致学习成绩也差，家长们很是头疼。怎么样才能提高孩子的记忆力？
怎么样才能提高孩子的记忆力？
1、亲自动手，记得更牢
很多孩子都喜欢模仿大人的行为，他们会通过模仿来建立自己的行为模式。但孩子只是单纯观察大人的行为而不亲自动手的话，他们的记忆就会很浅，没几天就遗忘了。
比如，孩子玩积木的时候，如果不自己亲自动手，只是看着大人怎么做，那么，下次他还是不会做，因为他们根本就没记在脑子里。
自己亲自动手才会强化记忆，所以，父母在训练孩子记忆力的过程中要注重让孩子亲自动手，让孩子学会理论与实践相结合。
孩子记忆力不好，直接导致学习吃力，没自信，成绩差。家长着急，老师无奈，但却束手无策。怎么让孩子记忆力提高？
怎么让孩子记忆力提高？
1、图像记忆法
运用联想，通过生动、夸张的图像，对神经系统形成刺激以产生记忆。
研究显示，人脑对图像的记忆远超于对文字的记忆能力，很多人在日常生活中会产生“似曾相识”的感觉，好像来过这个地方，见过这个人，这就是你的图像记忆在起作用。
比如在餐厅和孩子一起吃饭时，你可以先让孩子观察周围的顾客的衣着，然后让他闭上眼睛回忆周围的画面并描述出来。
让孩子完全不玩手机也是不现实的，家长可以帮助孩子树立追求的目标，或者偶像榜样，那样学习就会有动力，有了内驱力玩手机的时间肯定就减少了。
怎么样才能让孩子不玩手机
首先，以身作则
莫说孩子离不开手机，看看大人有几个能离开手机的，丢了手机跟丢了魂一样的。想要孩子不看手机，首先自己要做好榜样，以身作则才能对孩子更有说服力。
其次，转移孩子注意力
很多小孩已经习惯了电子产品，大人也乐得清闲，等到发现孩子视力模糊，眼睛疲劳的时候再想办法补救就有点晚了。所以在孩子想看手机的时候，大人要转移孩子的注意力，可以带孩子玩游戏，讲故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。
父母的期望值不要太高。如果你的期望值太高。将会影响他的自信心，永远达不到你的目标。久而久之，他就不会再有向上的进取心！还有不要当着孩子的面说孩子笨，把孩子和其他孩子对比！你的孩子是世上独一无二的！
家长要怎么做才能让孩子有上进心
建立目标意识和成就感是培养孩子上进心的重要基础。孩子需要有一个具体、现实和可行的目标，同时还需要切身体味到自己通过努力能够实现这个目标，这样才能产生积极的成就感。
家长也需要在孩子面临挫折时，展现出积极、乐观的态度，鼓励孩子坚持努力。
此外，鼓励孩子走出舒适区、积极参加社交活动、尝试新事物、勇于接受挑战，也可以提高孩子的上进心和自信心。
家长要注意掌握适当的度，不能过度地干涉孩子的生活和学习，要给予孩子一定的自主权和自由空间，让他们能够自主规划自己的生活和学习，这样不仅能培养孩子的自我管理能力，也有助于培养孩子的上进心。
在高中的三年里，每一年都至关重要，越来越多家长在孩子进入高中后，做起了陪读父母。高一帮助孩子适应高中，高二让孩子做好巩固，高三和孩子一起拼尽全力。那么，在高中具体怎样陪读才能让孩子提高成绩？下面这些方法进行陪读，才使孩子的成绩越来越好。
高中怎样陪读才能让孩子提高成绩
陪读时的主体不是只有学生，学生和家长同样重要。学习是枯燥的，尤其是高三时，学生学习压力大，这个时候家长陪读和学生天天在一起，家长的情绪变化是非常容易影响学生的，只有家长能够保证自己的情绪稳定，学生才能保持正常的学习状态。
我们陪读的主要目的是培养孩子养成良好的学习习惯，会陪读的家长，不仅可以帮助孩子学习，孩子可以在“陪读”的过程中与孩子建立良好的亲子关系。
不会陪读的家长，不仅会对孩子的学习造成干扰，与孩子的关系也会逐渐恶化，所以，家长“陪读”，一定要学会掌握一个度。
正确的陪读可以拉近父母与孩子之间的关系，很多孩子的叛逆，都是在家庭教育中缺少父母的陪伴造成的。我们都关心孩子的成绩，对孩子的学习过程只能通过孩子的成绩来判断。
