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现在很多孩子因为家长的溺爱，导致孩子的气性比家长的都大，而且往往孩子还最容易发脾气，家长一定要避免太溺爱孩子，还要注重孩子的身边环境，那么气性大的孩子怎么教育呢？
气性大的孩子怎么教育
1、多和孩子交谈，告诉他对待生气的方法
其实不管孩子多大，父母都要养成跟他讲道理的习惯。这个过程中，不管孩子气性大、又如何闹腾，父母首先一定不要发脾气，也不要让步，更不要利用贿赂、打耳光或威胁等手段来对待孩子的发脾气行为。
2、学会宽容是成长的一大步
气性大的孩子对待朋友、对待生活都一样，都要懂得宽容。而当孩子学会了宽容，从另一个角度来看，也是教会了孩子爱和成熟。只有成熟的心智才能理解宽容是对他人的爱，是对生活的爱。
需要与孩子沟通，了解他玩手机的原因和心理。同时要告诉孩子半夜玩手机对身体和学习都不好，建议规定固定的睡眠时间和手机使用时间，限制孩子使用手机的时间和频率。
孩子半夜偷玩手机怎么教育
基本上所有的孩子都对电子设备感兴趣，这几年来，科技迅速发展，孩子这种玩电子备行为很正常。新闻也曾经报道过国外的孩子玩电子设备的时间比国内的孩子还长。
但是孩子半夜偷偷起来玩手机，这个做法就不太好了，因为夜间睡眠对于孩子还是很重要的，而且夜间周围光线比较暗，眼睛直接对着手机，对眼睛的伤害是很大的。对于孩子的这种情况，首先爸爸妈妈要想一下，是不是平时不允许孩子玩或者他自己觉得玩的时间太少，所以晚上偷偷玩，这一点家长一定要好好和孩子沟通。
玩手机这个事情现在是控制不住的，毕竟父母自己很多时候都在玩，孩子是从小见到大的，所以这种情况下，只能是想怎么去引导孩子怎么去控制玩手机的时间，而不是父母一味的控制孩子玩手机的时间，你越不让他玩，他就越会抓心挠肝的想，父母高度管控，反而会让孩子产生逆反心理。年纪稍大点，他们会自己存一些钱，自己买个手机，也有可能在学校跟同学借手机，上课打游戏，那时候父母不在身边管着，爱怎么玩就怎么玩，岂不是更耽误学习。与其让他偷偷玩，还不如光明正大的，他不用避着家长，家长也可以更好的掌握孩子浏览的信息和喜欢的游戏，增加双方的话题和孩子对家长的信任度。
这个时候，父母可以和孩子协商使用手机或者可以玩游戏的时间长短，在限定的时间里使用，给他树立一个正确的观念，而不是写完作业就能玩手机，或者吃完饭菜可以玩手机这么笼统的说法。而且游戏也有一些益智游戏，也能起到开发大脑的作用，适当玩游戏对孩子大脑也是有一定的帮助的，现在大学都有游戏专业，经常还看到报道过某个省的高考状元也会玩游戏等等。只有让孩子树立一个正确的观念，知道什么时候可以玩手机，什么时候该学习，这才是最有效的方法。
可以试着和孩子约定好玩手机的频率与时长，并且告诉他们，超过这个时间容易导致视力下降，睡眠不足等健康问题，让孩子明白不是不舍得给他玩，是为身体担忧。
孩子偷偷看手机怎么教育
沟通是最好的解决方式，父母可以找孩子深入沟通，了解孩子玩手机的情况，并给对应的意见，同时把沉迷手机的危害教育给孩子，让孩子自己知道天天玩手机是不可取的。
控制孩子玩手机的时长这件事情上。家长可以跟孩子一起制定好关于使用网络的具体细则，并且彼此约定要严格遵守商量好的规则。比如说什么时候可以玩手机，一次玩手机多长时间等等。
当今学生压力重大是事实，很多学生早出晚归，把一天大部分时间都交给了学习，难免会感到压力重大，有正值青春年华，对电子产品还是十分的依赖，做父母的应该理解孩子每天学习的压力。但是压力虽大，也不能在晚上应该学习的时候偷偷的玩手机。父母应该好好的与孩子谈一谈。
引导孩子喜欢学习，热爱学习，也可以趁孩子放假带他去做一些有意义的事情，比如爬山，去某个地方玩玩，帮助孩子开阔视野，也让孩子放松放松，降低孩子的压力和负担。也可以极大的帮助孩子降低对电子产品的依赖性。
家长要耐心倾听孩子的情绪，了解他们为什么会这样表现。其次，可以采取安抚的方式，例如给孩子一个拥抱或温柔的话语。同时，也需要教育孩子控制自己的情绪，让他们知道发泄情绪的方式不一定是大喊大叫或哭泣。
孩子总是发脾气大吼大叫怎么教育
孩子对家长大吼大叫可能是出于情绪不稳定、想得到更多的自主权等原因，家长应该尝试以下方法来处理这个问题：
1、冷静下来：不要在孩子大吼大叫的时候也跟着愤怒，而是要在冷静的情况下面对孩子。
2、倾听孩子：设法了解孩子的想法和感受，可以给孩子一个说话的机会，让孩子有机会表达自己的情绪和想法。
3、建立边界：让孩子知道哪些行为是不可接受的，并给予一个可以遵守的规则，若犯规需要对应的惩罚或者奖励。
可以先听一听孩子的想法，找到孩子厌学的根本原因。是不适应现在的节奏？和同学有矛盾？遇到了什么困难？等等然后再对症下药。家长也要反思，在平时和孩子的相处中，是否有过度打压孩子的自信、给孩子制定了过高的目标，安排了过多的课程等，导致孩子丧失了学习兴趣。
五年级厌学的孩子怎么教育
1、与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。
3、给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。
4、根据原因找解决方法：与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。
避免对孩子的否定。多给孩子一些选择，不是告诉他不要，而是怎么样可以更好。多介绍一些经历挫折后成长成功的故事和案例，提高他的信心。和他一起制定计划，由易到难，恢复他的信心和行动力。
躺平摆烂的孩子怎么教育
首先，家长应该尊重孩子的个性和意愿，避免使用命令和指责的方式进行管教。相反，他们应该与孩子平等地沟通交流，并尝试理解孩子的想法和需求。当孩子有摆烂行为时，家长应该思考背后的原因，例如孩子可能感到压力过大、缺乏自主权或者需要更多的关注和支持。
另外，家长应该采取积极的方法来帮助孩子应对摆烂行为。这可能包括提供更多的自主权和机会让孩子表达自己的观点和情感，以及鼓励孩子参与决策过程。此外，家长还可以提供支持和指导，帮助孩子发展解决问题的能力和自信心。
但是，家长也应该注意不要过度干涉孩子的生活。在某些情况下，摆烂行为可能是孩子表达不满和反叛的一种方式。如果家长过度管教或控制孩子的生活，这可能会引发孩子的反抗和不满。因此，家长应该适当地放手，给予孩子一定的自主权和空间，让他们学会自己处理问题。
总之，对于孩子摆烂的行为，家长应该根据具体情况采取适当的措施。这包括尊重孩子的个性和意愿、提供支持和指导、适当地放手以及与孩子平等地沟通交流。
首先我们要分析孩子不喜欢写作业的原因，到底是因为作业太多或太难，他不能完成，还是因为有其他更感兴趣的东西吸引了他的注意力，如果能够完成也没有分心，就是不想写，就需要注意性格问题了。
孩子不写作业怎么教育
1、做计划
在孩子写作业前，花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划，某个时间段写什么作业，写完这科作业可以到客厅歇一会，吃点水果，然后再继续回到房间写作业，越详细越好。
完成的一项可以打一个勾，完成的不够好的，就打一个三角形，下次再继续改进，孩子的好胜心都比较强，有任务要在规定的时间内完成，孩子自然的就会集中注意力做完。
2、以身作则
