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孩子常常在做题的时候就会出现错误，因此也就被老师说孩子做题马虎了。而我们家长此时该做的就是给予正确引导，找到具体原因，然后再锻炼孩子审题能力，让其能够做到认真看题，也就能更好的避免马虎情况的出现。
老师说孩子做题马虎家长怎么回复
谢谢老师的关注，我平时太忙了，现在对孩子了解的不多，孩子主要是哪里比较粗心啊？您给我说说，我一定配合您积极的把孩子教育好。有您这样负责人的老师是他的福气，非常感谢您！
当然，还是希望老师能够多关注一下孩子，孩子出现的问题，我们也是会予以配合的，希望我们能够共同教育好孩子。
孩子做题马虎家长怎么处理
1、让孩子仔细看题
我们都知道认真是学习中最重要的因素，如果孩子学习上不重视，心理上就会存在马虎大意的习惯，那么在做题时自然就会效率较低，而且得不到理想的成绩；所以说，我们需要从根源上解决孩子粗心大意的问题，那样才能更好的提升学习成绩。那么孩子做题马虎怎么办呢？
孩子做题马虎怎么办
1、正视孩子的问题
针对孩子做题马虎的情况，家长要用正确的心态看待孩子的粗心问题；如果孩子的粗心是由于没有正确有效的学习方法而造成的，那么家长要在孩子的教育上替孩子拿主意。
其次，粗心问题不只是孩子有，很多家长也有，只是被忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子了，而且这些问题又经常体现在学习上，所以孩子的粗心问题显得尤为突出，所以家长要摆正心态。
2、准备一个错题本
在孩子的学习过程中，孩子会暴露很多的问题，比如做题马虎大意，有的孩子不是不会做，而是因为自己的粗心马虎大意，导致孩子失去了很多的分数，那么孩子马虎大意的毛病怎么改呢？
孩子马虎大意的毛病怎么改
1、孩子马虎大意，家长要引导孩子建立做事目标。儿童往往缺少做事目标的意识，而目标感的建立，必须要由家长来引导孩子找到，每一件事，什么时间做，需要结合生活作息时间表定格下来。当孩子在规定的时间知道做什么事，算是初步建立起目标感了。
2、孩子马虎大意，家长要培养孩子自己检查的习惯。当然不能恐吓，逼着孩子自己检查。父母可以变换想法，让孩子当老师，给自己判作业，引起孩子兴趣，接着进行下去，看他能不能发现问题。
3、孩子马虎大意，家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。学习习惯对孩子是是受用终身的。我们要帮助孩子养成良好的学习习惯，特别要让她们仔细观察。学习了生字，要让孩子自己观察，看看生字哪些地方容易出错。要让孩子与容易混淆的字区别，发现它们的异同点。
我们还可以专门训练孩子的观察力，让孩子观察我们身边事物有什么特点，有什么变化。
小学一年级的孩子，在学习的过程中出现粗心马虎的情况是很常见的一件事，这个时候的孩子刚开始有学习的意识，对于自己会做的题，也可能会丢了分数，那么一年级孩子做题粗心马虎怎么办呢？
一年级孩子做题粗心马虎怎么办
分析粗心原因。一年级的小朋友普遍存在做题粗心的问题，我们只有先分析一年级孩子做题粗心马虎的原因，再找办法解决。首先和年龄相关，年龄比较小，注意力集中的时间比较短。再者是小学一年级，是小朋友刚开始上学，开始做题。从前在幼儿园，即使会学习一些科学文化知识，数学语文什么的。但是也不会像小学这样，体量比较大，上课时间比较长。一时之间，小朋友还适应不了，也挺正常的。
要引导孩子如何才是用心。我们百姓真的是有智慧的，对孩子要求不是用脑学习，而是要求孩子用心学习。从小到大，本人都是听着父母长辈们说用心学习，平凡朴实的语言却蕴含深远的智慧在里面。心是我们做事之前都要调整的，心态就是心的状态，调整好内心状态才能用心学习。调整内心的方法分为两大类，一类是在运动中调整，一类是在静息中调整。
一年级孩子做题粗心马虎，要培养孩子认真书写，写作业的时候要做端正，认认真真的，也要让他知道作业很重要，回家的第一件事请就是完成作业，其他的都要在完成作业以后才能做，让孩子慢慢了解到作业是对一天功课的复习，是对知识的复习和运用，帮助孩子记忆的工具，这个时候家长不妨陪伴在孩子身边，督促他和提醒他去认真完成，当然我建议陪伴的时候家长最好不出声，书写玩督促他检查，督促他学会检查，但是不参与正确性，避免孩子养成依赖性，让他慢慢养成检查的习惯也会让一年级孩子改掉做题粗心马虎的毛病。
让学生养成做试卷，做作业检查的好习惯。通常一年级的小学生，在做试卷或者是做作业的时候，都是为了应付考试。心里完全不会想着学习是怎么回事，不过家长可是知道学生的习惯要从小就培养。所以家长应该引导学生在做作业或者是试卷的时候，让学生养成做检查的习惯，这样学生在考试的时候就能避免马虎丢分了。
说到粗心马虎，就会立刻联想到孩子的学习，很多孩子在做题的时候粗心，做完之后也不会去检查，导致不该做错的题都做错了，那么怎么让孩子改掉粗心马虎的办法有哪些呢？
怎么让孩子改掉粗心马虎的办法
帮助孩子了解自己粗心马虎原因
面对孩子的粗心问题，想要让孩子改掉粗心马虎，与其批评责骂，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，帮助孩子找到症结所在。
比如孩子经常数学粗心做错题，那么父母就需要与孩子一起认真分析做错的原因，如果孩子是因为审题不仔细原因造成的，那么作为父母我们就要告诉孩子下次审题时慢点，必要时可以用笔圈圈画画，有意识的改进，从而克服孩子做数学题的粗心毛病。
不要让粗心马虎成为犯错的借口
孩子做题马虎不认真是非常常见的，很多孩子都是因为在考试时不认真马虎而做错题，导致本来能考八九十分的，结果只能勉强及格，那么，孩子做题马虎不认真怎么办呢？
孩子做题马虎不认真怎么办
当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服孩子做题马虎不认真的毛病。
心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。
有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。
不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查。如果长期这样，就会“习惯成自然”，孩子做题马虎不认真的毛病也会慢慢改掉。
三年级是孩子小学的分水岭，三年级的时候不仅在语文和数学方面的课程进行了加深，并且又增加了一门英语科目，很多孩子因为做题马虎，错失分数，那么三年级孩子做题马虎粗心怎么办呢？
三年级孩子做题马虎粗心怎么办
立规矩，养习惯。三年级的孩子仍然是培养学习习惯的重要阶段。在家里的时候，家长要有意识的让孩子明白一些学习相关的习惯。比如尽可能先写作业再玩，写完作业再吃晚饭。让孩子知道，学习是自己每天最重要的事情之一。
多鼓励，勤提醒。三年级的孩子，自主意识并不是很强，学习上往往比较被动。甚至出现旺季完成学习任务的情况。孩子每天从早到晚在学校好几个小时，回到家里以后，当然想放松休息一下。家长要多鼓励孩子，提醒孩子完成作业才能定定心心的去玩。
三年级孩子做题马虎粗心，开始做作业时不能让孩子心猿意马。比如孩子想看完一段电视节目再做作业，可是家长偏不让看。这时如果孩子很有情绪，做作业就不容易做好。如果孩子在做作业时有其它更强烈的要求，不妨先满足一下。
做作业的环境要整洁一些，不要有过多的分散注意力的东西，如孩子喜欢看的卡通画册，满墙的明星酷照，这些会让孩子分散注意力。有时候做作业卡了壳，孩子的心思就容易溜号了。
