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初三学生叛逆，可以从以下三个方面着手解决。
一、正视孩子叛逆的心理，父母不要有成见。
如果孩子的叛逆心特别强的话，作为父母必须明确。这是正常的现象。其实，叛逆心理中也包含着自我意识强、好胜心强、勇于创新等积极的心理素质。父母必须善于发现和合理引导叛逆心理中的创造性素质和开拓意识。 如果引导得当，叛逆心理可以在现代社会中发挥积极的作用。
二、保证孩子的独立性。
初三的孩子已经有了自己的想法和看法，他们对某件事情的想法和看法可能与家长不同，这时候家长不应该一味的否决，而是经过平等沟通和协调，把孩子的思想价值观引到正确的道路上。
三、给孩子空间和自由，积极与孩子沟通。
初三作为初中最后的冲刺阶段，需要孩子全神贯注的投入到复习备考的状态中去，但是有一部分学生难以忍受学习中的苦闷，产生了叛逆厌学的情绪，甚至有些孩子沉迷打游戏，导致学业的荒废，对此家长应该怎么去应对呢？
初三学生叛逆厌学打游戏怎么办
首先要尊重孩子的想法和自我意识。孩子在初中阶段是自我意识觉醒的阶段，开始建立自己的世界观形成自己对这个世界的看法，这时候对孩子的尊重尤为重要，也是家长和孩子沟通的前提。建议少批评，多鼓励，在表达家长自己的看法的同时也尊重孩子的想法。
其次培养他们对学习的兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是求知的向导。因此，教师和家长要找到厌学孩子的兴趣点和闪光点。针对他们的兴趣和优点，教师和家长进行赏识教育，满足学生的尊重需要和成就需要，激发他们求学上进的愿望，教师和家长要找到学生兴趣与知识学习的相通点。
然后与学生沟通。其实孩子也知道玩游戏不好，但是又控制不住。家长在完成第一步后，与他分析利弊。较好让他说。你可以告诉他，你能理解游戏给她带来的快乐，但是你担心他玩游戏只是一种表象，其实是在逃避困难，没有意志力。
初三学生叛逆厌学打游戏的原因
15岁初三学生叛逆期怎么办？15岁这个年龄段，正是孩子青春期叛逆的时候，如果孩子有了青春期叛逆的表现以后，家长和老师要共同的对孩子进行教育和指导，不要恶语相加，这样会适得其反的，要用信念的态度和温和的语言跟他沟通，帮助他慢慢的度过这个青春期的时候就好了。
15岁叛逆期的家长们千万不能跟孩子对着干，只会加深，加大他的叛逆心里，你越叫他不能早恋，他越早恋，所以家长要适当的示弱，在合适的机会下，跟他讲道理，也可以像朋友一样用信息跟聊天，让他敞开心扉的跟你聊他的事，这样比你成天骂他，批评他效果好许多。
15岁初三学生叛逆期怎么办
1、家长要学会控制自己的情绪
15岁叛逆期的孩子，情绪不稳定，他们很容易因为一些小事暴躁易怒。面对孩子无故的怒火，家长一定要控制好自己的情绪，不要无端指责吼叫孩子。因为家长的指责更容易激起孩子反抗的情绪，让孩子更加叛逆。这时候最好让自己冷静下来，安抚孩子，找出问题，解决问题。
2、信任尊重、做真朋友
初三学生叛逆厌学，家长可以从以下三个方面着手解决。
一、家长和孩子及时沟通，尽量以鼓励的方式教导孩子，这是最直接，最根本的方法，有什么问题都可以提出来一起解决，毕竟父母是过来人，经验比较足。
二、家长和老师的沟通，孩子在学校和家里的反应，家长和老师保持交流，给孩子提供比较轻松的环境，哪些是老师让家长配合的，都积极配合，哪些需要老师帮忙的，家长也都可以提出来，这样才能更好的解决孩子的厌学。
三、对孩子少消极评价，唤起初三学生的学习兴趣是改变其厌学的一剂良药。孩子的功课再怎么差，总有某些功课程度稍好一些的，也可能在一门功课的某些方面做得不错，还有就是在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励。
家长和初三的叛逆女孩相处时，一定要改变教育方式，对于孩子自己的决定，家长也需要给她一些支持，不要总是扼制着她。
初三的女孩子叛逆怎么办
首先，作为家长应该学会倾听，现在好多家长工作都很忙很累，没有时间和精力去倾听孩子的心声，造成孩子的苦闷无处宣泄。当女儿叛逆时，家长应该静下心来，听听女儿心中所想，听听女儿的唠叨，而不是一味的唠叨女儿。
其次，要保证女儿的独立性，初三的孩子已经有了自己的想法和看法，他们对某件事情的想法和看法可能与家长不同，这时候家长不应该一味的否决，而是经过平等沟通和协调，把孩子的思想价值观引到正确的道路上。
最后，要尊重女儿的隐私，好多家长害怕初三的孩子会谈恋爱影响学习，经常窥探孩子的隐私，孩子很反感这些行为。正确的做法是跟孩子多沟通交流，让孩子主动倾诉心里的秘密，而不是通过搜书包搜抽屉这些极端行为，在尊重孩子的同时，孩子也会更加尊重家长。
女孩叛逆期会有哪些表现
父母的言行，直接会影响孩子的行为习惯，不要下班回家后就迷在手机、电视上，给孩子制造一个良好的学习环境。和孩子一起制定规则，给孩子划分玩手机的时间，让孩子正大光明地在规定的时间玩手机，公开约定是对孩子非常有效的制约。
初三叛逆期爱玩手机不听话怎么办
1、首先，关注孩子的情感状态始终是最重要的。家长应该善于倾听，了解孩子的真实想法和感受，不要通过评论或指责来否定他们的情绪。要尽可能同孩子保持互动和沟通，给予他们足够的尊重和理解。
2、然后，家长应该建立公平而明确的规则。在谈论游戏问题时，家长可以和孩子一起讨论适当的游戏时间和内容，并尽量达成共识。同时，家长需要明确规定违规将会产生的后果。
3、接下来，家长可以提供更多的活动来陪伴孩子，并创造更多的机会进行家庭互动。比如，周末一起去郊游、一起开展家务、一起制定家庭计划等等，这些活动不仅能增强亲子关系，还能缓解孩子的抑郁情绪。
4、此外，家长应该监督孩子的游戏行为，并要求孩子只玩适当的游戏。正常的游戏可以增强孩子的思维能力和眼手协调能力，但过度沉迷游戏则会对孩子的身心健康造成负面影响。因此，家长需要教育孩子如何明智地使用游戏，避免过度沉迷。
一般叛逆沉迷游戏的孩子背后都有一个放纵孩子的家庭，在最该管理孩子的时候，家庭教育缺失，导致最后孩子沉迷游戏。孩子沉迷游戏只是一个表象，真正的根源是孩子缺少了家庭的温暖和家庭教育，建议从以下几个方面入手：
初三孩子叛逆玩手机上瘾怎么办
1、家长要以身作则
家长不要做负面教材，不应该当着孩子的面玩手机或者长时间地看手机。如此做的话，会让孩子觉得玩手机其实也没啥，是可以被容忍的。只有家长以身作则，用实际行动抵制手机，孩子才会觉得沉迷手机游戏是很严重的事情。
2、为孩子营造一个好的家庭环境
有的家庭夫妻双方争吵不断，有的家庭没有人情冷暖，孩子感受不到家的温暖，他也只能到游戏中去感受了。家长应为孩子营造一个和谐、温暖的家庭，夫妻和睦，相敬如宾，关爱他人，这样一个家庭可能孩子也叛逆不起来了。
