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对于小学生而言，他们正处于性格习惯养成的黄金时期，这个年纪阶段的孩子自制能力较弱，对于游戏的抵抗力很差，很容易玩游戏上瘾而耽误学习。那么，家长一定要及时引导孩子合理使用网络，避免对网络游戏上瘾，而影响了学习成绩。
小学生玩游戏怎么教育
1、合理给孩子安排游戏时间
面对小学生玩游戏，家长不能太强硬，要让孩子对游戏与现实有个正确的认识，对孩子玩电脑的时间一定限制，先作业，奖励游戏时间。
可以和孩子约定好，每天把作业写完后温习好功课，就可以玩30分钟左右的游戏，这样孩子的心里比较能接受，也不会耽误他的学业，慢慢控制时间，管理好时间。家长也可以下载些有趣的学习软件让孩子使用。
2、引导孩子正确使用网络
要找到孩子不愿意上学的原因，可以问问孩子，或者和老师，同学去了解情况。倾听孩子内心的声音和想法，了解孩子是否在生活或学习上遇到了难题，帮助孩子解决分析问题，引导他树立正确的学习态度观念。
小学生不爱上学怎么教育
1、和孩子进行沟通
小学生不去上学一定是有原因所在的，如果你找不到问题所在就解决不了这个问题，所以家长不应该指责或者强行孩子上学，进行理性的沟通，找到问题所在我相信孩子会听话上学的。
比如，有的小孩比较害怕或者很难独立，也就是说家长太过分溺爱自己的小孩，进入小学后，一下子很难适应独立集体环境。在这样的情况下，家长要懂得鼓励自己的孩子，或者说自己会陪着他去学校，让孩子觉得自己长大了，或者父母就在身旁，这样孩子可能会鼓起勇气去上学。
2、培养孩子学习兴趣
家长要重视对孩子的教育问题，对孩子多一点耐心和理解，和孩子心平气和的谈一谈，然后和孩子一起面对沉迷网络游戏。
小学生玩游戏成瘾怎么解决
1、多鼓励孩子，不要给孩子赋予过大的压力，让他们在学习技艺的过程中找到满足感和成就感。他们学习会更有动力，更原因去学习。
2、父母多和孩子去做些户外活动，现在不止小孩沉迷手机，部分家长又何尝不是呢？多带你的孩子去外面走走看看，他不仅多份阅历也能更有活力。
3、让运动来填充他，让孩子选择一项运动学习。并且在自己有空闲的时间陪他一起运动，不仅仅能强身健体还可以增加亲子之间的关系。何乐而不为呢？
4、和孩子一起享受阅读时光，给孩子准备他感兴趣的课外书籍并陪伴他读书。让阅读来填充他的课余时间。
很多家长认为小学的女孩子不会出现叛逆的情况，但其实恰恰相反。女孩子到了十岁左右，就会出现自我意识和独立意识，这个时候孩子便不会对家长言听计从，还会出现一些叛逆的行为。所以，家长要正确教育孩子。
小学生叛逆女孩怎么教育
1、倾听和尊重
在面对孩子的叛逆行为时，我们首先要学会倾听和尊重她们的感受和意见。不要轻易忽视她们的想法，而是给予足够的关注和理解。通过倾听，我们可以更好地了解她们内心的需求和困惑，建立起互相尊重的沟通基础。
2、避免伤害孩子的自尊心
教育叛逆女孩要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击。当孩子处于叛逆期的时候，孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。
针对小学生不听话的问题，家长要从自身做起调整，比如先调整自己面对孩子的态度，与他们做深入的沟通，倾听他们内心的想法。其次也要调整自己的教育方式，对孩子做针对性引导。
小学生不听话家长该怎么教育
1、重视家庭教育
家庭环境对培养儿童良好的心理品质起着重要的作用。因此，父母应努力营造良好的家庭环境，对孩子采取正确的态度和教育方法。父母应严格要求自己，言传身教，以理服人，经常与孩子沟通思想，及时了解孩子的思想变化，循循善诱，培养孩子健康心理的形成。
2、父母心态放平
叛逆期是每个孩子都会经历的，此时家长的态度很重要，如果家长和孩子赌气，孩子越叛逆，家长管的越严，那么只能延长孩子的叛逆期。因此，面对小学生不听话的问题，家长要时刻保持冷静的态度，让孩子在自己可控的范围内叛逆，只要不是一些原则性的问题，家长可以适当的让孩子放松。
家长发现自己孩子还是小学生就开始处对象了。有些家长会比较敏感，认为这是很严重的事情，也有的家长认为孩子还小，这只是像过家家一样的模仿游戏。但是不管怎样，父母都应该抓住机会，教育孩子正确认识恋爱，引导孩子走出感情的误区。
小学生处对象怎么教育
一、不要轻视孩子的感情
有的父母知识察觉到了孩子可能是在处对象。对于小学生低龄儿童的恋爱婚姻，父母不要过分解读，可能只是他们“过家家”的游戏，在没有了解真实情况前，不要妄加猜测。
更不要嘲笑、否定。小孩子的互相喜欢喜欢在父母眼中自然是幼稚的，但不要嘲笑，或给其他小朋友贴上“流氓”、“坏孩子”的标签，这会让孩子因此自卑，在小时候就扭曲对婚姻和感情的认识。既然孩子选择跟父母说出来，就说明他们希望得到认可，那父母就要给出一定的反应。
二、认真倾听孩子的心声
家长在教育小学生的时候，总是会发现他们有各种各样的问题出现，就比如拿别人的东西的行为，那家长就要及时让孩子有清楚的“物品”意识。同时也就可以根据这种情况，及时做到了解、理解孩子，才能有针对性的予以改善。
小学生拿别人的东西怎么教育
首先，家长可以倾听小学生的心声
对于小学生拿别人东西的行为，那家长先不要立即去审问孩子，而是要和孩子温和沟通，鼓励和引导孩子说实话，了解孩子这么做的原因，这样才可以根本的解决问题。
然后等理解了孩子的动机后，就可以把孩子的“愿望”和“行为”分开处理了。同时，这也给家长时间去整理情绪、组织语言或再调整一下方法，从而避免了第一反应做出的一些过火或草率的行为。
其次，明确相关的“道德概念”、“社交规则”
