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五年级成绩下降了很多怎么办？孩子成绩下降，做家长的要找出什么原因，他成绩下降，才能领导他去学习，现在小孩子一般都是电视迷和手机迷，除了这两样，看看孩子平时对什么感兴趣的，大人就多陪陪孩子做做余乐，多多交流，使他忘记了一切不好的习惯。
五年级成绩下降了很多怎么办：
第一，家庭因素导致孩子学习下滑，家长是孩子最好的老师，在孩子的学习生涯中，家长扮演着第一教师的身份，孩子五年级学习下滑，家长平时需要多辅导孩子学习，如果家长因为学历或者其他的因素导致教不了，那小学阶段家长也应该加强学习督导，如果孩子在小学阶段没有受到良好的家长教育和督导，那么，五年级学习下滑并不奇怪。
第二，学校因素导致孩子学习下滑，学校的教育方式属于常规教育，孩子到五年级学习下滑可能从三四年级就开始了，只是家长没有察觉，学习下滑是有一个积累过程的，千里之堤溃于蚁穴的道理就是这样。多和老师沟通一下，多了解一下孩子近半年的学习情况，看一下孩子在学校的表现如何，是不是因为厌学或者学不懂的情况。
第三，环境因素导致孩子成绩下滑，可以找孩子的同学或者老师多了解下，孩子平时的社交情况，和哪些人经常在一起，都喜欢干些什么，有没有染上不良嗜好，这都很关键，如果发现有社交或者行为习惯的异常，应该立即制止或者引导走出困境。同学间的虚荣心，攀比心都是很严重的问题，这些会直接影响孩子的身心健康，使学习成绩下滑。
综合来说，五年级成绩下降了很多，可能大环境不太适应小孩子的健康发展，孩子在五年级是一个关键时期，必须杜绝一切影响孩子身心健康的事情，没有外界的干扰，诱惑，攀比，孩子自然收心好好学习，任何事情的出现，绝非偶然，肯定都是综合因素影响造成的。
小学五年级数学成绩下降了怎么办？很多孩子，在小学中低年级，数学成绩还比较好，但到了五六年级，成绩就下降蛮多了。究其原因，还是孩子学习不扎实，不喜欢动脑筋，一知半解。也有一种可能是我们家长没有做好，监督不到位，比较这个年级的孩子还小。
以后家长在检查孩子作业的时候，可以简单的问孩子：这个为什么用加（减乘除）法，在减法和除法中，再提一个问题：为什么用这个数（孩子算式中前面那个具体的数字）减去或除以后面一个数。如果孩子回答，前面这个数大些，就是没动脑筋。
小学五年级数学成绩下降了怎么办：
第一，问问自己，当家长的，做到了家长应该做的工作了没有，接受自己的孩子是个普通人，学习也会有遗传因素，如果当父母的自己数学成绩都不优秀，不要对孩子期望太高，一味的要孩子考高分，只能给孩子增加压力。
第二，需要和孩子班主任详细沟通交流一下，班主任对学生的学习情况还是比较了解的，每个孩子的学习潜力如何，当老师的心里都有一个评价。
第三，最重要的是和数学老师交流，有关数学学习方法，技巧，数学老师毕竟是这方面的专家，听听数学老师的意见和建议，制定适合孩子的学习计划，并且监督实施。
小学五年级成绩下降怎么办？分析成绩下降的原因，然后可以适当的补课。也可以求助于老师或者与成绩好的孩子多多交流。要更好的适应五年级的学习节奏，掌握科学合理的学习方法，取得更好的成绩。
小学五年级成绩下降怎么办：
1、多和老师沟通，了解孩子每天的学习情况，了解一个阶段的重点难点，协助孩子一起来完成重难点解析。
2、多和孩子沟通。了解孩子内心的想法，多增加鼓励的语言，给孩子增强自信心！这点很重要，一定不要打击他，无条件的关爱他！
3、帮助孩子制定学习计划。家长要监督完成并给予表扬或奖励！
4、一定要多和孩子一起做运动，或参加感统训练！运动能有效的提升大脑的充氧量，保持精力旺盛！还能强身健体，少生病！运动是身体协调力增强，对双侧大脑的协调有很大帮助。让孩子左右脑协调更加智慧！不用担心孩子大了，多大都会有作用的！
五年级孩子成绩下降怎么办？四年级升五年级，确实有相当比例的孩子在成绩上有较在幅度的下滑。社会上也流传这样一句话：别看小学一二三四年级孩子成绩不错，真正成绩的分水岭，从升入五年级开始，就会明显看的出来。
五年级孩子成绩下降怎么办：
孩子升入五年级，随着课本内容的逐步加深，课外阅读内容的不断扩展，需要学校、老师、家长帮助孩子树立学习自信，建立良好自主的学习习惯，特别是家长，需要不断观察自己孩子学习上的长处和不足，建立科学有效的学习方法。
大多数五年级的孩子，从思想上对于学习还未引起足够重视，这个阶段，需要家长配合学校，老师，不厌其烦的耳提面命，当然更需要注重方式方法。这个年龄段的孩子，特别是男孩，已经处于轻微状态下的叛逆期，家长需要有足够的耐心去应对，孩子是一个个独立的个体，不可能找到适合群体的统一方法。
五年级孩子成绩下降，家长首先需要解决的是孩子心理上的落差。帮助孩子树立自信心，比什么都重要。其次需要多跟老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，学习习惯，再根据孩子在家时的表现，帮助孩子建立有效的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”。
成绩下滑，很多家长自己脾气比较燥，往往对孩子就是一通胡乱批评指责，也不管孩子能不能接受，能不能承受。结果就是造成孩子心理负担加重，盲目惧怕。不愿意跟家长沟通，陷入恶性循环。所以，面对成绩下滑，家长应以安抚为主，还孩子一个轻松健康的心理状态。
在初中阶段，如果说七年级的学习对于孩子来说，是一个适应的过程，那么到了八年级以后，学习难度就会大幅度增加，很多孩子到了这个阶段，都会出现力不从心的情况，从而导致成绩下降。当然孩子成绩下降还是有很多原因的，比如学习方法不正确，上课不认真等等。
八年级成绩下降怎么办
1、分析孩子成绩下滑的原因
针对原因做工作，效果最好。家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下滑的原因，听取老师的意见。因为老师和孩子相处的时间也比较长，毕竟最熟悉孩子的学习情况、交友情况以及思想状况，最有可能知道孩子成绩下滑的因素，最有可能知道孩子是否有早恋、经常玩手机、沉迷游戏或结交不良朋友等问题。
2、不要责怪孩子
孩子到了八年级成绩下降，作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，也是比较辛苦的。
孩子在四年级阶段出现成绩上下浮动是很正常的一种现象，家长们的反映不用过于激烈，要和孩子一起，帮助他调整心态，寻找适合自己的学习方法，全身心的投入到学习当中去。
孩子上四年级成绩下降怎么办
1、了解孩子退步的原因
精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。
2、引导孩子认真听课
家长想要孩子在四年级快速提高成绩，上课专心听讲这一点很重要，不管孩子是多么的聪明，如果不愿意去学，永远都不会进步，所以家长一定要引导孩子上课一定要听讲，不仅要听而且要认真，凡事一旦认真和专心就没有搞不懂的，只有孩子弄懂了，才会掌握好知识，才能提高学习成绩。
当孩子成绩优异时，家长的心里肯定美滋滋的，觉得孩子真有出息，之后肯定能成为优秀的人。可当四年级男孩的成绩有所下降时，有些家长会非常着急，找不到原因后就会责骂孩子。这样做只会适得其反，让孩子有厌学的情绪。
四年级男孩成绩下降怎么办
第一、改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
同时家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
第二、用赏识促进孩子主动学习
