1069
一、家长要有正确的教育观念
要使孩子成人先要使他们成才，孩子不一定考上清华、北大，但一定要让孩子成长为心智、身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。
二、身教重于言教，要创造积极向上的和谐的家庭氛围。
家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移墨化的作用。最好不要经常在家里打牌、玩麻将，也不要整日里高朋满座喝酒闲聊，要给孩子一个相对安静的学习环境，夫妻之间有分歧也不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”。这样，才会有一个和谐的家庭氛围。要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人。这样孩子会有良好的人际关系，给自己一个和谐的学习环境，要注意孩子的心理发展，帮助孩子顺利度过青春期。
三、家长要做孩子的知心朋友，关注孩子心理发展。
有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化的传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。比如早恋问题，家长可以在平时看电视或谈论某个熟人的孩子的早恋问题时表明自己对这个问题的态度。有老师教育学生这样说，爱情的果实是美好的，但不成熟的果实是苦涩的。学生时期正是长身体、长知识的黄金时期，这个时期的孩子虽然个子长高了，看上去像个大人，但是心里还没有完全成熟，每个人的未来发展都是未知数，这个时候谈恋爱很容易处理不好，那样既影响了学习，又会给未来的爱情生活埋下阴影。
父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样。看问题往往会有差异，如果学会了换位思考。问题就很容易解决。
高中生家长如何与孩子沟通
1、了解他的喜好，唯此才能找到孩子愿意与你沟通的点。就像我有个同事，亲子关系很冷漠，日常除了称呼和吃穿用行，其余都没有沟通。后来同事发现孩子特别喜欢玩游戏，于是同事就也加入到游戏的行列，和孩子一起切磋学习，通过玩游戏，同事加深了对孩子的了解，也明白他们心里的不少想法。
2、要平和不要压制。不要逼孩子，当你给的孩子压索太多的时候，孩子定然会反抗或躲避。那样更不容易与之沟通。可以给孩子侧面的关注，但是不要咄咄逼人，谁都喜欢呆着舒适的地方，孩子也一样。
3、学习，让自己与孩子与时俱进。可以参加一些关于高中孩子教育的讲座，读一些教育和沟通的书籍，或者其他的家长沟通学习等方法，了解孩子的成长过程，结合自己的孩子找到合适的方法。我一个阿姨就是一直这样做的，和孩子关系特别好，孩子一直对她知无不言，有啥事都愿意和妈妈商量。
4、情绪要冷静。很多家长在教育孩子的过程中总是忍不住发火，过后道歉或者哄哄。其实这是最不可取的，事后你觉得事情已经过去了，可是孩子已经被推得更远了。其实青春期的孩子有时候也会试图挑衅我们的底线，这个正常的，家长要做的就是让自己像块棉花，让他觉得挑衅无益也无趣，他就不会这么做了。但是，这期间家长的愤懑是很大的，关键家长要学会自我疏导和调控。
辅导作业最重要的就是引导孩子独立思考，当孩子出错时我们可以先不要批评，只要保证孩子再认真做作业就够了。等孩子做完之后，家长可以给他检查，这时就可以指出他的错误并加以引导，这样孩子做作业的效率会更高。
家长如何辅导孩子写作业
小学阶段孩子小，应该扶一把，帮他们养成良好的学习习惯，其中就包括快速、高质量的完成家庭作业。
首先，在家应该给孩子创造一种浓厚的学习环境，这一点也可以叫做家长要言传身教。所以在孩子写作业的时候，我一般不看电视，回家除了看书、备课，就是坐在电脑前做讲课课件，力争做到身体力行，这也给他们养成了爱读书的习惯。
其次，辅导孩子做作业，要根据自己孩子的特点“因材施教”。具体来说，我辅导作业主要包括两方面内容：一是观察，就是在孩子基本能独立完成的情况下，注重观察孩子在习惯和知识两方面的存在什么弱点；二是分析，辅导作业过程中的一个内容就是检查，但要避免家长检查、孩子若无其事得情况出现，我会和孩子一起检查，是共同进行时。检查作业就是要发现问题，分析原因，弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上的还是知识上的。我的两个孩子活泼，好动，动作敏捷，辅导作业时，我主要采取鼓励和奖励的方式，使他们开开心心完成作业。从一年级第一天起，我们就坚持监督孩子做作业，同时，注重培养孩子良好的学习习惯和自学能力。
具体方法是：
很多孩子因为学习压力太大，导致他的心理承受能力很弱，所以对学习出现了抗拒的心理，孩子不愿意去学校。想要缓解高中学生的厌学情绪，家长要做到以身作则，平时少给他布置学习任务，不给孩子太大心理压力。
高中学生厌学家长如何与孩子沟通
家长要改变育子观念，多和孩子沟通交流，要正确估价孩子实力，要注意他的性格养成。不给孩子规定不切实际的目标，同时注意查问题、不迁就，有情况要及时干预。
家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会他调整自己的情绪。如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可放不下。要明白每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。可以听听舒缓的音乐、或运动一场，直到大汗淋漓，坏情绪自然不告而退。
告诉孩子学习的目的和重要性。高中学生厌学是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让他体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。
给孩子适当减压。孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合，在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力。
现在越来越多的家长都知道家校联系的重要性了，尤其是孩子上高中的家长。更加希望了解孩子的学习状况，在校的学习积极性。这些都是孩子的老师最清楚，所以家长想和孩子老师沟通一下，谈谈孩子的状况，但是不知道从何谈起。
家长如何跟高中老师谈孩子
第一、向老师询问孩子的学习状态如何
要知道，孩子的学习状态直接说明了最后的结果。在高中这样一个敏感时期，孩子的任何细小变化，老师都能感受到。高中生拥有积极的学习心态才是最重要的。
第二、向老师了解孩子在校期间的心理变化
也许孩子上高中之后开始了寄宿生活，和父母相处的时间减少很多，父母应该及时向老师了解孩子的变化。所以需要父母和老师多配合，相互合作，共同疏导孩子心理。
有不少家长，因为孩子上高中了，担心孩子不适应新的校园环境，所以想要找老师进行沟通，但是又不知道有什么合适的方法。针对这个问题，作为家长，我们应该积极主动联系老师，多和老师交流孩子在家中的表现，确保孩子可以尽快适应新的校园环境，以便孩子可以可以健康快乐的学习。
孩子高中了家长应如何与老师交流
首先，家长与老师沟通时候要注意方式和方法，父母的态度要主动，联系要适时适度。有些父母误以为主动联系老师，会打搅老师的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师，会给老师带来便利。
因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。
所以家长与老师交流要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。同时联系老师的频率要适度，要根据孩子的情况而定，更要尊重老师的意见。联系太频繁没有必要，间隔太久，达不到效果。
其次，家长与老师沟通要理性和明智，当老师反映孩子问题时，父母态度要冷静。孩子在学校难免犯错，老师通报给家长，让家长在家里注意纠正。家长如果当场责骂孩子，就达不到教育的目的，还可能使孩子怨恨学校和老师。因此，对老师的看法，家长要做细致分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。
不少家长都有望子成龙、望女成凤的思想，而高中阶段就是很关键的时期。这个阶段的孩子难免会因为学习压力，而轻视了学习。因此家长一定要多给孩子鼓励和帮助，给他一个舒适的学习环境，帮助他平和紧张的心态。
高中阶段家长如何给孩子鼓励和帮助
一、帮助孩子树立信心，每一个孩子都是独一无二的，有着自己的特点。所以家长要合理定位，调整好期望值，给孩子选择合适的学校、制定合理的目标，不要总拿第一来要求孩子。
只要孩子努力完成了学习的每一个环节，就应该得到家长的鼓励和肯定，帮助孩子树立信心，因为信心是人们走出泥潭、走向成功的梯子。
二、换位思考，充分理解和尊重孩子。许多家长认为自己很理解、尊重孩子，也经常能站在孩子的角度来为孩子考虑问题，可效果不佳。
其实，如果仔细深入地分析一下，很多时候我们还是站在家长的、大人的角度用我们的价值观、经验、视觉去评价、去理解、去尊重孩子的。这种理解并不一定符合孩子的需求，有时还会好心办坏事，适得其反。
