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俗话说：胜败乃兵家常事。作为家长要理智的看待孩子退步了的问题，不能因为一次成绩下降就责怪孩子。和小孩理智的沟通，帮助她们分析存在的问题，找准原因，然后才能逐个击破。一味的责骂只会让孩子产生逆反的心理，甚至失去信心厌学。
孩子退步了
1、孩子成绩下降了和老师沟通，首先应积极联系老师，跟老师约时间谈谈孩子的事，因为孩子的教育不光是老师的事，作为家长也有义不容辞的责任，所以在看到孩子的成绩下降后，要积极的和老师联系，主动的联系老师，主动的寻求和老师面对面交谈的机会。
2、对孩子的爱与关怀，要让孩子看得见，这会给孩子安全感，并给孩子一定的压力与动力。让他觉得自己处在安全的环境当中，会使他心态变得轻松，从而更快地走出退步了的阴影，积极的规划并实行自己的进步策略。
3、家长在知道了孩子成绩退步了怎样和孩子沟通后，作为家长都不应该轻言放弃，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，虽然会比较困难，但是只要家长多一些耐心，相信一定会成功的。
4、孩子在学校的表现如何，是否是影响成绩下降的原因。可以主动找老师了解一下情况，因为在学校的情况，老师比父母了解的更清楚，找出原因才好帮助孩子走出困境。
在和同龄人相处时，孩子可能会因为个子比较低，性格内向，或者没有什么兴趣爱好而被孤立，给心理带来很多负面影响。但他们也渴望友谊，希望和小伙伴们一起玩耍，但无法通过自己的努力改变现状，这就需要家长跟孩子沟通，及时补救。
如果孩子被孤立应该怎么跟孩子沟通
第一，倾听
家长在跟孩子沟通的时候，不要打断他干扰他，让他说完。同时家长要做的就是不断的去读懂他的情绪，比如说：如果同学说你，你一定很难过对不对，心情不好，如果是我，我也会很生气。这样同理孩子的内心，可以快速拉近亲子关系。
第二，陪伴
坐在那里的时候，家长可以陪伴他，然后给予支持。可以给他讲讲自己的故事，你可以讲，你说我原来上学的时候呢，班里有个同学说我坏话，然后在同学面前也诋毁我，当时我也特别难受，后来我发现我唯一能做的事情，就是提升自己的学习成绩
面对孩子早恋的问题，很多父母都表示非常困扰，面临青春期的孩子，早恋问题沟通起来真的好难。那么如果发现孩子早恋怎么与孩子沟通呢？
首先家长应该明白早恋并不是洪水猛兽，是正常的一件事，身为家长要理解孩子，但是不能纵容孩子，要明确的提出反对意见。这个过程需要良好的沟通去维系，家长一定要用对待朋友的态度去和孩子沟通，这样才能够沟通的更加顺利，事情才会更好的得以解决。然后咱们才可以具体的把问题解决。
如果发现孩子早恋怎么与孩子沟通：
1.正确冷处理。孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。
2.委婉地表明你的期望。无论如何不要落下学习,综合素质也能够继续发展,并表明你对孩子的信任,相信他(她)会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨;并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。
3.给孩子关于爱的知识，教孩子保护自己。比如，你可以告诉孩子，恋爱中遇到了矛盾应该怎么办？如何平衡学习与恋爱的时间，以及恋爱中的有哪些行为是不能做的等等。
孩子退步了家长应该怎么和老师沟通？与老师进行沟通的前提是对老师的信任和尊重，有了信任才能够和老师说真话，才能够把孩子教育中遇到的一些问题真实地与老师进行沟通，有了尊重才能够博得老师的支持，才能够赢得老师的好感。
孩子退步了家长应该怎么和老师沟通？
1、联系老师。
孩子成绩下降了和老师沟通，首先应积极联系老师，跟老师约时间谈谈孩子的事，因为孩子的教育不光是老师的事，作为家长也有义不容辞的责任，所以在看到孩子的成绩下降后，要积极的和老师联系，主动的联系老师，主动的寻求和老师面对面交谈的机会。
2、了解情况。
跟老师沟融孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要。
每个孩子的学习状态不同，那么成绩也会有所差异。当孩子对学习产生了非常严重的排斥心理后，肯定不愿意再花费时间在学习上，作业也是能抄就抄，课堂上还会玩手机睡觉，成绩退步的严重。因此平时家长就要降低自己的期望值，多跟孩子班主任沟通，做好家校合作。
孩子成绩退步怎么跟班主任沟通
首先家长应该了解他在学校的表现，找出学习退步的原因。这个原因往往是多方面的，综合性的希望家长配合老师能仔细分析学生在校表现。
如果学生是因为自信不足，那么我们应鼓励老师多给学生表扬，让学生多获得成功感，建立起信心。如果学生是因为顽皮淘气，在学校不认真听课，不好好完成作业，那就需要加强对学生的管教。
家长通过打电话、发信息、去学校找老师当面沟通都可以，但一定要心平气和，不能带着情绪去。要心里明确，你是去办事的，不是去闹事的。
谈话的时候，家长不能说假话，一定要如实向老师汇报孩子在家里的表现，诸如做作业、吃饭、休息、玩耍等情况；同时也要如实汇报你在孩子学习方面的表现，你做了哪些事，尽到了多大责任。老师也应该把孩子在学校的表现如实汇报给家长。通过互相交流，达到彼此了解，心中有数。
初三的孩子已经有自己独立自主的想法，这时间的孩子正处于青少年的叛逆期，如果他不想学习的话，你一定不要用过激的行为跟他沟通。要慢慢的用你的爱去教育他，感化他。
初三孩子不肯上学了怎么去沟通
初三是一个关键的年龄，孩子可能会面临升学压力、身体变化、人际关系等多方面的挑战。在和孩子沟通时，先要理解他们的生活和心态，避免对孩子施加过多的压力。
和孩子沟通时，不要只是一味地强调学习的重要性，而是要倾听孩子的声音，了解他们的想法和感受。这样可以帮助孩子感受到被理解和关心，从而更愿意听取你的建议。
和孩子一起制定学习计划，可以帮助他们更好地理解自己的学习任务和目标，从而更有动力去完成任务。同时，也可以通过讨论学习计划的方式，帮助孩子建立自我管理的能力。
在和孩子沟通时，应该给予足够的鼓励和支持，而不是批评和责备。这样可以帮助孩子建立积极的自我形象，从而更有信心去面对学习挑战。
表达对孩子的关心，然后了解一下孩子不去上学的原因。然后和孩子商量共同解决的办法，可以在家休息，等孩子感觉好一点的时候再回去上学。并和孩子分析，如果一直不上学会发生什么样的影响。
孩子不想上学家长怎么沟通
1、操控心情不打骂好好沟通：孩子不想去校园了，作为家长肯定会气愤，但依然要操控好自己的愤怒心情，要知道打骂处理不了底子问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去校园的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解孩子的压力：孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或者体面，以为孩子不去校园了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的行为的，仍是要多站在孩子的视点思考一下问题，这样问题才简略处理。
3、根据原因处理孩子遇到的难题：孩子不去校园了，天然是有原因的，家长根据孩子提出不去校园的原因，好好和孩子沟通，协助孩子处理问题，假如孩子学习压力大，跟不上课了，家长能够和教师沟通一下，降低学习压力，在校园被欺压了，不敢去，也要去处理一下，消除孩子的心思顾虑和担心，才是处理的方法。
4、和孩子教师沟通一下：假如孩子比较内向，底子不和自己沟通，也不告知自己不想去校园的原因，家长能够和孩子的教师联络一下，问一下孩子在校园的最近表现，不去校园的原因，合作教师一块处理孩子不去校园的问题。
