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义务教育的普及让全国的中小学生都可以得到接受教育的机会，能够学习到知识开阔眼界。对于偏远地区及农村的学生而言，学习是改变生活最简单也是现在唯一能接触到的的方式。但是农村的中学生却出现了厌学的情况，那么农村中学生厌学原因及对策又有哪些呢？
农村中学生厌学原因及对策
厌学是中学生常见的问题，之前看到有人调查了初高中496名学生，其中有不同程度厌学的有303人，约占61％，厌学比例占据了50%以上。
农村中学生厌学原因
1、基础薄弱
在厌学的学生中有很大一部分是孩子自身的基础就很差，孩子成绩一直不理想因而缺乏学习兴趣。孩子的成绩一直处于班级的中下游甚至垫底的状态，对学习丧失信心，对自身失去信任，不相信自己还能学好，进而产生厌学的情绪。
当前，厌学情绪更普遍出现在中学生群体中。现代社会的高速发展，对中学生的心理也发生了深刻改变。激烈的竞争让中学生身心俱疲，很多学生承受不住压力，开始厌学。除此之外，还有很多中学生厌学的原因，家长也要学习掌握相对应的策略，解决孩子的厌学问题。
中学生厌学的原因
1、学习模式单一，学习时间过长
当前教学模式仍然是被动的、单一的，无论怎样精心设计，其趣味性都比较低，多数中学生学习的内容复杂，但是课堂有枯燥，学习缺乏新鲜感，探索欲望降低。而写中学生学习时间超长，一天学习十几个小时，非常疲惫，就会产生厌学情绪。
2、教师的教学方法有所改进
老师的教学方式对学生的学习效果有很大的影响，学生还是喜欢有学识与修养的老师。如果学生不适应老师的教学模式，吸收知识困难，也会很容易产生厌学心理。
高中三年的学习对于学生来说是十分重要的，因此中国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注。不过由于高中生所面临的学业压力十分巨大，现在仍然会有一部分高中生出现厌学情况。那么今天，我们就为大家分析一下高中学生厌学的原因及对策。
高中学生厌学原因
1、教材内容繁琐，学生不感兴趣；
2、自己成绩起色不大，得不到认同感，产生厌学心理；
3、班级纪律涣散，没有良好的学习环境；
4、因为老师的原因而厌学；
很多学生厌学因为知识差，成绩跟不上。另外还有社会因素，现今社会娱乐场合过多，如电竞诚，酒吧等冲击市场，学生受不住这些因素的诱惑而分心，导致厌学。
多和孩子沟通交流，了解孩子的想法与困难，提供合理化建议，让孩子体会到父母的关爱和用心良苦。
中学生厌学心理成因
有多方面原因，主要原因有
1.不知道他为什么要学习？孩子的学习是被动的，一是家长要求孩子要去学习，二是看到大家都要去学习，只能随大流孩子学习的内驱力差
2.痛苦体验：在小学阶段学习过程中，家长或者老师对孩子的鼓励和支持不够，孩子在学习中都是痛苦体验，现在初中了，自我意识觉醒了，就想反抗
“早恋”在当今社会好像已经不再是一个时髦的词汇了，因为中学生早恋的现象已经成为了很普遍的现象了，但是这对孩子的学习、成长都会带来很严重的负面影响。因此不少家长还是比较排斥中学生早恋的，那么想要解决这个问题，要从多角度出发，全面了解中学生早恋的原因及对策。
中学生早恋的原因
1、学业压力大，寻求精神解放
应该教育造成中学生精神压力大，他们通过恋爱寻求解脱，父母望子成龙的心态与学校一味追求升学率、名校率的融合，使得中学生被束缚在书山题海中，教学内容的落后，教学方法的古板……压得学生喘不过气。
哪里有压迫哪里就有反抗，他们急需把自己对社会、家庭、学校的不满向他人发泄以寻求解脱，这种欲望很容易使情窦初开的中学生找到他心目中自认为值得倾诉且又同病相怜的她，从而相互产生情感的共鸣，萌生心心相印的美丽错觉，最终出现中学生早恋的现象。
2、思想观念变化
中学生叛逆早已经不是什么罕见的事了，因此家长看到中学生的叛逆行为也无需大惊小怪，要知道你做好引导，孩子的这些行为都会慢慢减少，甚至没有的。那么今天我们就来具体分析中学生叛逆的原因和对策吧。
中学生叛逆的原因
青春期反应。
孩子进入青春期后，一个很大的变化是自主性增强，“自我中心”的表现更加突出。他们有自己的观点和处理事情的方式，喜欢和同龄人交流思想。当遇到困难时，我宁愿和我的朋友聊天，也不愿向我的父母求助。这是身体发育和心理成长的正常反应。
孩子渴望被关注。
叛逆心理只是孩子复杂心理斗争的一个缩影。一方面，孩子想要和周围的人不一样，想要突出自己。另一方面，他们又想和周围的人一样，获得足够的认可。这是许多孩子要求父母买东西的最常见的原因。
如今的家长对于孩子的教育都十分重视，每次大考试之前也都会不自觉的催促孩子认真学习。但是现在的小孩本身学习压力就比较大，家长过多的关心只会让中学生考试焦虑。想要帮助学生缓解焦虑，第一步就是要弄清楚原因是什么，然后才能针对性的制定对策，解决问题。
中学生考试焦虑的原因
原因一：大多数学生片面的把考试分数和未来直接联系起来，成为长远的学习动机。他们学习目的不明确，存在学习就是为了考大学、为了取悦父母等错误认识。很多学生往往把考试看成是一种威胁，愈临近考试，愈感到恐惧，他们被动地为了客观上的目的而接受考试。
原因二：身体不健康的人在担心自己身体状况的同时，总想让自己在某一方面超过别人，比别人优秀，因此，他们更致力于学习方面的努力，加大自己的压力，增强了考试焦虑。
原因三：内向的人重视主观世界，好沉思，善内省，孤僻，乏自信，易害羞，冷漠，寡言，对环境的适应性强，脆弱，对自己过分苛刻，易出现负向情绪。
原因四：知识准备和应试技能不足，学生对所学知识掌握多少以及是否巩固，都会影响他们应试时的焦虑水平。如果准备不充分，知识上有欠缺，则会导致信心不足。本来就提心吊胆，一旦试题与自己准备的不相符合，就更加紧张，结果必然导致中学生考试焦虑。
