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父母是孩子的第一任导师，孩子在青春期出现的一言一行都有着父母的影子。尤其是孩子出现矛盾心理的时候，我们就要观察孩子此时的表现，这样也就能更好的去解决孩子出现的问题，而家长也就不会觉得教育孩子很“累”。
青春期矛盾心理的表现
1、独立与依赖。由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性，再加上经济不独立，不得不依赖父母，这让青少年普遍出现焦虑、烦躁、压抑的情绪。
2、渴求与压抑。学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青少年在情感和成长的探索上，存在着既渴求又不能表现的压抑心理，这使得他们很容易受影视、书刊等一些不良信息误导。
3、宣泄与封闭。由于性格、想法不一，这种心理渴求很难找到释放的对象，只好憋在心理。处于自尊心不愿被他人知道，于是就形成既想让他人了解，又害怕被他人了解的矛盾心理。
青春期矛盾心理产生的原因
青春叛逆期是很多家长都会忽略的一个阶段，有的家长只是简单的觉得孩子不听话，但是却不知道是什么原因导致的，甚至有的家长会选择对孩子又打又骂，想要让孩子变的听话，但都适得其反。
青春期逆反心理的表现
1、不尊重父母：青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。
2、彻夜不归：孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。
3、经常性说谎：对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。
4、厌学弃学：十几岁的孩子，如果不想读书，这是父母最难做决定的，出社会，孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都会出现厌学的情况，而从厌学到弃学的这个过程，如果父母能够注意到，并细心的引导，孩子还是会有机会重新爱上学习的。
当孩子上了初中之后，家长会发现孩子会和之前发生很大的变化，比如说有可能会变得非常的非常的臭美，经常会对着镜子看；或者说在家里和父母顶嘴，经常因为一件不起眼的小事就大吵大闹。
男孩青春期的心理表现有哪些
1、交际方式的变化。青春期的少年开始主动与家庭外的人建立关系。他们渴望友谊，希望有倾诉心声的朋友。他们具有自发形成的社交能力，有的青春期男孩社交能力比较差，往往会感到孤立、寂寞或者无助。青春期男孩的成长过程中，同伴和群体的作用甚至超过了长辈的影响。
2、想要摆脱父母的控制。处于青春期的男孩，由于体内荷尔蒙分泌旺盛，就容易导致性格变得激进，在心理上会想要自己的人生自己做主，想要摆脱父母的控制，从而做出一系列叛逆的行为。
3、爱撒谎。青春期的孩子，是她们个人价值观建立的时候。她们开始注重个人隐私，希望得到别人甚至是父母的尊重。他们也开始冒险，好奇心驱使下尝试一些社会禁止的事情，他们一方面想做父母眼中的乖宝宝，一方面又想亲自寻找答案，这样就造成矛盾，就用撒谎来应付父母。
4、喜欢封闭自己，保留自己的内心世界。他们已经不在像儿童时期，什么事情都毫无保留的告诉父母老师，而是一些东西不愿意对父母说，也不愿意父母干预。封闭的内心也表现出青春期男女自我意识的增强。
随着孩子年龄的增长，他会有很多自己的想法，父母不要觉得他还小，所以事事给孩子拿主意。青春期女孩的情绪很容易有波动，家长要学会多听他的建议，要有平等的态度，了解孩子的心理表现，才能更好的和他交流。
女孩青春期的心理表现
1、独立性增强。进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。
2、产生厌学心理。厌学是青春期孩子最普遍的心理障碍之一，女孩青春期表现出来的是对学习的情感上的疏离，以及行为上的消极令无数家长无所适从。家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急或方法错误，结果往往适得其反。
３、感情的变化非常显著。这个阶段的孩子们通常既多愁善感又喜怒无常。家长常常不知道孩子发生了什么，情绪怎么就像六月的天气，说变就变了，孩子也开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
4、容易乱发脾气。无论任何时间任何地点，只要有事情不顺孩子的心意就会乱发脾气。长此以往，只会让她的性格越来越不好，日后也会影响人际交往。
当孩子一天天的长大，即将进入青春叛逆期的时候，很多父母对于孩子青春叛逆期不知道怎么处理，想要很好的解决孩子青春叛逆期就需要了解这个时期他们叛逆期的表现，了解清楚以后根据孩子的表现一点点的解决，不会影响亲子之间的关系。
1、孩子情绪波动较大，自我控制能力差。生活中的一件小事可能会引起他们的愤怒和愤怒，也可能很难满足他们的需求，变得非常挑剔。
2、有些孩子会变得尤其注重自己的外表形象，但是在服装打扮上面变得有些标新立异，常常审美和家长的大相径庭。
3、面对家长们的指示感到不信任，非常吵闹，不喜欢和父母说话。总是在家也不想和父母一起出去，但是面对朋友和同学的邀请，很高兴出去。
4、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
5、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
只有了解学生在青春期的心理特点，才能解决他们出现的心理问题，对此就要制定相应的教育措施，让孩子能够正确接受，才是利于他们更好的成长。所以，我们就要找到学生青春期心理问题的具体表现，然后再予以解决。
学生青春期心理问题主要表现在哪些方面
1、学习压力：青春期阶段随着学校各种课程的增多，常会导致青少年的学习压力逐渐增大，进而可能会引起烦躁、焦虑、情绪低落、意志消沉等情况。
2、情感冲动：青春期也叫作叛逆期，多数青少年会表现为上课不注意听讲、厌学、暴力冲动情绪，强烈要求自己做主、竭力想要摆脱家长的管束等情况。
而且学生由于受认识能力和个性发展的限制，特别是在教育引导不及时不得力的情况下，使得中学生的心理的发展表现出相对的幼稚性，所以自认为认真的、朦胧状态下的恋爱出现了。
3、情绪情感激荡、表露而又内隐：青春发育期的生理剧变，必然引起学生情感上的激荡，这种动荡的情感有时表露有时内隐。一个微笑可以使情绪飞扬，彻夜兴奋，然而他们内心里激动、高兴或苦恼、消沉而表面上似乎很平静。
每个女孩在成长中都会经历青春期，她们在青春期的表现各有不同，我们就可以根据孩子此时的特点来予以引导。这时我们还要注意一点，那就是女孩的心思相对来说比较细腻，她们更容易会被影响，我们更要注意她在青春期的心理表现。
女孩进入青春期的心理表现
1、寻求特性：青春期的女孩子大部分自主意识非常强，随着自主意识增强，叛变心理也逐渐加重，总想寻求解放，在众多人中显示自己的不同。其实家长在孩子平时的行为中就能发现，这时就要给予适当引导了。
2、有郁闷自卑心理：进入青春期就代表着女孩逐渐走入社会生长期，周围的人、环境、氛围、事情都会影响以及决定着女孩的生长。这时会因为各种因素影响使女孩的心里有巨大波澜，让她们产生郁闷自卑的心理，特别是比较敏感内敛的女孩，这种情绪会更明显。
3、对异性重视：对异性重视是少男少女在青春期一个最明显并且正常的表现，这也是一种最普遍的现象，正所谓春心萌动。但很多家长或者老师因为害怕孩子早恋而过度禁止这种行为，甚至有些认为女孩存在对男性有好感是可耻的，进而采取过激处理措施，导致女孩叛逆做出过激行为。
女孩进入青春期该怎么办
