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高中生一般正是青春期叛逆的时期，学生犯错的时候，不可以直接指责他们，但是也不能太溺爱他们，家长可以换位思考，了解孩子犯错的原因，找到合适的教育方法，让高中生认识到自己的错误，并且及时改正错误。
高中生犯错误父母该如何教育
多和孩子沟通，高中时期孩子因为学习压力太大，难免会犯一些错误，家长不要给孩子太大的压力，在平常多和小孩沟通，让他们知道犯错了就要主动承担自己的错误，不要在父母发现的时候再去认错，要让孩子学会承担责任。
控制情绪，大多数家长在孩子犯错时都会批评他们，会对高中生发脾气，父母应该在孩子犯错误的时候保持冷静，如果不保持冷静，往往有可能批评得太多、太严厉，这可能对孩子造成心理伤害，会影响父母和孩自己之间的亲子关系，造成家庭不和谐。
改变教育方式，随着孩子年龄的增长，家长说教式的教育会让高中生产生极度的反感，从而就会造成越教育越逆反的行为，家长要学会改变自己的教育方法，孩子每个年龄阶段都会犯错误，家长要学会包容他们，多理解他们在学习上的辛苦。
减少孩子的压力，有的时候高中生犯错误，是因为学习压力有太大，想要放松一下自己的情绪，父母都知道小孩在高中时期都会有很大的压力，父母要多理解孩子，在平常孩子除了学习之外，也要带孩子出去看看，放松一下学生的心情。
很多时候，家长面对犯错误的孩子都是使用有效快速的那一种方式，当孩子习惯于家长的这种方式后，其教育效果也就“大打折扣”了；渐渐地，孩子就会对家长的各种教育方式开始“免疫”。所以说，如果孩子犯错误屡教不改父母该如何教育呢？
孩子犯错误屡教不改父母该如何教育
1、和孩子一起，探讨改变错误的有效方式。
通常孩子犯错误屡教不改的话，那是他还没有意识到自己的错误观念，所以我们要做的就是帮助孩子找到识别对错的方式，对每一种错误进行界线的划分，对孩子的改正进行有效的鼓励。
家长必须承认也必须认识到，我们不能强迫孩子做任何事情，但是换种方式，我们可以邀请他一起来讨论解决方案。当孩子表现出无能为力的时候，家长要花时间训练孩子，把事情细分到让孩子体验成功的基本步骤上，向孩子举例她能够做到的小步骤。
2、批评要有理有据，积极地引导纠正。
孩子们在成长过程中难免会犯一些错误，家长也会想着怎么去纠正孩子的错误。相较于女孩子，男孩子的错误一般会更多，而且管教起来的话，女孩子也会更容易管教一些，那么男孩子犯错误该如何正确教育呢？
男孩子犯错误该如何正确教育
1、对孩子就事论事
可能有一些孩子他们会偶尔说一下小谎，但是我们不能说孩子是一个不诚实的孩子。我们只能说孩子在这件事情上做得不对，但是我们不能否定孩子要品质。这也就是说我们不能批评孩子的一些品质。
我希望我们不要否定孩子的品质，因为孩子有可能只是一时的不清楚，不知道自己应该如何走，但是孩子的品质还是很好的，每一个孩子都都是需要我们肯定的，所以我们在批评孩子的时候，可以就事论事，告诉孩子这件事做得不好，告诉孩子这件事情，我们不希望孩子这样做，批评孩子做的事。
2、进行有效的沟通
我们现在不再提倡以”打骂“来教育犯错误的孩子，反而是要以和蔼的态度、温和的语气来对自己的孩子讲明道理，只有帮助孩子减少犯错的行为，再逐渐培养孩子，才能让孩子越来越优秀，那么当孩子犯错误的时候如何教育和引导呢？
当孩子犯错误的时候如何教育和引导
1、建立联系
当孩子在喝水是不小心把水杯打碎了，水洒在了沙发上时，大多数的父母都会自动开启生气模式，并大发脾气，胡乱的训斥孩子一通。其实，在孩子犯错的时候，我们要做的就是和孩子之间建立联系。倘若我们一味的训斥和批评孩子，孩子就会只顾着伤心，生气，害怕，根本听不进父母的批评和指责。
而我们换一种方式，用平和的语气询问孩子”没有烫到小手吧，衣服有没有弄湿，别动，妈妈来打扫干净，不然会扎到手和脚丫的“。这时妈妈和孩子之间就会建立一种联系，孩子也会从惊吓中恢复过来，并帮助妈妈收拾。
2、进行有效的沟通
孩子有犯错行为是不可避免的，这时候就需要家长对孩子进行教导，纠正孩子的错误认知，并且需要孩子能够清晰知道自己犯错的原因，若是家长遇到孩子犯错误了如何教育呢？
孩子犯错误了如何教育
1、询问缘由
家长首先不要对孩子的犯错进行定论，而是用提问的方式让孩子描述事情是怎样发生的，让孩子细致清晰地去表达这件事的始末，不仅可以帮助孩子反思自己在这件事中，到底犯错的原因是什么，还可以让孩子的情绪得到宣泄。
这样就能更好的教育孩子，才能让孩子在错误的道路上早点回头，保证下次不再有犯同样错误的行为。
2、平常心对待
可以告诉孩子玩游戏可以，但是必须要把所有的作业还有该复习预习的功课都做完，然后再去玩游戏，以正面的引导为主。不要一味的用家长的身份去压制孩子，这样容易让孩子有逆反心理，以正面的引导为主，或者家长可以以身作则，多带孩子去进行户外运动，这样子慢慢就能够让孩子减少手机的使用，从而放弃游戏。
高中生偷偷玩手机家长该如何教育
1、家长帮忙劝说。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。
2、主动和学生沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。了解高一学生的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。
3、让孩子和学习好的孩子成为好朋友，近朱者赤近墨者黑，学习是可以感染的，当然，需要找那种意志坚定的孩子，不然很容易被沉迷手机的学生所影响。
4、给孩子制定计划和方案，并且设计好奖惩制度。高一学生有自己的想法，沉迷手机的时候，不要着急批评，也不要彻底把手机没收，先给他设计一些计划和方案，得到他的认可后再给孩子表明奖惩制度，然后督促孩子改变。
高中时期的孩子，年龄已达16-18岁，这个时期，他们有自己对事物的认知，人生观，价值观，已有树立。因此，家长和孩子之间必定有代沟，所以，先要做朋友，再去做有效沟通。
父母如何与高中生孩子进行有效沟通
1、弄清楚沟通什么。
父母与孩子沟通交流，首先要明确与孩子沟通什么，要达到什么效果。如果是学习方面的沟通交流，就要提前了解一下孩子学习的现状，有哪些需要解决的问题，解决这些问题可能有哪些办法，比较合适的办法是哪几个；如果是生活方面的问题，父母也要了解清楚到底是什么问题，应该怎么面对，别人遇到此类问题会怎样做等。
2、把握好时机和态度。
如果遇到一些比较敏感难以处理的问题需要与孩子沟通，就要想一下在什么情况下沟通，自己要用什么样的态度，用什么样的语言与孩子沟通。造择合适的时机、恰当的态度，沟通起来可能就少了些障碍。
