5218
高三有一部分学生会出现不同程度的厌学情绪，具体表现为，无法集中注意力，无法按时完成作业甚至是会旷课、逃学等。那么，高三出现厌学的几种原因具体有什么呢？
高三出现厌学的几种原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
3、教师教育方式不当。教师在教育教学中有意无意地产生一些失误，如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇，导致对学生自信心、自尊心的伤害。
4、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
出现厌学的原因其实是多方面的。有些孩子是因为挫败感造成的。学生在学校里学习跟不上趟。由于不同的原因，并不是每个孩子在听课的时候都能够听明白老师讲的内容，当老师讲的内容孩子听不明白的时候，就产生了畏难情绪。
孩子其实自己也挺着急的，刚开始的时候还想努力去听明白，很想去学，这个时候如果没有人能帮，家长也不理解，不提供帮助，孩子就会出现厌学的情况。如果是这样的话，那就比较简单！鼓励他多鼓励他，尽可能的从他的学习过程当中找到优点，然后就表扬他鼓励他，让他体会到其中的乐趣，体会到成功的喜悦。
孩子贪玩没有学习兴趣。爱玩是孩子的天性。爱不爱看书、爱不爱学习、爱不爱玩儿，这些都和家庭环境有很大的关系。如果家里的环境就是比较安静，大人也是阅读爱好者，性子静一些，那孩子从小到大耳濡目染久了，自然也偏向于爱看书，比较静的性格。
这种情况就需要，你家长及时跟他讲清楚，现在玩和将来玩的利弊，不说现在玩的多了，以后就得多吃苦了。动之以情，应该是能做通工作的。你也想办法督促他提高学习效率，让他不断提升自己的学习能力。
家长对于孩子期望过高，孩子觉得达不到要求就会出现厌学的情况。如果孩子长期处在家长的高压下，会让孩子觉得学习是一件很辛苦很痛苦的事，学习是爸爸妈妈最看重的是这样的结果。
在他的潜意识中，凡是和学习有关的事情都是不愉快的，学习不是我的事儿，我不管怎样都达不到父母的要求。建议父母必须反思自己，我们必须积极学习、改变和行动。要给孩子积极的支持而不是消极的暗示和压力是必要的。
孩子厌学是使家长们比较头疼的问题，面对孩子这样的情况很多家长不明白孩子出现厌学的原因是什么。其实造成孩子厌学的原因有很多，家长们可以从多方面出发了解孩子、了解孩子生活学习的状态。
孩子出现厌学的原因是什么
1.受到不良文化或不良人群的影响
产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。
2.孩子不知道为什么要学习
这时家长通常告诉孩子学习为了有好工作、有钱买玩的吃的，甚至有的家长告诉孩子学习好你就能娶个漂亮老婆、能选择嫁给帅哥。这些说辞当时看似有用，但没意义。
学习是人的本性，从模仿到求知，通过学习，掌握生活必须的技能。学生在学习的过程中，或多或少会产生厌学情绪，那么导致高三学生厌学的原因有哪些呢？
1、目的不明。学而不思则罔。在教学中，学生经常会问，学习语数外理化生这些科目，有什么用？将来有多少能用到？引发“知识无用论”，进而产生学习的懈怠情绪，让自己困惑于“学习的目的是什么”。
2、兴趣不高。家长对孩子的期望过高，总是成绩百般挑剔，只要稍不如愿，就责骂痛打，使之产生强烈畏惧心理，甚至迁怒于学习，导致学生不做作业，视学习为负担，被动地应付学习。
3、动力不强。家庭物质条件较好的家庭，学生比较重物质享受，吃不了苦，受不了累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习。家庭物质较差的家庭，觉得父母也就这样，自己怎么努力也没有用，破罐子破摔，想早点出社会赚钱，没有远大的志向，没有向上的动力。
怎样进行心理疏导
1、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。
我们说厌学是一种普遍现象。有的孩子可能长时间不上学，有的孩子可能每隔一段时间请假，上学比较困难，等等。这些现象会让家长头疼，导致家长和孩子之间的关系出现一些问题，那么，青春期孩子出现厌学的原因是什么？
青春期孩子出现厌学的原因是什么
1、孩子看不到希望
有这么一类孩子，不了解自身优势，对自己的能力评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己感到绝望。他们看不到希望，表面在学，心中却是在放弃的边缘。
对策：家长鼓励孩子跟着兴趣走，发现孩子的潜能。帮助孩子放平心态。
2、孩子不知道为什么而学
高三有一部分学生会出现不同程度的厌学情绪，具体表现为，无法集中注意力，无法按时完成作业甚至是会旷课、逃学等。那么，高三学生为什么会厌学呢？高三学生厌学怎么办呢？
高三学生为什么会厌学
1、家庭氛围不强。有些学生家庭父母感情不和，经常被一些吵架、打架、冷战等过激行为刺激。有些学生家庭物质条件较好，家长自己觉得没什么文化也能赚大钱，孩子读不读书无所谓，只要平安长大就行，以后可以用钱替孩子安排出路等等。
2、学校关爱不够。部分老师教学观念比较落后，一味让学生追求高分，才能得到领导和家长的认可，于是一味地布置作业，导致作业向学生铺天盖地而来。而对学生其他的长处视而不见，得不到老师肯定，学生的弱项又经常成为老师的“靶子”。学生只能被动的接受知识，学习的积极性主动性和创造性得不到发挥。在这种情况下，学生的厌学心理也就随之产生。
3、舆论导向不正。“学好数理化，不如有个好爸爸”“做导弹的不如卖茶叶蛋的”“当老板的只有小学文化，手下管的都是研究生和博士生”等等舆论导线和某些片面的社会现象，让学生看到没什么文化却照样赚大钱，读不读书无所谓。
高三学生厌学怎么办
兴趣是学习动力的源泉，孩子厌学可能是对哪个所学东西的不感冒，完全提不起兴趣，也有可能小孩学习方法没有掌握对，导致学起来很吃力，时间久了就会产生厌学情绪。
小孩厌学的原因
1、家庭因素
父母之间的关系，父母与孩子之间的关系，都会影响孩子学习。比如父母之间相处不好，敏感的小孩，会觉得没有安全感，通过不学习引起父母的注意力。父母和小孩的关系不好，小孩会通过不学习反抗父母。
家长应该及时想办法解决问题，及时跟孩子交流和沟通，了解分析孩子厌学的原因，多谈心，在肯定他们优点的同时，指出他们的不足，多和他们进行心的交流，不厌弃，让他们内心有一种被认同感及时跟孩子共通寻找解决的办法。应该多重视孩子每一个小小的成功体验，让孩子渐渐发现学习的乐趣，走出厌学的行为模式。
2、学校因素
