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学习是孩子自己的事情，家长应该让孩子明白这一点。对于孩子不想上学、厌学等问题，与其苦口婆心教导，不如真的带孩子去看一看不好好学习的后果，让他明白社会的残酷性，这样孩子就能真正理解了。
孩子厌学带他去三个地方
厌学的孩子，重要原因在于他对未来迷茫，不知道学习能干什么。
想让孩子摆脱迷茫，知道学习能干什么，不妨先让他们看看，不读书的人后来都怎么样了。
尤其是对青春期的孩子而言，越早让他们看清社会的残酷，越能避免他们误入歧途。人生道路千万条，读书很苦，但却是最好走的那一条路。
可以带孩子去这三个地方看看分别是：重点学校，工厂，飞机场。
孩子不想读书、对读书总是三分钟热度，这是很多父母正在烦恼的问题。那么当孩子不想上学时就可以带他去这四个地方看看。
孩子不想上学带他去四个地方：
1.第一是公共汽车站，第二是火车站，第三是高铁站，第四是飞机场。
2.带孩子去看看，那些在长途汽车站挤大巴的人穿着什么样的衣服，说什么话，是什么样的素质。
3.然后再带孩子去火车站看看，去高铁站看看，到机场看看。看下这几个地方的人又是什么样的穿着，什么样的素质。
这真是一种很好的教育方法。让孩子通过对现实生活的观察和感受，真正明白努力读书的重要性。
学习的道路，漫长又辛苦。
孩子时常会说出“我不想读书”这样的话语。
而父母也习惯了用这样的话语去回复孩子：“不读书，你将来能干什么”、“只有读书，将来才能出人头地”……。
父母与其跟孩子讲道理，不如带他去这四个地方看看：
1、农村老家。
现在的孩子生在城市，长在城市，自幼享受悉心呵护。
带着孩子走过这四个地方，问问他哪一种交通当时最让他感到舒适。在这个社会中，连交通工具都有着如此大的差距，更何况是人与人呢？
孩子不好好上学可以带他去几个地方
第一个地方：长途汽车站
长途汽车上，经常坐着背井离乡到各个工厂里打工的人。他们的年纪或大或小，但是很多人的神情几乎麻木了。他们提着大包小包的东西，挤在汽车上，忍受十几二十个小时的颠簸，就是为了回家短暂地跟家人相聚。
第二个地方：火车站
火车的速度和环境，自然要比长途汽车好得多。但是舍不得买卧铺的乘客，依旧只能挤在一方小小的座位中，困了累了都没有办法得到好好的休息。在这种情况下，火车似乎也不是一个好的选择。
孩子厌学是从遇到困难和挫折的时候开始的，当孩子在学习中遇到了困难和挫折不知道该如何解决的时候，希望得到家长的支持和帮助，但得到的却是批评和指责，没有正面的引导和鼓励，长此以往孩子就会选择逃避问题，不愿意学习，如此进入了一个恶性循环。
厌学躺平孩子的五个阶段
第一阶段，消极对抗期：这属于厌学前期，这个时候孩子还可以正常上学，但是你能明显感觉到学习态度很消极
第二阶段，失控对抗期：此时的孩子对父母完全失去信任，孩子大概率就不去上学了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么彻底封闭自己，完全不理你，每天把自己锁在房间里，黑白颠倒的玩游戏；
第三阶段，宣泄报复期：这个阶段也可以称之为家长的“渡劫期”，它的特点是孩子更加过分，更加夸张，更加肆无忌惮。
第四阶段，无聊迷茫期：经过上一阶段的艰苦努力，父母和孩子的关系有所缓和，甚至建立了新的很好的亲子关系。这一阶段孩子的状态有所好转，孩子己经打开了房门，这也意味着孩子在逐渐地打开心门
孩子厌学可能是心理问题，可能是因为学习压力过大，青春期等原因。家长应该多去鼓励孩子，和孩子沟通交流帮助孩子建立对学习的信心。
孩子厌学是不是心理出了问题
在这些孩子厌学问题的背后，往往隐藏着更深层次的原因：
早年分离
家长在孩子小时候因为工作等原因外出工作，把孩子交给爷爷奶奶带，孩子成为了留守儿童，从小缺少父母的关爱，平时与父母疏于沟通，遇到问题找不到人倾诉，没有人帮助他，长期造成心理上的负面影响。
亲子关系
孩子叛逆厌学，家长要用正确的方法和孩子沟通交流，而不能因为叛逆厌学就打骂训斥，讽刺挖苦孩子。要欣赏自己的孩子，别老搬出“别人家的孩子”。孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。
孩子上初中叛逆厌学怎么办
初中生叛逆期不想上学，不能一味向初中生施加压力。
需要积极引导初中生，多与初中生沟通，要走进初中生的内心世界、开导初中生。
初中生叛逆期不想上学，主要是青春期的逆反心理导致，在日常生活中需要多关心初中生，多与初中生进行交流，在交流的时候家长一定要稳定情绪，不要带有负面情绪教育初中生，在沟通时应该保持冷静，不建议言语过激，否则就可能起到相反的作用。
另外还要学会尊重初中生，不要老是盯着初中生的弱点，不要将初中生的弱点去和别人家初中生的优点相比较，家长要尽量多发现初中生的优点，多鼓励初中生。
