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告诉学生掌握正确的学习方法，科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习，最终消除厌学的情绪。
高中生厌学辍学怎么办
1、首先要淡定，调整一下心中的震惊、不接受、焦虑等情绪，包容和接纳孩子，让已经背负了很多精神压力的孩子感受到你是他背后的支持，你可以给予他理解。和孩子的心理健康比起来，从一个人成长的漫长过程来看，那些耽误的功课其实根本不算什么，不妨让孩子先和学校环境隔离开来，有助于孩子心情的平复。
2、不妨给孩子时间和空间，不去打扰他，如果他想独自呆着的话。在孩子心情稍稍平复的基础之上，慢慢尝试着和孩子聊聊，坦诚相见，可以说说你的感受，但更要积极倾听孩子内心的真实感受，慢慢找出问题的根源所在。这个阶段家长切忌在孩子稍稍打开心门的时候被焦虑心驱使又开始说教或劝诱孩子去上学，这会让孩子不再信任你，把心锁得更紧。不妨抱着这样的想法：和孩子的健康阳光比起来，不上学又何妨？一个精神残缺扭曲的孩子，即便名牌大学毕业，又能有多大几率度过幸福的人生？
3、情感的变化是很容易改变的，给孩子更多的爱和温暖是最关键的，有的孩子，会忍耐下去，带着终身的伤痕生活；而有的孩子，会因为不堪忍受，而走向绝望的边缘，们不能以现有的经验对待孩子，因为现有的经验早已过时，我们要看到孩子的渴求，知道孩子的想法，了解孩子的心情，感知孩子的苦难。正如泰戈尔那首诗所写：让我的爱像阳光一样包围着你而又给你光辉灿烂的自由。培养孩子的好习惯。
高中生厌学的原因
高中的孩子正处于青春期学习压力很大，孩子难免会出现厌学情绪。这个时候家长一定要及时劝导，心平气和地跟孩子沟通，问清楚孩子厌学的原因，然后加以正确引导，并积极鼓励孩子克服困难，树立孩子新的自信心。
高中生孩子压力大厌学家长该怎么办
面对高中生焦虑和不想上学的问题，以下是一些可能有用的教育方法：
理解孩子的情绪和压力。高中生正处于一个充满挑战和压力的阶段，他们可能面临着学习压力、人际关系压力、自我认知压力等。家长和老师需要理解他们的情绪和压力，并帮助他们有效应对。
与孩子进行积极沟通。与孩子坐下来，心平气和地交谈，了解他们的想法和感受。询问他们为什么不想上学，他们的顾虑是什么。通过沟通，我们可以更好地了解孩子的需求和问题，并找到适当的解决方案。
引导孩子积极看待学习。帮助孩子认识到学习的重要性，并引导他们以更积极的态度看待学习。可以鼓励孩子尝试新的学习方法，例如与同学一起学习、寻找学习小组等，以帮助他们发现学习的乐趣。
当高中生有厌学情绪的时候，家长要冷静地面对，同样也要客观地面对，不要心急，及时去反思自己的教育方式，避免对他们一味的包办或者放任，这都不利于孩子的健康成长。家长在反思之后，要适当的调整自己的心态，为孩子做好言传身教的榜样。
高中生有厌学情绪该怎么办
1、注重陪伴
有的高中生有厌学情绪，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关。因此，这个时候，不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子.
而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
2、父母的期望
高中生正处于青春期，有厌学心理很正常，有时候他并不仅仅是为了玩，可能是在学习上遇到了太多不能解决问困难，成绩总是提不上去，所以就不愿意再去学习了。家长要及时的帮助他解决，减轻孩子的抵触情绪。
厌学的高中生怎么办
一、塑造良好的学习环境
要改变厌学的高中生对生活的态度、对学习的认识，就必须要先改善他们所处的环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境，这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌，还指的是精神上的环境。家长应该适当地为孩子缓解压力，应该为孩子创造温暖宽松的学习环境，采用科学的方法来教育孩子。
二、转变观念，接纳自己
让厌学的学生重新认识自我价值，形成优秀的自我意识，是让厌学的学生转为学习的重要环节。家长要认真发现厌学学生表现出的突出、积极的学习情绪和行为，从积极的方面肯定。
高中生面临着巨大的压力，不仅在学习上面有巨大的压力，父母爱对他们的期望也会让高中生产生巨大压力，在这样的压力下，高中生厌学的心理会容易产生，家长要学会引导他们，帮助他们释放自己的压力，让他们在学习的时候更加的轻松。
高中生产生厌学情绪怎么办
与孩子协商制定一个定位。帮助他们在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可，在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。
要有学习动力。有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理，家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。
要激发高中生学习动力。高中生产生厌学可能是因为没有动力，有了学习动力才能更好推动学生产生学习行为，学生没有了学习动力也就不可能产生学习行为，可以刺激学生的求知欲，强化知识与生活之间的联系，提升学生对知识价值的认知能力。
引起高中生对学习的注意力。针对那些兴趣转移的学生，可以引起小孩对学习的注意力力，将他们的兴趣转移到学习上来，要将他们的兴趣再转移到学习上来，高中生产生厌学情绪是很正常的，家长要学会引导他们，适当的激发他们的兴趣爱好。
高中阶段的是一个重要的转折点，如果孩子因为沉迷手机导致他的学习成绩下降，对他学业是一种不负责任的表现，对于一些自控能力请的学生来说，手机不仅可以让他放松，还能有效的帮助他的学习，高中生厌学一部分是沉迷手机导致的，家长要及时的引导。
高中生厌学沉迷手机怎么办
填充孩子的时间。当孩子在写作业、学习的时候，他就不会想着去玩手机，就像大人在上班的时候也没时间玩手机一样，所以我们可以知道玩手机大部分都是因为打发时间，如果我们把孩子的时间填满，比如让他们做家务，带孩子出去玩，给孩子报兴趣班等等，这样他们就没时间去玩手机了。
高质量的陪伴。陪伴孩子要有爱和情感的投入，父母与孩子的相处要有倾听，要有语言和肢体的交流，要真正全身心投入去陪伴他们，这样才可以真正理解高中生的感受，懂得他言行背后的内心需求，看到小孩的进步。
耐心劝导，积极沟通。孩子沉迷于手机，家长着急在所难免，但是在劝诫他们的时候也要注意方式，可以先和孩子沟通一下最近的心理状态，排解孩子的压力，然后再针对玩手机一事提出自己的建议，让孩子和父母之间相互尊重，互相理解。
适当的玩手机，注意劳逸结合。想让现在的孩子戒掉手机，是绝对不可能的，放假的时候可以适当的玩一玩，学习固然重要，但是也不要让他们有太多压力，还有一部分同学为了多一点复习时间，一直挑灯夜读到大半夜，这样不仅让他们高效的学习，还会让他得不到充足的休息。
有的高中生沉迷游戏无法自拔，导致孩子不愿意学习产生了厌学的情绪。家长一定要理性的引导孩子，不要采取强硬的手段制止孩子，这样只会激起孩子的逆反心理，不利于家庭和谐，家长要告诉孩子沉迷游戏的危害，转移孩子的注意力，让孩子多接触外面的世界。
高中生沉迷游戏厌学怎么办
1、减少负面体验
在游戏中，孩子会不断得到宝盒，礼物，提高了游戏体验和兴趣。在学习中我们也要提高正面体验，减少负面体验。家长要减少对孩子的唠叨、打骂、冷嘲热讽和催促，这只会增加孩子的负面峰值体验。将学习时间留给高中生，在学习过程中给予赞扬，提高孩子的学习兴趣。
2、帮助孩子规划学习时间
孩子因为年龄小对时间规划的概念很是模糊，身为父母，我们可以帮着高中生进行学习规划，实行奖励鼓励式教育。我们可以给孩子一个界限或者规定，只有完成什么样的任务之后，才可以去玩游戏，但时间只有一小时或者半小时。当孩子逐渐适应了这种时间规划的时候，孩子就不会沉迷游戏了。
