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现在随着人口迁徙流动相较以前还是比较大的，很多家庭都是孩子在老家上学，父母在外地工作，有的家长想让五年级孩子转到自己所在地上学，但是不知道给孩子转学好不好，到底五年级给孩子转学对孩子好吗？
五年级给孩子转学对孩子好吗
1、家长转学总是希望可以让孩子转到更好的学校和班级，这样可以让孩子更好的学习，但是年龄比较小的孩子，适应能力比较差的孩子，最好是不要转学，转学对孩子影响很大。
2、转学的时候最好是先不要转学籍，可以让孩子在新的班集体中生活一段时间，看看是不是适应，如果一切很好，那么再转学籍也不迟。
3、如果孩子能够主动的学习，一般不建议转学，因为到了一个崭新的环境，有了新的老师和新的教学方法，孩子肯定需要适应一段时间，不如在原来的班集体学习。
如果孩子到了管理严格的班集体，可能比起原来的班集体成绩相对更差，可能会挫伤孩子积极性，变得不愿意学习。
有可能是，多数家长都认为孩子到初中阶段才会出现叛逆心理，其实每一个孩子都是不同的个体，不同的家庭环境和成长经历对孩子会有不同的影响，孩子出现叛逆的时间段也会不同，在整个成长过程中，孩子开始叛逆的时间和程度随时都有可能出现。
小学五年级孩子是叛逆期吗
小学五年级孩子可能是叛逆期。从心理学角度看，10岁到13岁的孩子处在第二、第三反叛期。这一时期，孩子在内心里觉得自己是一个“小大人”，他们努力尝试着摆脱父母的掌控，并希望父母像对待大人一样对待他们。
他们对父母的再三叮嘱感到厌烦，而大人的批评则会引起他们的愤怒，于是情绪起伏不定，容易发怒。
所以不少家长发现孩子到了五年级，越让他做的事情，他越是不做；让他往东，他偏要往西。
孩子不仅与父母“对着干”，还常常因过于敏感而伤害到自己或他人
家长应耐心和孩子进行沟通，了解其真实想法，不要呵斥或打骂，减少沟通难度。站在孩子立场开导：家长应选择容易让孩子接受的方法解决问题，多为孩子考虑，尊重孩子的想法和意见。
五年级的孩子叛逆怎么办
首先，家长们要注意自己的沟通方式，不能过于强硬。青少年是孩子建立自身价值观的时期，家长们不要一味的强调什么是对的什么是错的，应该和孩子心平气和的交流。
其次，在这一阶段，孩子们难免会犯一些错误，在面对这些错误的时候，我们应该用宽容的态度去沟通。对于青春期的孩子，用家长的身份去压倒孩子是最忌讳的。家长们普遍认为自己的生活阅历比孩子要丰富，所以喜欢用自己的经验去要求孩子，恰逢孩子正处于叛逆期，会疏远双方彼此的距离，加深他对别人的不认可，叛逆期的影响就会越来越深远。父母多以支持和鼓励的方式去沟通，不仅能缓和双方之间的关系还能拉近彼此的距离。
孩子在青春期会找到一些自己感兴趣的事情，有的是好的，有的是不好的。很多家长往往对于孩子的兴趣爱好过于干涉，认为影响学习的就该被打压，这就又犯了沟通的大忌。在成长过程中，只要不违反道德的法律，不要阻止孩子去做自己想做的事情。
好的爱好，要给予足够的支持和鼓励，和他成为朋友，久而久之，孩子会向你敞开心扉，叛逆期也会大大缩短。不好的爱好，也不要大声呵斥明令禁止，要给孩子去犯错的机会，去体验错误，多了人生的体验，他的成长也会比同龄的人来的更饱满一些。
家长需要换位思考，有同理心，体会小女孩的感受。因为小女孩现在的经历，家长也曾经历过，所以应理解小女孩的学习压力、与朋友之间的矛盾等，冷静理智地对待小女孩的叛逆。
五年级女孩子叛逆期要怎么管教
对于五年级的女孩子叛逆期，家长应该采取积极而温和的教育方式。
首先，理解孩子的情感需求，给予她足够的关注和支持。
其次，与孩子建立良好的沟通和信任关系，尊重她的意见和感受，帮助她解决问题。
再者，多给孩子提供拓展兴趣爱好的机会，让她感受到成就和自信。
帮助孩子找到在学校的乐趣，小朋友产生这样的情绪很正常，归根结底还是孩子在学校得不到快乐，不管是在与老师同学的相处上，还是学习上，家长首先要耐下心来跟孩子谈一谈，问清楚孩子厌学的原因，再努力帮忙调解，找到乐趣，就会好很多。
孩子五年级厌学怎么办
厌学产生的根本原因是因为孩子从学习上获得不了快感。
所以，父母要首先分析下孩子是什么导致了孩子在学习上获得不了快感，甚至得到的是打击。
是父母吗？父母对孩子学习缺少鼓励，以打击、批评教育为主，看不到孩子的进步，不肯定孩子的表现。久而久之，孩子也就不喜欢学校了。
是学校吗？孩子在学校没有要好的朋友，学校老师或学生打击学生，孩子在学校得不到尊重，没有归属感，孩子自然也就讨厌学习。
可以先听一听孩子的想法，找到孩子厌学的根本原因。是不适应现在的节奏？和同学有矛盾？遇到了什么困难？等等然后再对症下药。家长也要反思，在平时和孩子的相处中，是否有过度打压孩子的自信、给孩子制定了过高的目标，安排了过多的课程等，导致孩子丧失了学习兴趣。
五年级厌学的孩子怎么教育
1、与孩子沟通：孩子不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、共情孩子：上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。
3、给缓冲期：孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。
4、根据原因找解决方法：与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。
五年级的男孩子正处于个性形成的关键时期,家长应该适当地给予孩子独立的空间,让他们有机会自己做决定、承担责任,从而培养他们的独立性。比如可以让孩子自己完成一些小事情,如整理房间、洗碗等。
五年级的男孩子要怎么教育才好
1、培养自主学习能力
自主学习能力是孩子们未来成功的关键因素之一，也是五年级教育的重要目标之一。在这个阶段，孩子们已经具备了一定的自我认知和独立思考能力，因此，家长们应该鼓励孩子们自主安排学习时间，独立完成作业，以及尝试自己解决问题。同时，家长们也应该为孩子们提供足够的学习资源和环境，例如图书馆、网络资源、学习工具等，帮助他们更好地完成学习任务。
2、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是孩子们未来成功的另一个关键因素。五年级的孩子应该养成按时完成作业、认真听讲、积极参与课堂讨论等良好的学习习惯。同时，家长们也应该关注孩子们的学习习惯，及时纠正不良习惯，例如拖延时间、注意力不集中等。为了培养良好的学习习惯，家长们可以与孩子们一起制定学习计划和目标，鼓励他们按照计划执行，并及时给予反馈和奖励。
