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其实出现这样的情况是正常的。因为，一年级的孩子还处在幼小衔接的状态，规则意识还没有培养好。幼儿园的时候孩子肯定是比较随性的，每天想怎样就怎样，作业也不多，还是主要以玩为主，如果在这个时期家长没有给孩子培养规则意识，那之后就会出现孩子上课爱说话的现象。
不过就算幼儿园没有给孩子建立规则意识，一年级也不晚，只要家长可以用对方法。如果是我，我会很认真地坐下来，跟孩子约定好我们之间必须遵守的规则。比如，在规定时间内完成作业，做1页课外练习，课外阅读15分钟，整理好自己的书包等等学习习惯。
制定这些规则的时候，是我和孩子都认可的。同时，设定好奖励和惩罚的制度。如果能够做到，奖励他看一集动画片，奖励是他所喜欢的，但不建议用钱作为奖励。而比奖励更重要的是夸奖他。
比如你能够做到在规定时间内完成作业（要有具体内容），这样的你真棒！那孩子就明白，怎么做是好的。这样做是能赢得夸奖和奖励的。那孩子就会愿意，并且努力去做到你要求的。家长一定要相信一年级孩子本质上是非常相信和依赖我们的。
即使孩子只完成了一项约定的内容，也要进行表扬。对没有完成的部分，需要指出，但最好不要太严厉。重点表扬他做到的做好的部分，他就自然而然地懂得努力的方向。那孩子就会慢慢地做到这些要求。
一年级是习惯建立的时候，这个过程不论对家长还是孩子来说，都是非常辛苦的。坚持下来之后，二年级是习惯巩固的时期。依然需要督促，不过，比之一年级就好很多了。
一年级的孩子由于从幼儿园阶段刚升入小学阶段，很多孩子的上课习惯还停留在幼儿园的阶段，上课的时候就会出现搞小动作以及上课爱说话的毛病，那么对于小学一年级孩子上课爱说话怎么办呢？
小学一年级孩子上课爱说话怎么办
1、告诉孩子上课说话的害处
虽然孩子才刚读一年级，但他却是非常讲道理的，当我们要求他做某件事，或者不许他做某件事的时候，一定要告诉他理由是什么。
我们要告诉他，一年级是打基础的时候，这个阶段学习的知识是很重要的，如果跟别人说话，就会漏听老师的话，这样有些知识就没有学到。但是，知识之间又是有关联的，前面的知识掌握得不牢固，就会影响到对后面知识的学习和理解，这样学习中就会有薄弱点了。
2、耐心倾听孩子
有些孩子比较好说话，由于年纪小自制力差，也有可能是想获得关注，但无论是哪一个都会影响孩子学习，那么三年级孩子上课爱说话怎么办呢？
三年级孩子上课爱说话怎么办：
1、家长可以教育下，跟他说下课的时候随便说话，上课的时候说话是扰乱课堂，还会打扰其他同学学习，不仅打扰你自己，还打扰了老师，上课这个表现特别不好，你上课的时候要少讲话，认真听老师讲，老师怎么讲你就怎么听。
2、与老师约定好
孩子如果哪一堂课没乱讲话，老师给予表扬鼓励，回家后家长也应该给予表扬，以正面强化孩子上课不乱说话的行为。（不可使用物质奖励，上课不乱讲话是每个学生应该做的）
3、应该多陪伴孩子
上课爱说话是初中生们最容易出现的问题了，他们自我约束的能力比较差，所以经常会控制不住自己，和旁边的同学交头接耳，这样一来，孩子的听课效率就会大大降低，继而影响到学习成绩。这种情况，家长该怎么办呢？
初中孩子上课爱说话怎么办
1、家长要想改变孩子上课爱说话的习惯，首先就要了解到孩子上课爱说话的原因，在老师给家长反映这个问题以后，家长首先就应该去和班主任以及各科老师了解孩子的情况。
确定孩子是某一科的的课堂上爱说话，还是每一节课都爱说话。只有确定了原因，我们才能够找到对应的措施。如果仅仅只是某一科的课堂上爱说话，那就说明孩子的注意力不集中，或者是不喜欢这个科目。
2、鼓励孩子举手发言，有些孩子上课爱讲话，是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。所以，家长要告诉孩子这种行为的不当之处。当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会。
3、提升孩子注意力。很多初中孩子上课的时候。经常和周围的同学交头接耳，这是严重扰乱课堂秩序的行为。像这种情况，家长在平常生活中，对孩子的注意力方面进行集中训练，一段时间后，孩子的注意力就会有很大的提升。
四年级的孩子正是学习习惯形成的关键事情，这个时候家长应该给予重视，如果孩子出现了上课爱说话搞小动作的情况，要及时的引导教育学生，让他们认识到上课时间的宝贵，养成上课认真听讲的习惯。
四年级男孩上课爱说话搞小动作怎么办
1、小学的孩子非常在意教师对他的鼓励与肯定，建议家长与班主任及科任教师联系，表明自已作为家长要为孩子重建规则意识的计划与决心，寻求班主任及科任教师的帮助，请求老师在班级教育教学的时候给予孩子鼓励与支持。
2、不要让孩子向上课爱说话搞小动作的人学习。当我们告诉孩子上课不许说话的时候，孩子也许会说，某某同学上课就说话了。他这样说，其实是为自己找借口，因为他也知道上课不该说话，但如果有人做了同样的事情，他就会觉得“理直气壮”一些。
3、家长如果发现孩子有上课爱说话搞小动作的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
4、让成功成为习惯，父母和老师要多给孩子创造成功的机会，孩子有点成绩，及时表扬。尤其是小孩子更需要听到老师的表扬，哪怕是点滴的进步，也不要放过。让孩子有成就感，势必也会激发他的兴趣。
课堂学习是一个集体性的行为，遵守课堂纪律是每个孩子都应该掌握的必修课。所以我们应该让孩子学会适应课堂，适应课堂纪律，那么孩子上课好动爱说话怎么办？
孩子上课好动爱说话怎么办
家长可以和孩子做一个约定，让孩子自己做记录，只要有一堂课没有出现好动爱说话的问题，就给孩子画一个红五星，当然在这个过程中我们要充分相信孩子，也可以请求老师做配合，让老师在一个特定的本子上签字。
如果有一天做到了一整天都没有做小动作，那么可以给孩子一个他特别想得到的东西，作为奖励……继续坚持，一直到孩子没有这个坏习惯为止。
家长需要注意的是不要在孩子大吵大闹时跟他沟通，跟孩子沟通的时候一定要他冷静下来。如果冷静不下来，等他冷静了再沟通交流。并且要告诉孩子：“发脾气解决不了任何问题。”只有沟通去踏踏实实做才能解决问题。
家长在孩子面前要树立威信。我们必须能够对孩子说到做到。认真对待你对孩子的承诺。例如，父母不能说：“如果你不服从我，我就剁掉你的手。”如果孩子们听的太多，他们就不会相信。“如果你在课堂上再说话，回家后就站十分钟。”这种说法是可以实现的。
孩子爱说话其实也是孩子性格外向的表现，对孩子的身心发展有着很好的帮助，但是如果孩子不分场合部分时间乱说话就是错误的行为了，就像孩子上课爱说话，这就是孩子没有把有点用到该用的地方。那么孩子上课爱说话家长怎么办？
孩子上课爱说话家长怎么办
1.给孩子更多的照顾，并与孩子更多地交谈
有一部分孩子在家不喜欢说话，但是到了学校就滔滔不绝，这可能是家里面的环境过于压抑，让孩子无法释放自己内心真实的想法。
我们作为父母就应该考虑是不是让孩子缺乏安全感？如果孩子出现心理问题，父母就应该考虑给予他们更多的关爱，在家里面懂得利用平等自由的方式和孩子交流沟通，避免过度的管控让孩子丧失说话的欲望。
2.家长可以给孩子一些适当的奖励
