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每个孩子的性格都是不一样的，有些孩子开朗活泼，有些孩子则心眼小、心胸狭窄，这样的性格对于孩子的成长是不利的。家长们要对孩子进行正确的教育，才能纠正孩子们不良的性格，让他们健康快乐的成长。
孩子心眼小心胸狭窄怎么办
第一、家长们要加强修养，提高自身素质。父母担负着教育孩子的重任，日常生活中的言行，直接影响着孩子性格的形成和完善。要想把孩子培养成心胸开阔的人，必须优化自己的性格，处处做孩子的榜样，在潜移默化中给孩子以影响。
父母在孩子面前，不要议论别人的是非，更不要将自己对某事物的偏见传达给孩子，以免孩子受偏见的影响；同时，父母要宽容对待孩子的朋友。
第二、鼓励孩子多结交朋友。孩子心眼小心胸狭窄的一个重要原因，就是和同龄人接触的机会少。他们不能站在别人的角度看问题，自然就不能宽待别人。
家长们要鼓励孩子常走出去，和一些性格开朗的小伙伴交住，也可以邀请孩子的朋友来家里玩游戏。在交往和游戏中，让孩子学会主动体谅别人，同时也锻炼了孩子的交往能力。
当孩子总是因为有些小事深受打击，喜欢生气，无法平静自己的情绪时，家长要重视起来了。因为这些情绪波动很容易影响孩子的健康成长，家长要耐心的引导孩子，帮助他转移注意力，懂得控制自己的情绪。那么孩子小心眼爱生气怎么办呢？
孩子小心眼爱生气怎么办
1、家长和孩子之间多相处
家长可以和孩子通过一些角色扮演，来让他体验不同的情绪。除此之外，还可以通过一些图片、动画片来给孩子分析各种各样的情绪变化，让他能够明白各种情绪的表达方式以及如何应对。
这就需要家长平日里在孩子的身上下一点功夫了，其实这也没什么难的。在让孩子经历的同时，再适当地给他加一点点拨和引导，让孩子明白道理就可以。
2、不溺爱
女孩子的心理都比较脆弱，不能接受他人说自己的缺点，只接受成功却接受不了挫折和不如意。家长都很宠爱孩子，生怕他在外面受了委屈，不让他与人争辩，渐渐的就会导致孩子心眼少太实在，总是将自己的东西拱手让给他人，不会捍卫自己的权益。
女孩子心眼少太实在了怎么办
第一、父母告诉孩子他有权利说“不”
教育孩子的时候，父母要告诉他，没必要事事都先考虑别人，自己不愿意不想做一些事情的时候记住勇敢说不。因为孩子再懂事退让，也做不到让人人都喜欢他。那既然如此，孩子需要做的就是听从自己的内心。
孩子长大后，在面临一些工作或者生活上的竞争机会时，也可以勇敢地去争取，而不是总是违心地选择那些自己不愿意做的事情。要知道现实就是很残酷的，女孩子心眼少太实在了会为之付出了很惨重的代价，其实也是不值当的。
第二、大胆地拒绝
有的孩子性子就慢，写作业就是比较慢，但是家长也不要老是催促让孩子有心理压力，他感觉家长对他没有耐心就不好了，可以适当的提醒孩子作业要认真快速的完成。有的孩子写作业不专心东张西望，磨磨唧唧就要好好教育一下，让他学会做事要专一，作业更要认真去完成。
孩子性子慢写作业慢怎么办
如果孩子性格慢写字也慢，可以尝试以下方法来帮助他们改善。
首先，给予孩子足够的时间和耐心，不要催促他们。其次，提供适当的练习和写字工具，如练习纸和合适的笔。同时，鼓励孩子多进行写字练习，可以通过游戏、绘画等方式增加兴趣。此外，可以寻求专业的帮助，如请教老师或咨询心理专家，他们可以提供更具体的建议和指导。
最重要的是，给予孩子积极的鼓励和赞赏，让他们感到自信和愿意努力提高。
孩子拖拉磨蹭要重视！如果不加以改正，小心这些坏处找上门
孩子做作业慢，首先我们要了解他写的慢的原因。是作业的内容没有掌握，不会做；还是不专注，边写边玩；或者是追求完美，一边写一边不停的用橡皮擦……当我们知道孩子为什么写的慢的时候，就能针对性帮助孩子解决问题。
孩子写作业特别慢怎么办呢
1、固定的地点时间完成作业
建议给孩子卧室买一个专门学习用的书桌，这毕竟是要持续到高三的，选取孩子接受的固定时间去专门完成作业。
2、利用计时器
家长可以买一个沙漏，能明确表明时间，让孩子看到时间倒计时用的。
首先分析原因，知识不可解的可以重新教一下，帮助理解；注意力不集中的，要提高专注力，规定时间完成，完不成就不让写了，给孩子时间紧迫感；玩文具的，就把学习桌的东西都清理掉，除了必用文具。
孩子作业写的慢该怎么办
1、家长榜样作用
家长要树立一个榜样的作用，孩子在写作业，家长就不要玩手机、玩电脑。最好是在旁边看看书，保持安静。
2、培养孩子的注意力
家长每天查看一下孩子的作业量有多少，规划好没个科目书写的时间，专门买一个计时器，定好时间，让孩子在规定的时间写完作业。并且家长教会孩子看时间，建立时间观念。让孩子知道动作慢了，作业写慢了，玩的时间、看电视的时间就会少了。
首先了解他厌学的原因，以便对症下药。如果是学习困难学生，那就面对现实，家长应该降低对孩子的期望值，让孩子不要有过多的压力，放下包袱轻松学习。
六年级孩子不想上学了怎么办
一、家长要有耐心，不要打骂孩子
六年级孩子不起上学上学，或者逃学的时候，家长的第一反应不要是责怪孩子和打骂孩子，应该了解他不想上学的原因，让孩子说出自己的真心话，再针对性解决不愿上学这个问题。学习成绩只是生活的一个方面，你要看到孩子的所有方面，特别是他与众不同的优点和长处。
二、帮助孩子制定合理学习目标
家长要看到小孩的长处、也要接纳他的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。要根据孩子的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子。如果六年级孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。
