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高中生正处于人生非常重要的阶段，早恋不仅会影响孩子的身心同时也会影响到孩子的学习成绩，那么家长需要如何处理高中生早恋问题？
如何处理高中生早恋问题
一、尊重关心，正面疏导
1、对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。
2、有的班主任视学生早恋为“大逆不道”，一旦发现哪个学生有早恋行为就采取“紧急措施”，如不点名实有所指的暗示批评，限期断交，等等，甚至斥之为“作风不正派”、“思想品质不好”，或用讥讽挖苦的语言当众羞辱学生，或向家长告状，借家长之手严加管教。
这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了学生的自尊心，会使正陷入早恋迷途的学生感到压抑和苦闷。
不少孩子在进入高中阶段的时候，由于繁重的学习作业和其他原因，导致孩子会出现各种各样的心理问题。针对高中生出现心理问题，作为家长我们应该及时帮助孩子，处理这种不良的心理情绪，同时积极引导孩子养成良好的行为习惯，确保孩子可以正常的生活、学习，提高孩子的学习效率。
高中生出现心理问题家长应如何处理
首先，家长应该教会孩子拿出勇气正确地面对，积极地尝试，多一次失败，就多一次转机。消除孩子心理问题的方法是建立自信，设立适度的奋斗目标让孩子做自己能达到的事情，不断给他们肯定，学会让孩子正确的对自己作出评价。
其次，由于高中生思维敏锐、理解能力强，如果说的有理有据，一定会使他们信服。因此在身教重于言教的基础上，要扩大他们的视野，使他们与社会有良好的接触，提高孩子心理上的适应能力，避免孩子产生不良的心理问题。
同时，家长可以带孩子去旅游、参加各种社会活动、运动等。通过父母与孩子双方的交流来达到心灵契合的程度，然后父母所要传达的各种价值观、世界观、人生观就更容易被孩子接受和理解，而孩子也会以父母为榜样，去改变自己。
最后，家长要教会孩子要正确对待问题。每个人都有优势，心胸开阔一些，不要斤斤计较得失，学会各得其所地看问题，才能帮助孩子从不良的心理问题中走出来。
关于爱情，相信所有人都会憧憬，而对于处在懵懂青春期的高中生来说，更是如此。对此，是听之任之？还是“棒打鸳鸯”，联合家长、老师合力“歼灭”？作为家长的你又是如何看待高中生早恋问题的呢？
如何看待高中生早恋问题：
1.早恋会影响学业。确实，早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心的投入学习，导致学习成绩下降，有的甚至厌学。
2.早恋会给学生造成严重心理伤害。美国科学家研究显示，在17岁前谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。
3.早恋可能威胁学生的身体健康。由于青少年容易冲动，并且自我控制力差，早恋的中学生容易做出些过激的行为。他们容易走向暴力，容易发生性行为……这些都会伤害青少年的健康。
4.早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。
高中生早恋是一个非常严肃的问题，有可能会影响到孩子的学习成绩和孩子的身心，高中其实与成年就差了一步，同时也是很容易犯错的一个阶段，这个错误可能会影响到自己的一生，也会影响到另一个孩子，作为家长要及时的与孩子沟通，那么我们该如何正确对待高中生早恋的问题呢？
如何对待高中生早恋问题
一、真正的了解
好的家庭一般是不会出现孩子早恋的，其一是因为家庭和谐，父母爱浓，孩子也不想为父母惹麻烦，自然心中就有一杆秤，是不会作出超出原则的事的；其二是父母时常与孩子交谈，自然会了解孩子心路历程和逐渐成熟的感情，而不再是你们父母想象中的那个毛头小孩了。
二、正确的引导
要注意孩子身边的朋友，有好有坏。这里尤其注意的是一定注意孩子朋友圈不可有不健康的信息，更要注意孩子平日交往的朋友是不是品质道德等良好的孩子。一般孩子间的讨论都伴随学习，稍不注意坏信息就害了孩子。
家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，而是要冷静理智地化解这个问题，让孩子感到自己被尊重，避免孩子因为叛逆心理而出现更大的问题。
父母如何处理孩子早恋问题
1、沟通
和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。
2、多陪
其实大多数人早恋都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子，所以他们在外面需求关注。多陪他们时间长了就自然而然的结束了。毕竟早恋根本不懂什么是爱。
高中生肯定要使用手机多些，但也正是这种情况家长易失控，孩子易放纵。我的建议是：如果孩子住校，一般学校管得严，尤其重点高中，家长不必过于担心；如果孩子走读，家长易于监管，每日定时使用；如果初中起孩子就依赖手机，这种情况需要家长和老师经常沟通，防止孩子有两部手机，交一部，私藏一部。
高中生要手机家长如何处理
如果高中孩子要手机，可以考虑以下立规矩的方法：
1、明确用途：规定手机主要用于学习资料查询、与家人联系、必要的信息沟通等，不能过度用于娱乐。
2、限定时间：比如平时上学日每天使用手机不超过一定时间（如一小时），周末可以适当放宽但也要有明确时长限制，且规定好具体的使用时间段，如完成作业后。
3、学习优先：要求必须先完成学习任务、家务等才能使用手机，不能因为手机而耽误学习和其他重要事情。
高中时期的孩子，年龄已达16-18岁，这个时期，他们有自己对事物的认知，人生观，价值观，已有树立。因此，家长和孩子之间必定有代沟，所以，先要做朋友，再去做有效沟通。
父母如何与高中生孩子进行有效沟通
1、弄清楚沟通什么。
父母与孩子沟通交流，首先要明确与孩子沟通什么，要达到什么效果。如果是学习方面的沟通交流，就要提前了解一下孩子学习的现状，有哪些需要解决的问题，解决这些问题可能有哪些办法，比较合适的办法是哪几个；如果是生活方面的问题，父母也要了解清楚到底是什么问题，应该怎么面对，别人遇到此类问题会怎样做等。
2、把握好时机和态度。
如果遇到一些比较敏感难以处理的问题需要与孩子沟通，就要想一下在什么情况下沟通，自己要用什么样的态度，用什么样的语言与孩子沟通。造择合适的时机、恰当的态度，沟通起来可能就少了些障碍。
