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一年级男孩的教育是非常关键的，为什么这么说呢？因为一年级是孩子打基础的阶段，家长在这个时候对孩子的教育是非常重要的，这就要求家长一定要重视一年级男孩的教育方法，在这个时候家长尽量不要让男孩养成一些不好的习惯，否则孩子长大了再改正会比较困哪。
一年级男孩的教育方法
1、对孩子的问题不要急于给出答案
授人以鱼不如授人以渔同样适合辅导孩子做作业。孩子有问题寻求家长帮助的时候，家长最好引导孩子思考或者查找教材，让孩子通过自己的努力获得正确的答案，而不是直接给出问题的结果。
2、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习
家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题（不抹杀孩子的好奇心）——给孩子思考的时间（不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程）——多演示，少说教（实验演示有助于孩子掌握知识并巩固）。
孩子在上幼儿园的时候，就是以玩为主，在玩中学习。但是当到了一年级时。对孩子课堂纪律的要求会比较高，这个时候可能孩无法适应这样的上课方式，尤其是男孩子依然会出现调皮捣蛋的情况。那么家长就要重视起来对他们的素质教育，懂得遵守规矩。
一年级男孩子调皮捣蛋怎么教育
1、用心平气和的态度，问他这样做的原因
一年级的男调皮捣蛋，总会有他自己的原因。如果家长问都不问，就直接把他给打骂一顿，这样做其实根本就毫无作用，只是父母毫无意义的发泄自己的怒气，他们也不会意识到自己的行为是错误的。甚至以后还会故意和父母对着干，变得越来越调皮捣蛋。
家长解决问题的方式不是只有打骂这一种，首先家长要把自己的心态调整好，心平气和的跟孩子沟通，那么就不会激起他们的逆反心理。然后询问他这样做的原因，或许会从中找出解决问题的突破口，这总比打骂要强的多。
2、告诉他这样做的严重后果，让他有一个清醒的认识
对于初上一年级的孩子，家长就要开始注意培养孩良好的学习习惯，只要孩子能够拥有这个习惯，对孩子自己去进行学习的帮助是很大的，但由于孩子还不能适应新的学习环境，就要家长去正确引导孩子，那么教育一年级孩子的方法和经验有什么呢？
教育一年级孩子的方法和经验
1、管好孩子的学习方法
孩子从一年级开始就应该引导孩子的学习方法，有些孩子把拼音抄了20遍也没有记住，父母不但没有给孩子正确的指引，反而给孩子加重负担，让他们抄40遍或者60遍，这样不能改善孩子的问题。
正确的方式是每当孩子写完作业以后，父母可以帮助孩子检查，纠错，这是孩子在学习过程中一个重要的方法，明白为什么错了，怎么解决，对于孩子未来的学习也是至关重要的。另外，培养孩子预习、复习的习惯也可以让孩子更快地掌握学习方法。
2、鼓励努力，独立学习
一年级的男孩子的教育是各方面的，孩子刚上学会比较调皮，如果家长不及时调整孩子习惯，孩子把不好的事情养成习惯之后就会很难改正，所以家长最好是让孩子早点养成良好的生活和学习习惯。
一年级的男孩子怎么教育
1、培养孩子的阅读习惯
学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，您应该每天抽出一定的时间引导孩子认真阅读，养成孩子广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财富。
2、保持桌面保持整洁的习惯
在断舍离一书中说，杂物会使人多注意力不集中，的确，桌面上的各类杂物会吸引孩子的目光，孩子会因而分心，因此在写作业之前需要把桌面收拾干净，只留下必须的学习用品。
有的家长以为把孩子送到学校就好了，就不用为孩子操心学习的事了，事实上，就算把孩子送到学校，孩子也不一定就能学到全部的知识，有很多东西是在学校没办法学到的，这就需要我们家长的教育了。
一年级孩子教育方法
1、对生活常识、思想品德的培养
在生活上要教育孩子能做的事情自己做。家长不在家时要让孩子养成自己在家的习惯，一个人在家时要教给一些安全常识，了解一些不能玩的危险品，怎样打电话求救等。
出门时让孩子认识交通信号灯，“红灯停，绿灯行”要注意避让车辆，迷路了要向*怕路。不与陌生人搭讪，防止被诱拐。
讲文明礼貌，见面先问好，分别说再见。不随地吐痰，垃圾要入桶等。孩子一旦做错事要教育孩子承认错误，并积极改正错误。
一年级教育孩子我们都知道是一件很重要的事情，因为一年级孩子正是刚正式开始学习知识的时候，这个时期孩子如果各个方面都比别人差的话，孩子会有自卑情绪的，所以家长一定要重视这一年的教育，那么，一年级教育孩子的方法和经验都有什么呢？让我们来看看吧！
一年级教育孩子的方法和经验
1、做作业时计时的好习惯
可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
2、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙，再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？
每个孩子都有他们自己的成长特点，家长对于孩子的教育也需要根据他们的成长特点，遵循他们的发展规律，来采用不同的教育方式。同时，家长也需要注重与孩子良好亲子关系的建立，这是促使孩子健康成长的重要保障。
一年级孩子的心理特点
1、注意力保持时间短
一年级的同学在课堂的后半段要么发呆，要么玩橡皮、铅笔，要么乱动、坐不住，即使自己想认真听课，但管不住自己。一年级孩子的年龄特点决定了，他们不可能在整堂课上都能认真的听老师讲，能维持的时间大约是在十五到二十分钟左右。
2、表现欲强
一年级的孩子参与的热情特别高，上课回答问题非常积极，有的把手举得很高，有的站起来抢着回答，还有的为了回答问题急得嗷嗷叫，这就需要家长和老师注意在规范孩子一些习惯的同时，呵护孩子们的这种表现欲，因为这对孩子以后的成长很有益的。
