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老师作为孩子的教育者，对于孩子行为习惯的养成起着非常关键的作用，但是老师也是人，当孩子过于调皮捣蛋的时候，一些老师也会忍不住去批评，甚至责罚孩子，这个时候孩子的心里可能会伤心，也可能会生气，但是无论怎样家长都要及时对孩子进行心理疏导。
孩子被老师打骂后的心理疏导
1、让孩子充分的表达自己的情绪，委屈、愤怒、害怕，父母耐心的倾听，帮助孩子梳理并觉察到自己的情绪。孩子此刻需要的是情绪安抚，如果孩子在学校积累的负面情绪，能够在父母这里得到接纳和疏导，就不会出现心理方面的问题。
2、等孩子情绪平静下来后，跟孩子仔细沟通过，了解清楚事情的全貌。了解孩子犯了什么错误，孩子被老师打骂后的态度又是如何。如果老师批评的正确，孩子一时想不通，不服气，家长要想办法帮助孩子分析犯错误的原因，正确面对老师的批评。
3、如果发现老师批评错了，家长不必盲目维护老师的威望，和孩子站在一边，这样做不仅维护孩子的自尊心，还会让孩子感受到父母的关心。当发现老师犯错误的时候，家长在讲明是非的基础上，应教育孩子体谅老师工作的难处，同时，家长可以及时和老师取得联系，交换想法。
4、了解完事情的起因经过之后，家长要帮助孩子认识到自己的错误，不能在情绪难过时就把错误归咎于老师，而是应该认识到自己的错误，虚心接受老师的批评。
告诉孩子为什么打他，哪里做的不对，应该怎么做，让他意识到你是为了他好才管教他，如果你发脾气有做的不对的地方，也要及时给孩子道歉，承认错误。
孩子被家长打骂后的心理疏导
1.真诚道歉。通过真诚道歉的方式，可以让孩子从父母的态度中，看出父母的真诚，并且正视自己的错误行为，也可以明显感觉到父母的关爱和自己受到尊重，但在此期间，一定要注意心平气和。
2.就事论事。父母在向孩子道歉的过程中，也应该讲究实事求是，并且告诉自己道歉的原因，也让孩子明白自己哪里做错，不仅可以弥补孩子心理创伤，同时还起到理想的教育效果。
以下是一些帮助小孩疏导心理的建议：
1.给予安全感：小孩需要知道他们在一个安全，稳定的环境中，父母和家人会一直支持他们，不管发生了什么事情。父母需要向小孩传达这种信息，让他们感到被爱和支持。
既然孩子被打骂这件事已经发生了，那么给孩子做心理疏导，尽量减少这件事对他造成的伤害就是最重要的事情。
孩子被打骂后的心理疏导
1、首先可以蹲下来给孩子一个拥抱。不要以为只有大人需要尊重，孩子同样也想获得父母的尊重，蹲下身子和孩子拥抱，这会让孩子感觉你在尊重他。对于小孩子来说，爱抚是亲子关系中重要的一部分，孩子能从中感受到爱和温暖。
2、如果你打了孩子以后还是很情绪化，请暂时离开现场。为了避免你的情绪失控再造成更加严重的后果，你最好先和孩子隔离开来，可以回到你的卧室，等冷静下来以后再尝试和孩子沟通。
3、冷静下来以后，记得和孩子道歉。很多人觉得孩子打就打了，反正小孩子也不记事，但事实并不是这样的，很多孩子长大后都表示对童年一些创伤经历印象深刻，所以要和孩子道歉，并且请求孩子的原谅，告诉孩子刚才你只是情绪不好，你还是非常爱他的。
4、平等地和孩子对话。因为孩子年龄小，并没有办法站在父母的角度去思考，所以父母务必要站在孩子的角度去看待这件事，了解孩子哭闹的背后原因，而不是自顾自去责备孩子，这样做没有任何意义。
很多孩子在家的时候都是被家里人宠着长大的，但是当他们走进校园之后，就会有各种条条框框去约束孩子的行为，如果孩子在课堂上不注意听讲，扰乱课堂秩序，就很有可能会被老师惩罚，那么当孩子被老师打了怎么办呢？
孩子被老师打了如何进行心理疏导
首先，作为家长要先解除孩子的心理负担。回家可以抱一抱孩子。注视的孩子的眼睛深情了说，妈妈也为你伤心。目的是疏导告诉孩子，尽快翻过这一不愉快的一页。
家长要一定要注意倾听孩子说下经过和他的想法，然后劝解，“老师打你有不对的地方，妈妈也很气愤。但是想想这件事，我们有没有做错的地方呢？妈妈可以帮你”。等待孩子的回答。
当孩子开始愿意向你，说出自己的错误不当之处时，要夸奖孩子诚实和勇敢。如果今后再遇到这样的事情，你会怎么办呢？让孩子自己说出来。然后真诚地对孩子说，这就是吃一堑长一智。我想老师打你，他也会想一想自己的行为。目的是尽量让孩子表示对老师的理解。
我们这样处理是在教会孩子如何看待自己的错误，看待老师的错误。并且学会怎么把坏事变成好事。通过一件事，历练了自己，成长了自己。
我们上课的时候不好好听讲是不是也会遭到老师的批评，但由于现在的孩子的心理承受压力并不是很大，被老师批评后就会有负面情绪存在，这时我们家长一定要注意安抚自己的孩子，所以当孩子被老师批评怎么疏导心理呢？
孩子被老师批评怎么疏导心理
1、安抚孩子的情绪
孩子被老师批评，情绪肯定不好，家长首先要做的就是先好好安抚孩子的情绪。可以给孩子一个爱的抱抱，也可以带着孩子出去转一转，转移注意力，或者陪孩子看个喜欢的动画片、玩个玩具什么的，让孩子从低落的情绪中转移出来。
千万不要骂孩子，这样可能会激化孩子的情绪。也不要在孩子面前说老师做的不对，这样孩子对老师以后就没了敬畏心，就会更加不好管教了。
2、一起分析原因
高中生厌学可能是因为学业压力大、课程内容不感兴趣、学习方法不正确等原因造成的。采取正确的方法和措施，可以帮助高中生重新找回学习的兴趣和动力。
高中厌学的心理如何疏导孩子
1、以平和的心态和孩子进行交流。引导孩子放轻松，接纳问题，对自己有一个客观、现实的评价，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
2、应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
3、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。不可老是贬低、批评孩子，即使希望能够骂醒孩子，但往往事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，增加自信。
4、除了鼓励孩子外，帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。
在叛逆期，孩子的想法和观点很容易跟父母的发生碰撞，双方都认为自己是正确的，争执不下。首先我们应该承认，叛逆是因为孩子长大了，我们要多理解孩子的想法，让孩子感受到被尊重，这样可以彻底解决孩子的逆反心理。
叛逆孩子的心理疏导
1、正确的教育
从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，这样很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的要求并不断升级和不服管教。
2、理解和接纳孩子的叛逆
叛逆期是孩子成长的必经阶段，是他们在寻找自我、建立独立性的过程。这个阶段的孩子会对父母的权威产生挑战，这是他们试图证明自己已经长大的表现。因此，家长应该理解和接纳孩子的叛逆，而不是简单地将其视为不听话或无理取闹。
